Este documento presenta un test de inteligencias múltiples para evaluar las diferentes capacidades de una persona. El test contiene preguntas sobre 8 tipos de inteligencia: lingüística, lógica-matemática, espacial, física-kinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal. Los participantes marcan su nivel de acuerdo con cada afirmación y suman la puntuación para cada área. Al final, se presentan los resultados generales en porcentajes para cada tipo de inteligencia evaluada.

1. EVALUACIÓN DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Todo ser humano tiene diversas potencialidades y habilidades que le han sido otorgadas. Estas virtudes
o dones, deben ser identificadas y desarrolladas.
Realiza el siguiente test donde evaluarás las IM, marca con una X el número que más se adecue a tu
respuesta, donde el 1 señala ausencia, el 5 señala una presencia notable de lo que se está afirmando, es
decir, que va de menos a más.
(Test sugerido para evaluar las IM Basado en Flores, 1999)
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA 1 2 3 4 5
Para tu edad, escribes mejor que el promedio X
Cuentas bromas y chistes o inventas cuentos increíbles X
Tienes buena memoria para los nombres, lugares, fechas y trivialidades X
Disfrutas los juegos de palabras X
Disfrutas leer libros X
Escribes las palabras correctamente. X
Aprecias las rimas absurdas, ocurrencias, trabalenguas, etc. X
Te gusta escuchar la palabra hablada (historias, comentarios en la radio, etc.) X
Tienes buen vocabulario para tu edad X
Te comunicas con los demás de una manera marcadamente verbal X
PUNTAJE TOTAL = _____32___ multiplícalo por 2 = ___64_______%
INTELIGENCIA LÓGICA Y MATEMÁTICA 1 2 3 4 5
Haces muchas preguntas acerca del funcionamiento de las cosas X
Haces operaciones aritméticas mentalmente con mucha rapidez. X
Disfrutas las clases de matemáticas. X
Te interesan los juegos de matemáticas en computadoras X
Te gustan los juegos y rompecabezas que requieran de la lógica X
Te gusta clasificar y jerarquizar cosas. X
Piensas en un nivel más abstracto y conceptual que tus compañeros. X
Tienes buen sentido de causa y efecto. X
PUNTAJE TOTAL = ___30_____ multiplícalo por 2.5 = _____75_____%
INTELIGENCIA ESPACIAL 1 2 3 4 5
Presentas imágenes visuales nítidas X
Lees mapas, gráficos y diagramas con más facilidad que el texto. X
Fantaseas más que tus compañeros X
Dibujas figuras avanzadas para tu edad X
Te gusta ver películas, diapositivas y otras presentaciones visuales X
Te gusta resolver rompecabezas, laberintos y otras actividades visuales X
similares.
Creas construcciones tridimensionales avanzadas para su nivel (juegos tipo X
Lego)
Cuando lees, aprovechas más las imágenes que las palabras. X
Haces grabados en sus libros, libretas plantillas de trabajo y otros materiales. X
PUNTAJE TOTAL = ____35____ multiplícalo por 2.2 = __77________%
INTELIGENCIA FÍSICA Y KINESTÉSICA 1 2 3 4 5

2. Te destacas en uno o más deportes. X
Te mueves o estás inquieto cuando estás sentado mucho tiempo. X
Imitas muy bien los gestos y movimientos característicos de otras personas X
Te encanta desarmar cosas y volver a armarlas. X
Apenas ves algo, lo toca todo con las manos. X
Te gusta correr, saltar, moverte rápidamente, brincar, luchar. X
Demuestras destreza en artesanía X
Demuestras una manera dramática de expresarte X
Manifiestas sensaciones físicas diferentes mientras piensas o trabajas X
Disfrutas trabajar con plastilina y otras experiencias táctiles. X
PUNTAJE TOTAL = ____29____ multiplícalo por 2 = ___58_______%
INTELIGENCIA MUSICAL 1 2 3 4 5
Te das cuenta cuando la música está desentonada o suena mal. X
Recuerdas las melodías de las canciones. X
Tienes buena voz para cantar X
Tocas un instrumento musical o cantas en un coro o algún otro grupo. X
Canturreas sin darte cuenta. X
Tamborileas rítmicamente sobre la mesa o escritorio mientras trabajas. X
Eres sensible a los ruidos ambientales (ejemplo, la lluvia sobre el techo) X
Respondes favorablemente cuando alguien pone música. X
PUNTAJE TOTAL = ____22____ multiplícalo por 2.5 = ____55______%
INTELIGENCIA INTERPERSONAL 1 2 3 4 5
Disfrutas conversar con tus compañeros. X
Tienes características de líder natural. X
Aconsejas a los amigos que tienen problemas X
Pareces tener buen sentido común. X
Perteneces a clubes, comités y otras organizaciones. X
Disfrutas enseñar informalmente a otros compañeros. X
Te gusta jugar con otros compañeros. X
Tienes dos o más buenos amigos. X
Tienes buen sentido de empatía o interés por los demás X
Otros buscan tu compañía. X
PUNTAJE TOTAL = ___40_____ multiplícalo por 2 = _____80_____%
80
INTELIGENCIA INTRAPERSONAL 1 2 3 4 5
Demuestras sentido de independencia o voluntad fuerte. X
Tienes un concepto práctico de tus habilidades y debilidades. X
Presentas buen desempeño cuando estás solo jugando o estudiando. X
Llevas un compás completamente diferente en cuanto a tu estilo de vida y X
aprendizaje.
Tienes un interés o pasatiempo sobre el que no hablas mucho con los demás. X
Tienes buen sentido de autodisciplina. X
Prefieres trabajar solo. X
Expresas acertadamente tus sentimientos. X
Eres capaz de aprender de tus errores y logros en la vida. X
Demuestras un gran amor propio. X
PUNTAJE TOTAL = _____32___ multiplícalo por 2 = _____64_____%

3. RESULTADOS GENERALES EN PORCENTAJES SEGÚN TIPO DE INTELIGENCIA
TIPO DE INTELIGENCIA PORCENTAJE ORDEN DE PRIORIDAD
Lingüística 64 5
Lógica y matemática 75 2
Espacial. 77 3
Física y Kinestésica. 58 6
Musical. 52 7
Interpersonal. 80 1
Intrapersonal. 64 4
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
INTELIGENCIA DESTACA EN LE GUSTA APRENDE MEJOR
Leyendo, escuchando y
AREA Lectura, escritura, narración Leer, escribir, contar viendo palabras, hablando,
LINGüíSTICO- de historias, memorización de cuentos, hablar, escribiendo, discutiendo y
VERBAL fechas, piensa en palabras memorizar, debatiendo
Matemáticas, razonamiento, Resolver problemas, Usando pautas y relaciones,
LÓGICA – lógica, resolución de cuestionar, trabajar con clasificando, trabajando con
MATEMÁTICA problemas, pautas. números, experimentar lo abstracto
Lectura de mapas, gráficos, Diseñar, dibujar, Trabajando con dibujos y
ESPACIAL dibujando, laberintos, puzzles, construir, crear, soñar colores, visualizando,
imaginando cosas, despierto, mirar dibujos usando su ojo mental,
visualizando dibujando
Atletismo, danza, arte Moverse, tocar y hablar, Tocando, moviéndose,
CORPORAL – dramático, trabajos manuales, lenguaje corporal procesando información a
KINESTÉSICA utilización de herramientas través de sensaciones
corporales.
Cantar, reconocer sonidos, Cantar, tararear, tocar un Ritmo, melodía, cantar,
MUSICAL recordar melodías, ritmos instrumento, escuchar escuchando música y
música melodías
Entendiendo a la gente,
Compartiendo, comparando,
liderando, organizando, Tener amigos, hablar con
INTERPERSONAL relacionando, entrevistando,
comunicando, resolviendo la gente, juntarse con
cooperando
conflictos, vendiendo gente
Entendiéndose a sí mismo,
INTRAPERSONAL reconociendo sus puntos Trabajar solo, Trabajando solo, haciendo
fuertes y sus debilidades, reflexionar, seguir sus proyectos a su propio ritmo,
estableciendo objetivos intereses teniendo espacio,
reflexionando.
Entendiendo la naturaleza, Trabajar en el medio natural,
NATURALISTA haciendo distinciones, Participar en la explorar los seres vivientes,
identificando la flora y la naturaleza, hacer aprender acerca de plantas y
fauna distinciones. temas relacionados con la
naturaleza