Este documento describe un caso de falta de ética y deontología en una institución educativa donde el clima era de competencia en lugar de colaboración. El director era autoritario y los profesores solo cumplían con hacer repetir a los alumnos sin brindar una educación de calidad. El nuevo director del turno tarde presentó un proyecto para mejorar el clima institucional a través de la comunicación activa y el trabajo en grupos, con el fin de lograr una mejor interrelación entre directivos, docentes y alumnos. La conclusión es que toda institución educ