Las 3 etapas principales para crear una página web son: 1) definir el tema y recolectar información relevante, 2) organizar la información en una estructura con un menú, y 3) diseñar cada página con estilo y unirlas con hipervínculos.
Este documento presenta un curso sobre el software Fireworks MX de Macromedia. El curso contiene 10 módulos con objetivos, videos tutoriales y actividades. Los módulos cubren temas como el entorno de trabajo, objetos, mapas de bits, texto, capas, divisiones, botones, zonas interactivas y animaciones. El curso está dirigido a la comunidad universitaria y requiere conocimientos básicos de computación.
Este documento presenta instrucciones para realizar la Asignación 1 sobre Competencias para el Manejo de la Información (CMI) siguiendo el Modelo Gavilán. Los estudiantes deben formar equipos y elegir un tema de investigación, luego definir un problema de información mediante una pregunta inicial y preguntas secundarias. También deben analizar la pregunta, hacer un plan de investigación con referencias y describir el proceso de búsqueda de información. El trabajo escrito debe seguir un formato específico y cubrir los pasos requeridos.
Este documento resume los principales temas sobre el uso de PowerPoint. Estos incluyen cómo abrir y cerrar presentaciones, identificar los elementos de la interfaz, guardar presentaciones, las diferentes vistas de diapositivas disponibles, cómo insertar, seleccionar y modificar objetos, trabajar con imágenes, usar la barra de dibujo, y agregar animaciones y transiciones entre diapositivas.
Este documento presenta un resumen de los temas que se abordarán en una presentación de PowerPoint. Los temas incluyen cómo aplicar un tema, agregar un fondo de diapositiva, combinar colores, usar estilos rápidos, numerar diapositivas, seleccionar un patrón de diapositivas y crear y modificar diseños de diapositiva. El documento proporciona los títulos de cada sección pero no incluye detalles sobre el contenido.
Este documento presenta un resumen de los temas que se abordarán en una presentación de PowerPoint. Los temas incluyen cómo aplicar un tema, agregar un fondo de diapositiva, combinar colores, usar estilos rápidos, numerar diapositivas, seleccionar un patrón de diapositivas y crear y modificar diseños de diapositiva. El documento proporciona los títulos de cada sección pero no incluye detalles sobre el contenido.
Este documento proporciona instrucciones para elaborar un comunicado sobre la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Los estudiantes deben realizar búsquedas en Internet para encontrar texto e imágenes para su comunicado de una página. Deben citar las fuentes usando el formato correcto y presentar el trabajo de forma impresa y digital. El documento guía a los estudiantes paso a paso en la búsqueda, organización y edición de la información para completar el comunicado.
Este documento presenta la unidad 4 de un curso de informática sobre seguridad informática. El objetivo es que los estudiantes comprendan los conceptos básicos de seguridad informática para proteger los equipos de cómputo. Se explican temas como conceptos básicos, principios de seguridad, factores de riesgo tecnológicos y mecanismos de seguridad. El logro es que los estudiantes comprendan todos los riesgos a los que puede estar expuesto un equipo y cómo prevenirlos.
Este documento describe el proceso para desarrollar un proyecto web, incluyendo identificar las necesidades y audiencia del cliente, planear el contenido, diseño y distribución del sitio, y asegurar el cumplimiento de las reglas de copyright. También cubre temas como optimización de imágenes y formatos como GIF, JPEG y PNG.
Este documento presenta un curso sobre el software Fireworks MX de Macromedia. El curso contiene 10 módulos con objetivos, videos tutoriales y actividades. Los módulos cubren temas como el entorno de trabajo, objetos, mapas de bits, texto, capas, divisiones, botones, zonas interactivas y animaciones. El curso está dirigido a la comunidad universitaria y requiere conocimientos básicos de computación.
Este documento presenta instrucciones para realizar la Asignación 1 sobre Competencias para el Manejo de la Información (CMI) siguiendo el Modelo Gavilán. Los estudiantes deben formar equipos y elegir un tema de investigación, luego definir un problema de información mediante una pregunta inicial y preguntas secundarias. También deben analizar la pregunta, hacer un plan de investigación con referencias y describir el proceso de búsqueda de información. El trabajo escrito debe seguir un formato específico y cubrir los pasos requeridos.
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Este documento presenta la unidad 4 de un curso de informática sobre seguridad informática. El objetivo es que los estudiantes comprendan los conceptos básicos de seguridad informática para proteger los equipos de cómputo. Se explican temas como conceptos básicos, principios de seguridad, factores de riesgo tecnológicos y mecanismos de seguridad. El logro es que los estudiantes comprendan todos los riesgos a los que puede estar expuesto un equipo y cómo prevenirlos.
Este documento describe el proceso para desarrollar un proyecto web, incluyendo identificar las necesidades y audiencia del cliente, planear el contenido, diseño y distribución del sitio, y asegurar el cumplimiento de las reglas de copyright. También cubre temas como optimización de imágenes y formatos como GIF, JPEG y PNG.
El documento describe cuatro etapas para el diseño de medios TIC: 1) análisis de la situación, objetivos y contenidos; 2) planificación de tareas y temporalización; 3) documentación y guionización de la información; 4) producción y postproducción del medio TIC. También incluye la elaboración de una guía didáctica y la evaluación para comprobar si se alcanzaron los objetivos. El documento luego describe estrategias para la evaluación de medios TIC como la autoevaluación, la evaluación de expertos y la evalu
Este documento presenta el temario de un curso de 5 días sobre el desarrollo de temas en Liferay. El curso cubre temas como la introducción a Liferay y temas, la anatomía de un tema, el desarrollo de temas modificando elementos como la cabecera, el pie de página y las hojas de estilo, y temas avanzados como diseño responsivo y el uso de Velocity y plantillas.
El documento proporciona instrucciones para un proyecto en grupo que involucra la creación de un slidecast. Los estudiantes deben reunirse en grupos y producir un slidecast que resuma la misión y visión de Uniminuto, el reglamento estudiantil, los porcentajes de fallas que causan reprobar una materia, y los procedimientos en Génesis y el portal para ver horarios, notas, y matricular asignaturas. El slidecast debe incluir pantallazos del paso a paso y cumplir con parámetros como síntesis de información
El documento describe las 6 etapas típicas para un proyecto web: 1) negociación con el cliente, 2) organización de la información, 3) presentación de propuestas de diseño, 4) inserción de contenido y diseño visual, 5) revisión y ajustes, 6) publicación del sitio web en internet. Cada etapa incluye actividades como reuniones con el cliente, creación de mapas de sitio, presentación de diseños, desarrollo técnico, y revisión final antes de la publicación.
La planeación de un sitio web requiere considerar aspectos visuales, funcionales y técnicos. Antes de definir la estructura y contenido, se debe determinar el tema, propósito y audiencia. Esto ayuda a definir la estructura general del sitio como el número de páginas y su relación. Recopilar toda la información e imágenes antes de crear el sitio simplifica el proceso, organizando las imágenes finales en carpetas.
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto final que involucra el diseño de productos utilizando técnicas de representación digital. Los estudiantes diseñarán un juego de tres productos que representen a una empresa o artista, pasando por etapas que incluyen bocetos conceptuales, perspectivas detalladas, y una presentación final. El proyecto será evaluado en base al proceso de diseño y la presentación de los resultados finales.
Jesús comenzó a predicar en Galilea, anunciando que el reino de Dios se había acercado y que la gente debía arrepentirse y creer en el evangelio para ser salvada. El capítulo describe cómo Jesús cumplió la profecía de que predicaría a los impíos y los salvaría, y enfatiza la necesidad de arrepentirse y creer en su palabra para tener esperanza de salvación.
El documento discute tres puntos sobre el Reino de Dios. Primero, debemos tener gozo y alegría porque Dios se nos acercó. Segundo, tenemos una deuda para con Dios y su reino se acerca a nosotros. Tercero, para ser parte de su reino debemos arrepentirnos de nuestras faltas y creer en Dios y sus promesas.
Este documento presenta resúmenes biográficos de cuatro reformadores religiosos: Juan Wycliffe, Juan Calvino, Juan Hus y Martín Lutero. Wycliffe escribió obras criticando el poder papal y defendiendo que la única autoridad es la Biblia. Hus fue influenciado por Wycliffe y condenado como hereje. Calvino fundó el calvinismo basado en la salvación por la fe. Lutero cuestionó la venta de indulgencias y defendió que la salvación es solo por gracia divina, no por obras, traduciendo la Biblia al
La Reforma Protestante surgió en el siglo XVI como un movimiento que buscaba un cambio profundo en la Iglesia Católica, oponiéndose al dominio del Papa. Fue iniciada por Martín Lutero luego de que criticara la venta de indulgencias para financiar la construcción de la Basílica de San Pedro, lo que eventualmente dividió la cristiandad occidental en dos ramas principales.
El documento habla sobre los diferentes tipos de maquillaje y para qué se usan. Explica que la base y el corrector se usan para cubrir imperfecciones, el contorno para dar forma a la cara, y el rubor para dar color a las mejillas. También menciona que los productos para los ojos incluyen máscara de pestañas, sombra de ojos y lápiz delineador, mientras que los labiales y liptints son para los labios.
El documento habla sobre el Reino de Dios mencionado en Marcos 1:15. Explica que (1) el Reino de Dios ya llegó según las Escrituras, (2) se debe arrepentir para entrar en el Reino, y (3) ejemplos bíblicos como Eva, Abraham y Daniel muestran las profecías sobre el Reino que Jesús cumple.
El documento proporciona información sobre la celebración de la Navidad en diferentes países como República Dominicana, Estados Unidos, Argentina, Australia y Bélgica. Describe algunas de las tradiciones y costumbres navideñas en cada uno de estos países, incluyendo detalles sobre las cenas y comidas típicas, actividades al aire libre y figuras como San Nicolás. También menciona brevemente que la Biblia no revela la fecha de nacimiento de Jesús ni manda celebrar este evento, y que la Navidad tiene sus raíces en
This album documents Jaileen Lacen Abreu's photographs from Semana Santa, or Holy Week, celebrations in Spain. Semana Santa is a Catholic tradition that takes place in the week leading up to Easter and involves elaborate processions featuring ornate floats and hooded religious brotherhoods. The album captures the solemn religious processions and costumes worn by participants through a series of black and white photographs.
El documento ofrece consejos sobre cómo leer la Biblia de manera efectiva. Sugiere 1) entender lo que se lee en lugar de simplemente ojearlo, 2) buscar la enseñanza espiritual en lugar de solo enfocarse en los aspectos históricos, y 3) que este tipo de lectura profunda y significativa es útil para guiarnos a Cristo.
El pasaje describe el comienzo del ministerio de Jesús, en el que predicó que las personas deben arrepentirse de sus pecados y creer en el evangelio para entrar al reino de los cielos. Juan el Bautista preparó el camino para Jesús predicando arrepentimiento y bautismo. Jesús luego inició su propio ministerio de predicación y sanación a pecadores, instando a la gente a arrepentirse y creer en el evangelio.
Este documento resume dos parábolas de Jesús sobre diferentes tipos de cristianos y cómo transmiten el evangelio. Enseña que aunque todos tratan de dar el mismo mensaje de diferentes formas, siempre debemos esforzarnos por ser como la buena semilla y dar buenos frutos espirituales, sin apartarnos del evangelio a pesar de las adversidades.
Este documento resume brevemente dos pasajes bíblicos que describen cómo amar a Dios implica obedecer sus mandamientos, los cuales no son una carga pesada.
El documento habla sobre el maquillaje, explicando que es la práctica de decorar la piel y otras partes visibles del cuerpo para resaltarlas. Describe que el maquillaje se usa principalmente en la cara, en áreas como los pómulos, ojos, labios, cejas y pestañas, y también para disfraces. Menciona algunas de las marcas más reconocidas de maquillaje y los diferentes productos y técnicas utilizados para maquillaje de ojos, cara y labios.
El documento resume la vida religiosa de David Brainerd. Describe cómo de niño se preocupaba por su alma y oraba frecuentemente, aunque experimentó una disminución de interés religioso después de la muerte de su madre. Más tarde, a los 20 años, se volvió más riguroso en su fe y se mudó con un pastor para profundizar sus estudios religiosos. Brainerd llegó a dedicar su vida a la oración, la religiosidad y el servicio a Dios.
La inspiración de las Escrituras se refiere a que Dios inspiró a los profetas para que escribieran las escrituras de forma que fueran comprensibles para los judíos de lengua y cultura griegas. Las Escrituras tienen el objetivo de inculcar la doctrina sagrada en los corazones de las personas y ayudar a corregirse unos a otros con amor. Todas las Escrituras fueron inspiradas por Dios para guiar a la humanidad.
Este documento describe los ciclones tropicales, sistemas tormentosos caracterizados por fuertes vientos y abundante lluvia que se forman en masas de aire tropical de origen marino. Los ciclones tropicales extraen su energía de la condensación de aire húmedo y se distinguen de otras tormentas por el mecanismo de calor que los alimenta. Dependiendo de su fuerza, pueden clasificarse como huracanes o tormentas tropicales según la escala de Saffir-Simpson, que va de Categoría 1 (más débil) a Categ
El documento describe cuatro etapas para el diseño de medios TIC: 1) análisis de la situación, objetivos y contenidos; 2) planificación de tareas y temporalización; 3) documentación y guionización de la información; 4) producción y postproducción del medio TIC. También incluye la elaboración de una guía didáctica y la evaluación para comprobar si se alcanzaron los objetivos. El documento luego describe estrategias para la evaluación de medios TIC como la autoevaluación, la evaluación de expertos y la evalu
Este documento presenta el temario de un curso de 5 días sobre el desarrollo de temas en Liferay. El curso cubre temas como la introducción a Liferay y temas, la anatomía de un tema, el desarrollo de temas modificando elementos como la cabecera, el pie de página y las hojas de estilo, y temas avanzados como diseño responsivo y el uso de Velocity y plantillas.
El documento proporciona instrucciones para un proyecto en grupo que involucra la creación de un slidecast. Los estudiantes deben reunirse en grupos y producir un slidecast que resuma la misión y visión de Uniminuto, el reglamento estudiantil, los porcentajes de fallas que causan reprobar una materia, y los procedimientos en Génesis y el portal para ver horarios, notas, y matricular asignaturas. El slidecast debe incluir pantallazos del paso a paso y cumplir con parámetros como síntesis de información
El documento describe las 6 etapas típicas para un proyecto web: 1) negociación con el cliente, 2) organización de la información, 3) presentación de propuestas de diseño, 4) inserción de contenido y diseño visual, 5) revisión y ajustes, 6) publicación del sitio web en internet. Cada etapa incluye actividades como reuniones con el cliente, creación de mapas de sitio, presentación de diseños, desarrollo técnico, y revisión final antes de la publicación.
La planeación de un sitio web requiere considerar aspectos visuales, funcionales y técnicos. Antes de definir la estructura y contenido, se debe determinar el tema, propósito y audiencia. Esto ayuda a definir la estructura general del sitio como el número de páginas y su relación. Recopilar toda la información e imágenes antes de crear el sitio simplifica el proceso, organizando las imágenes finales en carpetas.
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto final que involucra el diseño de productos utilizando técnicas de representación digital. Los estudiantes diseñarán un juego de tres productos que representen a una empresa o artista, pasando por etapas que incluyen bocetos conceptuales, perspectivas detalladas, y una presentación final. El proyecto será evaluado en base al proceso de diseño y la presentación de los resultados finales.
Similar a Etapas para crear una web nueva edicion (6)
Jesús comenzó a predicar en Galilea, anunciando que el reino de Dios se había acercado y que la gente debía arrepentirse y creer en el evangelio para ser salvada. El capítulo describe cómo Jesús cumplió la profecía de que predicaría a los impíos y los salvaría, y enfatiza la necesidad de arrepentirse y creer en su palabra para tener esperanza de salvación.
El documento discute tres puntos sobre el Reino de Dios. Primero, debemos tener gozo y alegría porque Dios se nos acercó. Segundo, tenemos una deuda para con Dios y su reino se acerca a nosotros. Tercero, para ser parte de su reino debemos arrepentirnos de nuestras faltas y creer en Dios y sus promesas.
Este documento presenta resúmenes biográficos de cuatro reformadores religiosos: Juan Wycliffe, Juan Calvino, Juan Hus y Martín Lutero. Wycliffe escribió obras criticando el poder papal y defendiendo que la única autoridad es la Biblia. Hus fue influenciado por Wycliffe y condenado como hereje. Calvino fundó el calvinismo basado en la salvación por la fe. Lutero cuestionó la venta de indulgencias y defendió que la salvación es solo por gracia divina, no por obras, traduciendo la Biblia al
La Reforma Protestante surgió en el siglo XVI como un movimiento que buscaba un cambio profundo en la Iglesia Católica, oponiéndose al dominio del Papa. Fue iniciada por Martín Lutero luego de que criticara la venta de indulgencias para financiar la construcción de la Basílica de San Pedro, lo que eventualmente dividió la cristiandad occidental en dos ramas principales.
El documento habla sobre los diferentes tipos de maquillaje y para qué se usan. Explica que la base y el corrector se usan para cubrir imperfecciones, el contorno para dar forma a la cara, y el rubor para dar color a las mejillas. También menciona que los productos para los ojos incluyen máscara de pestañas, sombra de ojos y lápiz delineador, mientras que los labiales y liptints son para los labios.
El documento habla sobre el Reino de Dios mencionado en Marcos 1:15. Explica que (1) el Reino de Dios ya llegó según las Escrituras, (2) se debe arrepentir para entrar en el Reino, y (3) ejemplos bíblicos como Eva, Abraham y Daniel muestran las profecías sobre el Reino que Jesús cumple.
El documento proporciona información sobre la celebración de la Navidad en diferentes países como República Dominicana, Estados Unidos, Argentina, Australia y Bélgica. Describe algunas de las tradiciones y costumbres navideñas en cada uno de estos países, incluyendo detalles sobre las cenas y comidas típicas, actividades al aire libre y figuras como San Nicolás. También menciona brevemente que la Biblia no revela la fecha de nacimiento de Jesús ni manda celebrar este evento, y que la Navidad tiene sus raíces en
This album documents Jaileen Lacen Abreu's photographs from Semana Santa, or Holy Week, celebrations in Spain. Semana Santa is a Catholic tradition that takes place in the week leading up to Easter and involves elaborate processions featuring ornate floats and hooded religious brotherhoods. The album captures the solemn religious processions and costumes worn by participants through a series of black and white photographs.
El documento ofrece consejos sobre cómo leer la Biblia de manera efectiva. Sugiere 1) entender lo que se lee en lugar de simplemente ojearlo, 2) buscar la enseñanza espiritual en lugar de solo enfocarse en los aspectos históricos, y 3) que este tipo de lectura profunda y significativa es útil para guiarnos a Cristo.
El pasaje describe el comienzo del ministerio de Jesús, en el que predicó que las personas deben arrepentirse de sus pecados y creer en el evangelio para entrar al reino de los cielos. Juan el Bautista preparó el camino para Jesús predicando arrepentimiento y bautismo. Jesús luego inició su propio ministerio de predicación y sanación a pecadores, instando a la gente a arrepentirse y creer en el evangelio.
Este documento resume dos parábolas de Jesús sobre diferentes tipos de cristianos y cómo transmiten el evangelio. Enseña que aunque todos tratan de dar el mismo mensaje de diferentes formas, siempre debemos esforzarnos por ser como la buena semilla y dar buenos frutos espirituales, sin apartarnos del evangelio a pesar de las adversidades.
Este documento resume brevemente dos pasajes bíblicos que describen cómo amar a Dios implica obedecer sus mandamientos, los cuales no son una carga pesada.
El documento habla sobre el maquillaje, explicando que es la práctica de decorar la piel y otras partes visibles del cuerpo para resaltarlas. Describe que el maquillaje se usa principalmente en la cara, en áreas como los pómulos, ojos, labios, cejas y pestañas, y también para disfraces. Menciona algunas de las marcas más reconocidas de maquillaje y los diferentes productos y técnicas utilizados para maquillaje de ojos, cara y labios.
El documento resume la vida religiosa de David Brainerd. Describe cómo de niño se preocupaba por su alma y oraba frecuentemente, aunque experimentó una disminución de interés religioso después de la muerte de su madre. Más tarde, a los 20 años, se volvió más riguroso en su fe y se mudó con un pastor para profundizar sus estudios religiosos. Brainerd llegó a dedicar su vida a la oración, la religiosidad y el servicio a Dios.
La inspiración de las Escrituras se refiere a que Dios inspiró a los profetas para que escribieran las escrituras de forma que fueran comprensibles para los judíos de lengua y cultura griegas. Las Escrituras tienen el objetivo de inculcar la doctrina sagrada en los corazones de las personas y ayudar a corregirse unos a otros con amor. Todas las Escrituras fueron inspiradas por Dios para guiar a la humanidad.
Este documento describe los ciclones tropicales, sistemas tormentosos caracterizados por fuertes vientos y abundante lluvia que se forman en masas de aire tropical de origen marino. Los ciclones tropicales extraen su energía de la condensación de aire húmedo y se distinguen de otras tormentas por el mecanismo de calor que los alimenta. Dependiendo de su fuerza, pueden clasificarse como huracanes o tormentas tropicales según la escala de Saffir-Simpson, que va de Categoría 1 (más débil) a Categ
Este resumen describe el primer capítulo de la novela "El Testamento del Pescador". Introduce a Marco Junio Vitalis, un veterano soldado romano que es convocado por el César Nerón para hablar sobre asuntos religiosos. Nerón le pide a Vitalis que investigue todo lo posible sobre Jesús y el movimiento cristiano en un plazo de dos días. Vitalis busca la ayuda de Livio Marcio Roscio, un hombre mayor erudito, para encontrar la información requerida.
El capítulo 10 describe a Nerón irritado con Jesús mientras Vitalis intenta calmarlo con comida. Describe las buenas obras de Jesús sanando a todos por igual. Aunque Nerón se ve a sí mismo como el dueño de Roma, Vitalis y el pescador creen en el poder de Jesús pero Nerón no. En el capítulo 11, Vitalis y Nerón escuchan más historias de Jesús del pescador, incluyendo una sobre un hombre que quería la vida eterna. El capítulo 12 encuentra a Vitalis y Roscio discutiendo sobre el imperio
El documento describe las experiencias espirituales y sentimientos de David Brainerd en varias fechas entre mayo y diciembre. Brainerd expresa gratitud hacia Dios, desea la conversión de los inconversos, siente la presencia de Dios durante la oración y ayuno, y experimenta momentos tanto de decaimiento como de gran emoción y bendición al predicar sobre la palabra de Dios. En general, Brainerd parece ser un hombre que goza de la compañía del Señor independientemente de las circunstancias.
Este documento resume el diario de David Brainerd, en el que describe sus experiencias orando a Dios entre el 19 de abril y el 30 de agosto. Brainerd pasaba horas orando y pidiendo perdón, y experimentaba sentimientos de paz y tranquilidad durante la oración. El documento explica que Brainerd glorificaba a Dios a través de la oración constante y alentaba a otros creyentes a emular su devoción.
PRESENTACION TEMA COMPUESTO AROMATICOS YWillyBernab
Acerca de esta unidad
La estructura característica de los compuestos aromáticos lleva a una reactividad única. Abordamos la nomenclatura de los derivados del benceno, la estabilidad de los compuestos aromáticos, la sustitución electrofílica aromática y la sustitución nucleofílica aromática
1. Las Etapas de la
Creación de una Web
Prof. Dante Paz
22/01/2018
2. Las Etapas
•Definición del tema y Recolección
de la información
•Estructuración
•Diseño y Ensamblaje final
3. 1.- Definición del tema y
recolectar la información
•Es necesario seleccionar un tema a
desarrollar y es importante delimitar
su información.
•La información debe ser en forma de
texto, imágenes, sonidos, video, etc.
•Siempre coloca la fuente de donde
tomaste esta información.
4. 2.- Estructuración
• En esta etapa la información debe
organizarse de acuerdo a su orden de
importancia, y comenzarán a estructurar
utilizando el menú.
célula Elementos fotos
5. 4.- Diseño y ensamblaje final
• Es esta parte del trabajo, se formulará
cada página web con estilo, forma y
colores e imágenes.
• Aquí se unirán las diversas estructuras de
la web a través de los Hyperlinks.