Código de Ética personal es muy importante como persona profesional, el poder saber y ubicarse en sus metas a largo y corto plazo y sobre todo el poder aplicarlo en mi vida social, laboral y familiar.
Pablo García describe sus principales talentos como la escucha, la responsabilidad y la sinceridad. Explica que estos talentos son importantes tanto espiritual como académicamente. Sus planes a futuro son estudiar algo relacionado con la salud para poder ayudar a otros, y tener una familia para que los niños alegraran su vida.
El documento describe las características personales de alguien divididas en diferentes dimensiones como física, cognitiva, familiar, social, afectiva y espiritual. Identifica aspectos positivos como la salud, sinceridad, confianza familiar y aprendizaje, así como áreas de mejora como actividades familiares, memorización y entrega en las tareas. También incluye la estructura de un proyecto de vida para los próximos años que involucra la educación, la salud, las relaciones y el trabajo.
El documento presenta una autoevaluación de la persona en 7 dimensiones (cognitiva, afectiva, espiritual, física, social, ética y familiar). En cada dimensión, la persona describe aspectos positivos como su dedicación al estudio, buenas relaciones, espiritualidad y valores. También menciona aspectos negativos como discusiones familiares y mala alimentación. El documento continúa describiendo el perfil de un aprendiz ideal del SENA y los objetivos de la persona a corto, mediano y largo plazo.
El documento presenta una autoevaluación de una persona en las diferentes dimensiones de su vida: cognitiva, afectiva, espiritual, física, social y ética. Identifica aspectos positivos y negativos en cada dimensión, así como objetivos a corto, mediano y largo plazo relacionados principalmente con sus estudios y vida laboral.
La filosofía docente del autor se basa en valorar y respetar a cada estudiante individualmente, adaptando los métodos de enseñanza a sus intereses y limitaciones. El autor utiliza la paciencia, la constancia y la motivación para ayudar a los estudiantes a alcanzar metas mediante el aprendizaje a lo largo de la vida, manteniendo la mente abierta a nuevas posibilidades de aprendizaje. El objetivo final es despertar en cada estudiante el placer por el aprendizaje para que nunca dejen de aprender.
El documento presenta una guía de perfil de proyecto de vida que incluye 7 dimensiones (física, cognitiva, afectiva, espiritual, social, ética y familiar). Describe aspectos positivos y negativos de cada dimensión, así como un perfil de aprendiz del SENA. Finalmente, incluye objetivos a corto, mediano y largo plazo.
Este documento presenta el código de ética personal de Gladys López, que incluye su visión, misión y principios basados en la Biblia. Describe sus valores como la responsabilidad, honestidad, amor, respeto y compasión. También incluye sus creencias, metas a corto, mediano y largo plazo, y su compromiso de aplicar estos aspectos para guiar su comportamiento y relacionarse con los demás.
Pablo García describe sus principales talentos como la escucha, la responsabilidad y la sinceridad. Explica que estos talentos son importantes tanto espiritual como académicamente. Sus planes a futuro son estudiar algo relacionado con la salud para poder ayudar a otros, y tener una familia para que los niños alegraran su vida.
El documento describe las características personales de alguien divididas en diferentes dimensiones como física, cognitiva, familiar, social, afectiva y espiritual. Identifica aspectos positivos como la salud, sinceridad, confianza familiar y aprendizaje, así como áreas de mejora como actividades familiares, memorización y entrega en las tareas. También incluye la estructura de un proyecto de vida para los próximos años que involucra la educación, la salud, las relaciones y el trabajo.
El documento presenta una autoevaluación de la persona en 7 dimensiones (cognitiva, afectiva, espiritual, física, social, ética y familiar). En cada dimensión, la persona describe aspectos positivos como su dedicación al estudio, buenas relaciones, espiritualidad y valores. También menciona aspectos negativos como discusiones familiares y mala alimentación. El documento continúa describiendo el perfil de un aprendiz ideal del SENA y los objetivos de la persona a corto, mediano y largo plazo.
El documento presenta una autoevaluación de una persona en las diferentes dimensiones de su vida: cognitiva, afectiva, espiritual, física, social y ética. Identifica aspectos positivos y negativos en cada dimensión, así como objetivos a corto, mediano y largo plazo relacionados principalmente con sus estudios y vida laboral.
La filosofía docente del autor se basa en valorar y respetar a cada estudiante individualmente, adaptando los métodos de enseñanza a sus intereses y limitaciones. El autor utiliza la paciencia, la constancia y la motivación para ayudar a los estudiantes a alcanzar metas mediante el aprendizaje a lo largo de la vida, manteniendo la mente abierta a nuevas posibilidades de aprendizaje. El objetivo final es despertar en cada estudiante el placer por el aprendizaje para que nunca dejen de aprender.
El documento presenta una guía de perfil de proyecto de vida que incluye 7 dimensiones (física, cognitiva, afectiva, espiritual, social, ética y familiar). Describe aspectos positivos y negativos de cada dimensión, así como un perfil de aprendiz del SENA. Finalmente, incluye objetivos a corto, mediano y largo plazo.
Este documento presenta el código de ética personal de Gladys López, que incluye su visión, misión y principios basados en la Biblia. Describe sus valores como la responsabilidad, honestidad, amor, respeto y compasión. También incluye sus creencias, metas a corto, mediano y largo plazo, y su compromiso de aplicar estos aspectos para guiar su comportamiento y relacionarse con los demás.
Este documento describe las diferentes dimensiones del ser humano de una persona: física, cognitiva, familiar, afectiva, social, moral-ética y espiritual. En la dimensión afectiva, la autora se siente bien porque tiene el apoyo de su pareja y sus tres hijos. En lo social, le gusta compartir con sus compañeros de trabajo y participar en actividades para beneficiar a los niños. Finalmente, en lo moral y ético, la autora fue criada con buenos valores que ahora transmite a sus hijos y alumnos.
Este documento presenta los principios y valores de una persona basados en su educación familiar, incluyendo el respeto a los demás, la honestidad, valorar el trabajo propio y de los demás, y la religión. También expresa su creencia en Dios, la familia, las buenas personas, y su trabajo como maestra formando a los estudiantes. Finalmente, resume la diferencia entre la ética del carácter, que se basa en el desarrollo personal a través del trabajo constante, y la ética de la personalidad, que busca resultados rápidos y sencillos
El documento habla sobre las cuatro dimensiones personales: física, mental, espiritual y social/emocional. La dimensión física se refiere al cuidado del cuerpo para mantenerse saludable y con energía. La dimensión mental implica el desarrollo continuo de la mente a través del aprendizaje. La dimensión espiritual involucra encontrar el propósito y el sentido de la vida. Finalmente, la dimensión social y emocional se centra en las relaciones con los demás y la autoestima.
El documento habla sobre la actitud de seguir a otros sin criterio propio. Señala que tanto los pájaros como los estudiantes que encubren situaciones por agradar al grupo o los guerrilleros que siguen órdenes sin estar convencidos carecen de una visión y misión propia. Concluye resaltando la importancia de desarrollar desde la infancia principios y valores personales para tomar decisiones con mayor convicción.
Este documento presenta el proyecto de vida de Laura Cristina Velásquez, una estudiante de grado 11. Ella describe su familia, sus sueños de ayudar a niños especiales y formar una fundación de trabajo social. También explica que guiará su vida con valores y principios, superando cualquier obstáculo con la ayuda de Dios y su familia. Su objetivo es alcanzar el éxito de manera responsable y armoniosa.
Este documento presenta el proyecto de vida de Laura Cristina Velásquez, una estudiante de grado 11. Ella describe su familia, sus sueños de ayudar a niños especiales y formar una fundación de trabajo social. También explica que guiará su vida con valores y principios, superando cualquier obstáculo con la ayuda de Dios y su familia. Su objetivo es alcanzar el éxito de manera responsable y armoniosa.
Este documento presenta el proyecto de vida de Laura Cristina Velásquez, una estudiante de grado 11. Ella describe su familia, incluyendo a sus padres y hermana, y cómo han influenciado positivamente su vida. Ella aspira a estudiar trabajo social y crear una fundación para niños especiales. Además, planea formar una familia propia y tener éxito en su carrera de manera responsable y armoniosa.
Este documento presenta el proyecto de vida de Sandy Giselle Guilcaso Callatasig. Ella describe su misión y visión, que incluyen ver a su hija convertirse en una profesional y lograr sus propias metas educativas y profesionales. También establece objetivos vitales y profesionales a corto y largo plazo, e incluye un análisis DAFO. El documento muestra su compromiso de graduarse sin dificultad para convertirse en una buena maestra y darle a su hija de qué enorgullecer
Este documento presenta el proyecto de vida de Priscilla Lilibeth Acosta Monar. Contiene una biografía de Priscilla, agradecimientos, objetivos, análisis FODA, misión, visión, descripción de quién es y quién quiere ser, conclusiones y recomendaciones. El proyecto analiza aspectos personales, académicos y profesionales de Priscilla con el fin de planificar su futuro.
Este resumen describe un análisis de una lectura realizado por un estudiante de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Panamá. El estudiante aprendió que no se debe juzgar a las personas solo por su apariencia física y que la perseverancia, paciencia y valor son importantes para alcanzar metas. La lectura también enseña la necesidad de ser cautelosos pero sin dejar de creer en la bondad de los demás. El propósito de la lectura es reforzar la importancia de preservar una buena conducta e
Sofía Rodríguez presenta su proyecto de vida en 3 oraciones. Ella describe su biografía y objetivos personales. Su visión es lograr el éxito como profesional y persona de bien. Sofía también analiza sus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas para alcanzar sus metas a futuro.
Aquí hay algunas recomendaciones para que puedas lograr tus metas a futuro:
- Continúa capacitándote y actualizándote en tu área. Busca diplomados, maestrías u otros programas que te ayuden a crecer profesionalmente.
- Arma una red de contactos con personas de tu campo laboral. Mantente en contacto con excompañeros y profesores, así podrás enterarte de oportunidades.
- Prepárate para certificarte en normas contables internacionales u otras que respalden tus conocimientos.
- Considera especializar
La autora describe su misión de vida como enfocarse en estudiar psicología para ayudar a diagnosticar y prevenir problemas mentales. Actualmente estudia enfermería y su meta a largo plazo es obtener un título en psicología. Busca equilibrar sus estudios con su trabajo y familia. Su propósito es servir a otros a través de la psicología y su fe en Dios.
Karla Cecilia Pérez se describe a sí misma como una persona valiente, sentimental y espiritual con creencias en Dios. Sus objetivos a largo plazo incluyen planificar su vida, obtener un título universitario y ser útil para la sociedad, mientras que sus metas a corto plazo son lograr buenas calificaciones, aprovechar su tiempo para aprender y obtener un empleo. Su finalidad es tener un mejor futuro, formar una buena familia y adquirir conocimientos en psicología.
El documento presenta las descripciones de 6 estudiantes sobre sus estilos de aprendizaje. Beatriz Duque prefiere organizar sus ideas y priorizar lo más importante. Francy Milena busca estrategias para mejorar a través de nuevos métodos e interacción. Juan Sebastián es creativo y dinámico y enfrenta retos desde diferentes perspectivas. Erika Andrea se compromete con su aprendizaje y asume todos los retos. María de los Ángeles reflexiona constantemente sobre su proceso de aprendizaje.
Este perfil de aprendizaje describe las características de un buen aprendiz SENA, incluyendo la responsabilidad, puntualidad, liderazgo, buena comunicación y disposición para desarrollar cualquier actividad. También presenta un plan de vida que comienza con los estudios complementarios en 2014 y culmina en 2022 como profesional exitosa.
El documento habla sobre la importancia de aceptarse a uno mismo y a los demás, mantener una unión familiar sólida y una conexión espiritual con uno mismo y con Dios, y ser sincero consigo mismo y con los demás para seguir conociéndose a lo largo de la vida.
Este documento presenta el proyecto de vida de Diana Carolina Aguirre Holguín. En menos de 3 oraciones, el resumen es: Diana describe su biografía, objetivos, misión, visión y planes para el futuro que incluyen graduarse de la universidad, crear una empresa, y tener una familia. El proyecto de vida le ayuda a definir sus metas y cómo lograrlas a través de la planificación estratégica.
Mario Luis Genes Petro presenta su proyecto de vida. Sus fortalezas incluyen el aprendizaje, el análisis y los deportes. Su misión es completar sus estudios de contabilidad y crecer como persona, profesional, esposo, padre e hijo. Para 2025, espera haber completado sus estudios y ejercer su carrera para contribuir al desarrollo de su región y familia. Sus principios incluyen el respeto, la honestidad y ser responsable. Sus metas son completar sus estudios, mantener su fe, crecer
Este documento presenta el proyecto de vida de Jennifer Corina Bravo Gómez. En él, Jennifer describe su biografía, objetivos, fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas. También expone su misión y visión de convertirse en una exitosa empresaria para apoyar a su familia. El proyecto concluye con fotos de Jennifer con su hija y esposo y de su graduación, demostrando su compromiso de superación personal y profesional.
Este documento presenta la autoevaluación de María Isabel Roldán sobre su situación actual, sus fortalezas, debilidades y proyecto de vida. Describe sus áreas de desarrollo personal como emocional, familiar, social, profesional y espiritual. Su objetivo principal es trascender mediante actos conscientes que dejen huella en los demás. A corto plazo, desea elegir una carrera que promueva la ayuda a los demás.
Este documento presenta la autoevaluación de María Isabel Roldán sobre su situación actual y sus objetivos de vida. Describe sus fortalezas personales como la resiliencia y la constancia. Su proyecto de vida se enfoca en trascender a través de sus acciones para dejar huella positiva en los demás. A corto plazo, busca orientar su carrera hacia la ayuda a los demás. A largo plazo, desea formar una familia y alcanzar éxito en su vida laboral y personal siendo feliz.
Este documento describe las diferentes dimensiones del ser humano de una persona: física, cognitiva, familiar, afectiva, social, moral-ética y espiritual. En la dimensión afectiva, la autora se siente bien porque tiene el apoyo de su pareja y sus tres hijos. En lo social, le gusta compartir con sus compañeros de trabajo y participar en actividades para beneficiar a los niños. Finalmente, en lo moral y ético, la autora fue criada con buenos valores que ahora transmite a sus hijos y alumnos.
Este documento presenta los principios y valores de una persona basados en su educación familiar, incluyendo el respeto a los demás, la honestidad, valorar el trabajo propio y de los demás, y la religión. También expresa su creencia en Dios, la familia, las buenas personas, y su trabajo como maestra formando a los estudiantes. Finalmente, resume la diferencia entre la ética del carácter, que se basa en el desarrollo personal a través del trabajo constante, y la ética de la personalidad, que busca resultados rápidos y sencillos
El documento habla sobre las cuatro dimensiones personales: física, mental, espiritual y social/emocional. La dimensión física se refiere al cuidado del cuerpo para mantenerse saludable y con energía. La dimensión mental implica el desarrollo continuo de la mente a través del aprendizaje. La dimensión espiritual involucra encontrar el propósito y el sentido de la vida. Finalmente, la dimensión social y emocional se centra en las relaciones con los demás y la autoestima.
El documento habla sobre la actitud de seguir a otros sin criterio propio. Señala que tanto los pájaros como los estudiantes que encubren situaciones por agradar al grupo o los guerrilleros que siguen órdenes sin estar convencidos carecen de una visión y misión propia. Concluye resaltando la importancia de desarrollar desde la infancia principios y valores personales para tomar decisiones con mayor convicción.
Este documento presenta el proyecto de vida de Laura Cristina Velásquez, una estudiante de grado 11. Ella describe su familia, sus sueños de ayudar a niños especiales y formar una fundación de trabajo social. También explica que guiará su vida con valores y principios, superando cualquier obstáculo con la ayuda de Dios y su familia. Su objetivo es alcanzar el éxito de manera responsable y armoniosa.
Este documento presenta el proyecto de vida de Laura Cristina Velásquez, una estudiante de grado 11. Ella describe su familia, sus sueños de ayudar a niños especiales y formar una fundación de trabajo social. También explica que guiará su vida con valores y principios, superando cualquier obstáculo con la ayuda de Dios y su familia. Su objetivo es alcanzar el éxito de manera responsable y armoniosa.
Este documento presenta el proyecto de vida de Laura Cristina Velásquez, una estudiante de grado 11. Ella describe su familia, incluyendo a sus padres y hermana, y cómo han influenciado positivamente su vida. Ella aspira a estudiar trabajo social y crear una fundación para niños especiales. Además, planea formar una familia propia y tener éxito en su carrera de manera responsable y armoniosa.
Este documento presenta el proyecto de vida de Sandy Giselle Guilcaso Callatasig. Ella describe su misión y visión, que incluyen ver a su hija convertirse en una profesional y lograr sus propias metas educativas y profesionales. También establece objetivos vitales y profesionales a corto y largo plazo, e incluye un análisis DAFO. El documento muestra su compromiso de graduarse sin dificultad para convertirse en una buena maestra y darle a su hija de qué enorgullecer
Este documento presenta el proyecto de vida de Priscilla Lilibeth Acosta Monar. Contiene una biografía de Priscilla, agradecimientos, objetivos, análisis FODA, misión, visión, descripción de quién es y quién quiere ser, conclusiones y recomendaciones. El proyecto analiza aspectos personales, académicos y profesionales de Priscilla con el fin de planificar su futuro.
Este resumen describe un análisis de una lectura realizado por un estudiante de la Facultad de Comunicación Social de la Universidad de Panamá. El estudiante aprendió que no se debe juzgar a las personas solo por su apariencia física y que la perseverancia, paciencia y valor son importantes para alcanzar metas. La lectura también enseña la necesidad de ser cautelosos pero sin dejar de creer en la bondad de los demás. El propósito de la lectura es reforzar la importancia de preservar una buena conducta e
Sofía Rodríguez presenta su proyecto de vida en 3 oraciones. Ella describe su biografía y objetivos personales. Su visión es lograr el éxito como profesional y persona de bien. Sofía también analiza sus fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas para alcanzar sus metas a futuro.
Aquí hay algunas recomendaciones para que puedas lograr tus metas a futuro:
- Continúa capacitándote y actualizándote en tu área. Busca diplomados, maestrías u otros programas que te ayuden a crecer profesionalmente.
- Arma una red de contactos con personas de tu campo laboral. Mantente en contacto con excompañeros y profesores, así podrás enterarte de oportunidades.
- Prepárate para certificarte en normas contables internacionales u otras que respalden tus conocimientos.
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La autora describe su misión de vida como enfocarse en estudiar psicología para ayudar a diagnosticar y prevenir problemas mentales. Actualmente estudia enfermería y su meta a largo plazo es obtener un título en psicología. Busca equilibrar sus estudios con su trabajo y familia. Su propósito es servir a otros a través de la psicología y su fe en Dios.
Karla Cecilia Pérez se describe a sí misma como una persona valiente, sentimental y espiritual con creencias en Dios. Sus objetivos a largo plazo incluyen planificar su vida, obtener un título universitario y ser útil para la sociedad, mientras que sus metas a corto plazo son lograr buenas calificaciones, aprovechar su tiempo para aprender y obtener un empleo. Su finalidad es tener un mejor futuro, formar una buena familia y adquirir conocimientos en psicología.
El documento presenta las descripciones de 6 estudiantes sobre sus estilos de aprendizaje. Beatriz Duque prefiere organizar sus ideas y priorizar lo más importante. Francy Milena busca estrategias para mejorar a través de nuevos métodos e interacción. Juan Sebastián es creativo y dinámico y enfrenta retos desde diferentes perspectivas. Erika Andrea se compromete con su aprendizaje y asume todos los retos. María de los Ángeles reflexiona constantemente sobre su proceso de aprendizaje.
Este perfil de aprendizaje describe las características de un buen aprendiz SENA, incluyendo la responsabilidad, puntualidad, liderazgo, buena comunicación y disposición para desarrollar cualquier actividad. También presenta un plan de vida que comienza con los estudios complementarios en 2014 y culmina en 2022 como profesional exitosa.
El documento habla sobre la importancia de aceptarse a uno mismo y a los demás, mantener una unión familiar sólida y una conexión espiritual con uno mismo y con Dios, y ser sincero consigo mismo y con los demás para seguir conociéndose a lo largo de la vida.
Este documento presenta el proyecto de vida de Diana Carolina Aguirre Holguín. En menos de 3 oraciones, el resumen es: Diana describe su biografía, objetivos, misión, visión y planes para el futuro que incluyen graduarse de la universidad, crear una empresa, y tener una familia. El proyecto de vida le ayuda a definir sus metas y cómo lograrlas a través de la planificación estratégica.
Mario Luis Genes Petro presenta su proyecto de vida. Sus fortalezas incluyen el aprendizaje, el análisis y los deportes. Su misión es completar sus estudios de contabilidad y crecer como persona, profesional, esposo, padre e hijo. Para 2025, espera haber completado sus estudios y ejercer su carrera para contribuir al desarrollo de su región y familia. Sus principios incluyen el respeto, la honestidad y ser responsable. Sus metas son completar sus estudios, mantener su fe, crecer
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Código de ética personal Mario Soberanis julio 2022.pdfmario429363
Este documento presenta el código de ética personal de Mario Soberanis. Describe que el código de ética tiene como propósito guiar la conducta de una persona en sus diferentes roles sociales, familiares y profesionales. Incluye los principios y valores bíblicos que aplica, como la responsabilidad y el respeto. También presenta sus metas a corto y largo plazo, como concluir sus estudios profesionales y desarrollar un emprendimiento. Finalmente, detalla sus propósitos y compromisos personales de servir a Dios
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Este documento trata sobre el autoconocimiento personal y profesional. Explica que el autoconocimiento incluye evaluar características personales, habilidades, fortalezas y debilidades para ayudar en la planificación personal y la búsqueda de empleo. También describe la importancia de definir objetivos profesionales, identificar el tipo de trabajo deseado, y planificar la búsqueda de trabajo mediante la elaboración de un currículum vitae.
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Este documento presenta el proyecto de vida de Luis David Arenas Robledo. Resume su biografía, incluyendo su familia, educación y fortalezas. También describe sus intereses, como convertirse en veterinario, y metas como terminar sus estudios secundarios. Explica sus condiciones facilitadoras como el apoyo de su familia y obstaculizadoras como la pereza. Finalmente, presenta su plan de acción para mejorar sus condiciones y lograr sus sueños a través del esfuerzo y la fe en Dios.
Este documento presenta una autoevaluación de una persona de 18 años. Describe sus fortalezas y debilidades, sus intereses a través de los años, las personas e influencias que han moldeado quien es, sus logros y fracasos, y sus sueños y metas para el futuro. El propósito declarado de la persona es desarrollar un plan de vida para los próximos dos años que le ayude a alcanzar sus objetivos.
Este documento discute cómo la moral puede perfeccionar al ser humano para lograr la satisfacción personal y el éxito a través del desarrollo de la resiliencia, las convicciones morales profundas y la conciencia moral. Explica que la resiliencia permite enfrentar las adversidades de manera positiva basándose en los valores, y que la moral debe convertirse en una convicción para guiar nuestro comportamiento. Además, describe que la conciencia moral se desarrolla a través de la interacción social y la influencia de la fam
Este documento es el inventario de sueños de Laura Isabel Gómez Arango, una estudiante de 8o grado en el Colegio San José de la Salle en Medellín, Colombia. Sus objetivos incluyen completar sus estudios para tener éxito en la carrera de medicina o ciencias políticas, viajar y conocer diferentes culturas, y tener una buena vida con su familia. Sus objetivos para este año son mejorar académicamente, fortalecer su relación con sus padres, celebrar sus quince años, y tener un buen rendimiento deportivo.
Este documento trata sobre la autoestima en la educación infantil. Explica que la autoestima es importante para el desarrollo de los niños y sus relaciones. Incluye secciones sobre objetivos, características, ventajas y desventajas de tener una alta autoestima. Concluye que los padres y educadores deben apoyar la salud emocional de los niños para ayudar a construir una buena autoestima desde una edad temprana.
Este documento presenta un proyecto de vida de una persona. Describe sus fortalezas y debilidades, sus sueños, metas y objetivos personales y profesionales. También incluye un análisis de su personalidad, sus intereses y una descripción de cómo planea lograr sus sueños a través de la educación y el esfuerzo personal. El objetivo general es convertirse en una profesional exitosa para ayudar a su familia y a otros.
Diana Yedra Martínez, de 14 años, presenta su proyecto de vida en el que describe sus fortalezas y debilidades, su biografía, sus sueños de estudiar psicología y tener una familia unida, y cómo superará los obstáculos para lograr sus metas a través del esfuerzo y la perseverancia. Su propósito es ser una persona de bien y desarrollar sus capacidades profesionalmente para ayudar a otros.
Este documento presenta el proyecto de vida de Valentina Rodríguez Granada. Su objetivo general es elaborar su proyecto de vida teniendo en cuenta su realidad, sueños e ilusiones para alcanzar sus metas de manera responsable. Su misión es alcanzar sus metas aplicando valores como la tolerancia, el respeto y el amor. Su visión es convertirse en una excelente profesional de la salud especializada en pediatría para ayudar a los niños.
Este documento presenta el proyecto de vida de Valentina Rodríguez Granada. Su objetivo general es elaborar su proyecto de vida teniendo en cuenta su realidad, sueños e ilusiones para alcanzar sus metas de manera responsable. Su misión es alcanzar sus metas aplicando valores como la tolerancia, el respeto y el amor. Su visión es convertirse en una excelente profesional de la salud especializada en pediatría para ayudar a los niños.
Este documento es un proyecto de vida de una estudiante llamada Ana Belén Macías Vera. Contiene cinco capítulos que describen quién es ella, de dónde viene, hacia dónde va, cómo lo va a lograr y su contrato de vida. El resumen incluye sus objetivos de convertirse en una profesional exitosa para apoyar a su familia, y sus planes de continuar estudiando y desarrollando sus capacidades a través de la perseverancia y el apoyo de sus seres queridos.
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(Evaluación parcial)
Ofelia Morales Ramírez (000005834)
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Guatemala, marzo 2022
3. Código de ética personal
1. Introducción
Es un proceso de reflexión, por lo tanto, se refiere a una necesidad de ordenar ideas y la búsqueda
de aspectos fundamentales de mi propia experiencia y realidad en un momento de mi vida, familiar,
social y laboral, siguiendo mis metas y sueños plasmados en un código de ética personal que rigen
valores y principios como persona que soy.
2. Visión y misión personal
“Mi visión es ser una líder honesta, empática y exitosa, conservando los valores que me han
inculcado mis padres, pensando en las demás y la búsqueda del éxito. Siendo siempre humilde”.
“Mi misión es definir lo que quiero para mi vida. Mis actitudes frente a las cosas buenas pues en
mi pensar esta buscar soluciones y salir de ello, teniéndome confianza en mí misma y en lo que soy
capaz de lograr porque tengo grandes metas en mi vida que las he ido desarrollando con esfuerzo
y dedicación”.
3. Principios bíblicos que aplica en lo personal
Autogobierno se controlar mis emociones cuando estoy dentro o fuera de mi hogar es decir en todo
momento.
Mayordomía me gusta administrar mis recursos y el poder ahorrar y dar mi diezmo en mi iglesia.
Siembra y cosecha si nosotros sembramos odio cosecharemos odio, entonces yo busco sembrar
confianza en mi misma para lograr mis metas y sueños viendo mi cosecha en el futuro.
4. 4. Valores personales
Perseverancia
Humildad
Confianza
Templanza
Justicia
5. Creencias personales
Soy una persona justa que le gusta ayudar aquellas personas que de verdad la necesiten.
6. Responsabilidad social
Ser una persona integra de confianza en todo lo que se me comparta en datos e información.
7. Responsabilidad personal
Cumplir con mis expectativas de carisma, empatía, seguridad y confianza en mi misma que si
puedo lograr mucho más de lo que pienso en realidad.
8. Valores para relacionarse
Confianza
Integridad
Honestidad
Tolerancia
Responsabilidad
5. Puntualidad
9. Metas a corto, mediano y largo plazo
Metas a corto plazo
Lograr graduarme este año 2022
Tutorías para poder ayudar a los niños que necesitan aprender a leer y escribir.
Dentro de mi institución lograr que mis alumnos aprendan sus textos bíblicos en un mes.
Aumentar mis ingresos a base de ventas, para poder pagar la universidad
Ahorrar para comprar zapatos y ropa para mí y mis hijos
Metas a largo plazo
Ahorrar para comprar mis muebles de mi casa.
Ahorrar para pagar la deuda de mi casa.
Quererme y amarme tal y como soy no importante lo que digan de mí.
Presentar mi informe siempre puntual y responsable de lo que me piden.
Ser una psicóloga de éxito
Llevar una vida sana y activa físicamente.
10. Indicadores de logro de las metas
Ser una persona responsable del cumplimiento de las metas a corto plazo
Ser una persona integra en mi aprendizaje
Tomar las decisiones correctas de responsabilidades de mi vida.
6. 11. Propósitos en la vida (salud, espiritual, social, profesional académico)
mi propósito en mi vida cotidiana es realizar mis sueños de poder graduarme este año 2022 para
poder ejercer mi titulo en un trabajo formal, en mi vida social interactuar más con niños para poder
conocerlos más con el fin de poder ayudar a los que lo necesiten.
Mi vida saludable depende de mi y tengo el propósito de comer sanamente con alimentos que
nutren mi bienestar emocional y cuerpo en general.
Por último, mi propósito en mi vida espiritual lo tengo muy bien entendido, se que Jesús es el
centro de mi vida, el me cuida y me guía en cada paso que yo de, Dios es el que me da la fuerza
para seguir adelante, gracias a el y su misericordia estoy logrando que lo mas deseo en la vida,
estudiar, trabajar, cuidar de mis hijos, dándoles lo mejor.
Se que Dios recompensará mi esfuerzo, porque me gusta apoyar a las demás personas que lo
necesitan, el observa mi corazón y sabe lo que pienso y siento, porque Jesús dijo el ama al dador
alegre. 2 corintios 9:7
12. Compromiso personal
Mi compromiso personal en la vida es cumplir cada una de mis metas, valores, responsabilidades
y actitudes positivas de mi vida cotidiana para ser una mejor persona única siendo el mejor ejemplo
de perseverancia ante los ojos de mis hijos y demás familiares, aquellos que dijeron ella no puede
y no lo va a lograr, pues están viendo que si puedo lograr que me propongo.
Como persona responsable de mis actos, acepto hacerme cargo de mis logros y metas que he
propuesto y salir adelante en todo momento, siendo una persona sincera y segura de cumplir los
valores, responsabilidades, objetivos, metas propuestas a corto y mediano plano para convertirlos
en realidad.