El documento habla sobre la gestión del conocimiento y la Web 2.0. Explica que la gestión del conocimiento implica la creación y transmisión del conocimiento entre personas y a lo largo del tiempo. También describe cómo la Web 2.0 permite una mayor participación de los usuarios a través de aplicaciones fáciles de usar. Finalmente, discute las licencias Creative Commons y sugiere que la licencia de Reconocimiento, Sin Derivar y Sin Comercial sería la más apropiada para su blog.
En este libro encontraras una serie de actividades para realizar con los niños dentro y fuera del aula, son paginas que contienen actividades y juegos que ayudan a desarrollar su agilidad en el computador. Para desarrollar estas actividades es necesaria la conectividad a Internet.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. EVALUACIÓN A DISTANCIA DE
COMPUTACIÓN
Nombre: María Gabriela González Mora
Tema: Gestión del conocimiento y Web 2.0
Creative commons
Docente: Ing. Carina Jaramillo
Área: Geología y Minas
2. O La gestión del conocimiento en importante en muchas
empresas en donde cada sujeto aplicará y transmitirá el
conocimiento a lo largo de su vida, permitiendo así el
avance de la organización, en la cual es fundamental
observar, interpretar y entender su funcionamiento.
3. El conocimiento
Nos permite interpretar, actuar.
El conocimiento se encuentra en parte en nuestra
cabeza y lo representamos y esculpimos en algún
objeto físico
Procesos: permiten tener establecidas ciertas maneras de
hacer las cosas
Contexto: que permite interpretar el conocimiento.
4. La gestión del conocimiento se divide en 2
aspectos
creación transmisión
utilizamos conocimiento que nos puede darse desde muchos puntos
viene de otras personas y de de vista y de muchas maneras,
otros lugares. incluso en espacio y el tiempo.
. Lo que gestionamos en realidad, pues, no es el conocimiento en sí
mismo, sino las condiciones, el entorno y todo lo que hace posible y
fomenta estos dos procesos.
5. La Web 2.0 es la evolución de la web tradicional en donde las personas
no tenían mucha oportunidad de interacción o participación, a una
web basada en el usuario final que se caracteriza por la participación
activa por medio de aplicaciones de fácil uso.
6.
7. CONCLUSIÓN
Al mencionar lo términos Gestión del Conocimiento y la Web
2.0 estamos hablando del avance, de la nueva tecnología que
hace que todos pensemos en algo nuevo, que tratemos de
mejorar a través del conocimiento es decir así como en una
empresa es importante el poder actuar, el poder mejorar, así
también la web 2.0 nos permite avanzar a través de
herramientas educativas que dan la facilidad de conocer y
exponer información que será de mucha importancia.
9. Las condiciones pueden ser elegidas por los usuarios y entre
ellas tenemos:
Atribución: permite copiar, distribuir, mostrar y ejecutar el trabajo, pero
dando siempre testimonio de la autoría.
No Comercial: permite copiar, distribuir, mostrar y ejecutar el trabajo
patentado y todos los derivados del mismo, propósitos no comerciales.
No derivación del trabajo: ejecutar solo copias literales del trabajo
patentado, no estando autorizado ningún tercero a realizar trabajos derivados
del mismo.
Igualmente compartido: permite realizar trabajos derivados pero
únicamente bajo una licencia idéntica. Este tipo de licencia, únicamente aplica
a obras derivadas.
10. El tipo de licencia que yo colocaría en mi blog es la de Reconocimiento
(atribución) – Sin Derivar – No comercial.
Las tres razones por las que utilizaría este tipo de licencia son:
Porque al permitir copiar, distribuir, mostrar y ejecutar el trabajo
patentado, siempre se dará testimonio de la autoría del mismo, es decir que
aunque alguien quiera tomar parte del trabajo que he realizado, siempre
permanecerá el nombre del autor de la obra en este caso mi persona.
Por ejemplo si publico alguna información (fotos) y a través de la licencia
que he tomado otra persona puede utilizar esa información, pero no estaría
autorizado a vender aquello para fines comerciales.
11. Si yo realizo algún trabajo utilizando la licencia de No derivación del
trabajo, nadie puede tomar parte de la información e incorporarla en
alguna otra página o realizar modificaciones sobre la misma, sin mi
autorización.
Por lo cual yo pienso que esta sería la licencia más apta para mi trabajo a la
seguridad que brinda.