El documento presenta un plan de evaluación de procesos para estudiantes que incluye formar tríos para observar conversaciones, tareas para demostrar objetivos como expresar emociones y contar cómo se enfrentaron a ellas, responder preguntas sobre comunicación efectiva, y evaluar destrezas de pensamiento superior como cómo afectan las expresiones las relaciones e implementar estrategias para manejar emociones. El plan también incluye recolección de información para monitorear el progreso del estudiante, ajustes basados en la calidad de intervenciones, y