Este documento es una evaluación de matemáticas para un estudiante de 5to año básico. Contiene 9 preguntas que abarcan temas como resolución de problemas, operaciones, conversiones de unidades y propiedades algebraicas. Las preguntas incluyen resolver problemas de población y costos, comparar decimales, completar tablas de equivalencias de unidades y utilizar la propiedad distributiva.

1. EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS
NOMBRE: _____________________________________________________ FECHA:___________________________
5TO AÑO BÁSICO PARALELO “_____”
1) RESUELVE LOS PROBLEMAS.
a.- Entre las ciudades más pobladas del Um C D U , d c
mundo están El Cairo con 1524,86 millones de
habitantes, y Calcuta con 147, 3 millones. Sin
embargo la ciudad más poblada del mundo es
Tokio. Su población es igual a la de El Cairo y
Calcuta juntas. ¿Cuál es la población de Tokio?
Tokio tiene ___________________ millones de
habitantes.
b.- Franz y Carl son dos turistas alemanes que Um C D U , d c
contrataron una avioneta para viajar entre las
islas Galápagos. Franz pagó $822,487 por dos
horas, mientras que Carl canceló $986,65 por
dos horas. ¿Cuál es la diferencia en el costo? La diferencia de precio fue__________________ y le
¿A quién le cobraron más? cobraron más a ________
2) ESCRIBE LAS OPERACIONES EN VERTICAL Y RESUELVE
3) COMPARA CADA PAREJA DE DECIMALES Y 5) COMPLETA LA TABLA CON LAS
ESCRIBE > , < O = SEGÚN CORRESPONDA EQUIVALENCIAS CORRESPONDIENTES
4)
0,8 0,9 0,451 0,451 1 semana = ______días 1 hora = _______ minutos
8,207 5,998 29,54 29,85 1 día = ______horas 1 minuto = ______segundos
6) MULTIPLICA ODIVIDE PARA REALIZAR LAS CONVERSIONES CORRESPONDIENTES
Km Hm Dam m dm cm mm
17 Dam a m 58 mm a m
__________________ __________________
__________________ __________________
35 m a Km 876000 hm a m
__________________ __________________
__________________ __________________

2. 7) COMPLETA LA TABLA CON LAS EQUIVALENCIAS CORRESPONDIENTES
1 semana = ______días 1 hora = _______ minutos
1 día = ______horas 1 minuto = _____segundos
8) UTILIZA LA PROPIEDAD DISTRIBUTIVA PARA RESOLVER CADA EJERCICIO
9) UNE CON LÍNEAS LA RESPUESTA CON LAS CANTIDADES CORRESPONDIENTES