PREHISTORIA O ETAPA ÁGRAFA Paleolítico y Neolítico.docxGuzman Malament
PREHISTORIA O ETAPA ÁGRAFA
Mapa conceptual
Cuadro sinóptico del Paleolítico y Neolítico
Significado
Ubicación temporal
Forma de vida
Economía
Viviendas
Grupo o Jefe
Objetos de piedra
Expresiones artísticas
¿Por qué creen que los primeros grupos humanos eran nómadas recolectores y más tarde, cazadores?
¿Cómo les parece que organizaban su vida social y por qué?
¿Existirán pueblos nómadas en la actualidad?
a. ¿Cómo lograban subsistir los seres humanos durante el Paleolítico?
b. ¿Qué relación hay entre los hábitos nómadas, las formas de vivienda provisorias y las actividades de subsistencia?
Qué relación tenía el arte rupestre con la vida de las personas?
d. ¿Qué tipo de figuras predominan en esas pinturas? ¿Por qué les parece que es así?
¿Cuáles creen ustedes que eran las principales actividades de los pueblos sedentarios? ¿Qué diferencias encuentran en su modo de organización social respecto de los pueblos nómades?
¿Creen que los grupos humanos que se volvían sedentarios abandonaban definitivamente la práctica de cazar? ¿Por qué?
1) Imaginen que son arqueólogos y encuentran un yacimiento correspondiente a uno de los períodos de la Edad de Piedra. Indiquen a qué período pertenece y describan los restos de objetos que encontraron en él. Mencionen qué uso tendrían esos objetos para los hombres de la Prehistoria.
2) Respondan:
Para el trabajo humana, ¿Qué ventajas presentaban los metales respecto de la piedra? ¿Cuáles fueron los primeros metales trabajados por los seres humanos y para qué se utilizaron?
Trabajo desarrollado para el ciclo III con el fin de que los estudiantes, desarrollen procesos de análisis y síntesis de esta información a través del desarrollo de mapas conceptuales y mentales.
Presentación del proyecto de investigación de Jennifer San José sobre la narración fotográfica (lectura de imágenes), realizada con los alumnos de sexto de primaria del CEIP Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadrid.
Presentación sobre los minerales realizada por los alumnos de sexto de primaria del CEIP Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadrid. Forma parte de la entrada sobre el mismo tema de su blog La buhardilla del Benedetti.
Proyecto de investigación sobre tradiciones y fiestas. Realizado por los alumnos de sexto de primaria del CEIP Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadrid. Se editará en una entrada del blog que los mismos alumnos publican y que se llama La buhardilla del Benedetti.
Proyecto de investigación en grupos cooperativos sobre la Segunda Guerra Mundial. Trabajo realizado por los alumnos y alumnas de sexto de primaria del CEIP Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadrid. Se editará también en su blog La Buhardilla del Benedetti.
Memoria de las exposiciones realizadas en las últimas décadas en el Palacio de Cristal del Parque del Retiro de Madrid. Realizado por los alumnos de sexto de primaria del CEIP Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadrid para su blog La Buhardilla del Benedetti.
Proyecto de investigación sobre los reyes de España Carlos I y Carlos II. Lo han realizado los alumnos de sexto de primaria del CEIP Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadrid para presentarlo en la clase y para incrustarlo en su blog La Buhardilla del Benedetti.
Presentación sobre el pintor barroco Diego Velázquez relizada por los alumnos y alumnas de sexto de primaria del CEIP Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadrid. Se incluirá dentro del blog La Buhardilla del Benedetti que hacen los propios alumnos.
Presentación de Ángel Jiménez para los alumnos y alumnas de sexto de primaria del CEIP Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadrid.Se ha presentado en la clase con motivo de la celebración de los 300 años que acaba de cumplir la RAE. También con motivo del día del libro y la próxima visita de los alumnos y alumnas de la clase a la sede central de la RAE en C/ Felipe IV. Se publica en el blog que hacen los propios alumnos llamado La Buhardilla del Benedetti.
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PREHISTORIA O ETAPA ÁGRAFA
Mapa conceptual
Cuadro sinóptico del Paleolítico y Neolítico
Significado
Ubicación temporal
Forma de vida
Economía
Viviendas
Grupo o Jefe
Objetos de piedra
Expresiones artísticas
¿Por qué creen que los primeros grupos humanos eran nómadas recolectores y más tarde, cazadores?
¿Cómo les parece que organizaban su vida social y por qué?
¿Existirán pueblos nómadas en la actualidad?
a. ¿Cómo lograban subsistir los seres humanos durante el Paleolítico?
b. ¿Qué relación hay entre los hábitos nómadas, las formas de vivienda provisorias y las actividades de subsistencia?
Qué relación tenía el arte rupestre con la vida de las personas?
d. ¿Qué tipo de figuras predominan en esas pinturas? ¿Por qué les parece que es así?
¿Cuáles creen ustedes que eran las principales actividades de los pueblos sedentarios? ¿Qué diferencias encuentran en su modo de organización social respecto de los pueblos nómades?
¿Creen que los grupos humanos que se volvían sedentarios abandonaban definitivamente la práctica de cazar? ¿Por qué?
1) Imaginen que son arqueólogos y encuentran un yacimiento correspondiente a uno de los períodos de la Edad de Piedra. Indiquen a qué período pertenece y describan los restos de objetos que encontraron en él. Mencionen qué uso tendrían esos objetos para los hombres de la Prehistoria.
2) Respondan:
Para el trabajo humana, ¿Qué ventajas presentaban los metales respecto de la piedra? ¿Cuáles fueron los primeros metales trabajados por los seres humanos y para qué se utilizaron?
Trabajo desarrollado para el ciclo III con el fin de que los estudiantes, desarrollen procesos de análisis y síntesis de esta información a través del desarrollo de mapas conceptuales y mentales.
Presentación del proyecto de investigación de Jennifer San José sobre la narración fotográfica (lectura de imágenes), realizada con los alumnos de sexto de primaria del CEIP Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadrid.
Presentación sobre los minerales realizada por los alumnos de sexto de primaria del CEIP Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadrid. Forma parte de la entrada sobre el mismo tema de su blog La buhardilla del Benedetti.
Proyecto de investigación sobre tradiciones y fiestas. Realizado por los alumnos de sexto de primaria del CEIP Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadrid. Se editará en una entrada del blog que los mismos alumnos publican y que se llama La buhardilla del Benedetti.
Proyecto de investigación en grupos cooperativos sobre la Segunda Guerra Mundial. Trabajo realizado por los alumnos y alumnas de sexto de primaria del CEIP Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadrid. Se editará también en su blog La Buhardilla del Benedetti.
Memoria de las exposiciones realizadas en las últimas décadas en el Palacio de Cristal del Parque del Retiro de Madrid. Realizado por los alumnos de sexto de primaria del CEIP Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadrid para su blog La Buhardilla del Benedetti.
Proyecto de investigación sobre los reyes de España Carlos I y Carlos II. Lo han realizado los alumnos de sexto de primaria del CEIP Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadrid para presentarlo en la clase y para incrustarlo en su blog La Buhardilla del Benedetti.
Presentación sobre el pintor barroco Diego Velázquez relizada por los alumnos y alumnas de sexto de primaria del CEIP Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadrid. Se incluirá dentro del blog La Buhardilla del Benedetti que hacen los propios alumnos.
Presentación de Ángel Jiménez para los alumnos y alumnas de sexto de primaria del CEIP Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadrid.Se ha presentado en la clase con motivo de la celebración de los 300 años que acaba de cumplir la RAE. También con motivo del día del libro y la próxima visita de los alumnos y alumnas de la clase a la sede central de la RAE en C/ Felipe IV. Se publica en el blog que hacen los propios alumnos llamado La Buhardilla del Benedetti.
Este es un trabajo de mayo de 2011 en el que los alumnos y alumnos y alumnas del CEIP Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadrid construyen máquinas como complemento al tema de Conocimmiento del medio sobre las máquinas. Se ha colgado en el blog La buhardilla del Benedetti junto a una revista en la que los mismos alumnos muestran su evolución, construyendo máquinas con los mismos elementos pero en marzo de 2015. La evolución es muy grande.
Trabajo de investigación sobre las drogas. Lo hemos hecho los alumnos de sexto de primaria del CEIP Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadridpara presentarlo en la clase. Lo colgamos también en nuestro blog La Buhardilla del Benedetti.
Trabajo de investigación sobre las drogas. Lo hemos hecho los alumnos de sexto de primaria del CEIP Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadridpara presentarlo en la clase. Lo colgamos también en nuestro blog La Buhardilla del Benedetti.
Este es un proyecto de investigación sobre las tortugas marinas que han realizado los alumnos y alumnas del colegio público Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadrid. Será publicado por ellos mismos en su blog La Buhardilla del Benedetti.
Este es un proyecto de investigación sobre el halcón peregrino que han hecho los alumnos y alumnas de sexto de primaria del colegio público Mario Benedetti de Rivas-Vaciamadrid. Será editado en su blog La Buhardilla del Benedetti.
Power Point sobre los descubrimientos de la Edad Media realizado por los alumnos de sexto de primaria del CEIP Mario Benedetti de Rivas para su blog La buhardilla del Benedetti.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
10. EVOLUCIÓN HUMANA
Homo Neanderthalensis
Australopithecus
Homo habilis
Homo Heidelbergensis
Homo sapiens
Homo Antecessor Homo erectus
Homo ergaster
(Bermúdez de Castro 1999)
11. Cómo se descubrieron
› Estado sólido
› Los fundieron
› Le dieron forma
Nuevos oficios con metales
› Comerciantes
› Ganaderos y agricultores
› Herreros
› Orfebres
› Artesanos