Gestión del conocimiento y web 2.0 / Creative CommonsTephieBayancela
Un corto ensayo acerca de la relación entre La Gestión del Conocimiento y la Web 2.0. Aparte las razones por las que escojo La Licencia "Atribución- No Comercial" de Creative Commons.
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Un corto ensayo acerca de la relación entre La Gestión del Conocimiento y la Web 2.0. Aparte las razones por las que escojo La Licencia "Atribución- No Comercial" de Creative Commons.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Prueba de ensayo
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
PRUEBA DE ENSAYO
Nombre: Wilman David Campoverde Ramírez
Escuela: Geología y Minas
Ciclo: 1
1. Desde su punto de vista: Cuál es la relación que existen entre la Gestión del conocimiento y
Web 2.0
La relación que existe entre la Gestión del conocimiento ya la Web 2.0 consiste en que con la
ayuda de la Web 2.0 se puede facilitar el proceso de identificar, recolectar, almacenar y difundir
el conocimiento generado por las organizaciones y las personas con el objeto de aprender y
compartir experiencias para que sirva a otros, el cual es el objetivo principal de la Gestión del
conocimiento.
La gestión del conocimiento consiste en transferir el conocimiento de manera que pueda ser
utilizado como recurso disponible por otros en la organización, por lo cual este y la Web 2.0
sostienen una estrecha relación ya que con la Web 2.0 se puede transferir conocimientos más
fácilmente.
2. Qué tipo de licencia usted colocaría a su blog y 3 razones por las que usaría la misma.
Utilizaría la licencia;Reconocimiento-No Comercial debido a las siguientes razones:
Está licencia me parece la más adecuada ya que las personas pueden usar la
información y poderla cambiar pero siempre situando al autor.
Permite a las personas copiar, distribuir, mostrar y ejecutar el trabajo patentado y todos
los derivados del mismo, pero sin propósitos comerciales.
Sirve a las personas para realizar todo tipo de trabajos o proyectos pero sin que puedan
vender la información.
RECONOCIMIENTO - NO COMERCIAL