El documento describe los criterios para evaluar la presentación y defensa de una investigación. Serán evaluados en cuatro áreas: formalidad, manejo de contenidos, defensa y estructura del informe. Se describen los niveles de logro esperados - excelente, bueno, regular e insuficiente - para cada área en términos de la postura, expresión, manejo de contenidos, respuestas a preguntas y cumplimiento de la estructura requerida.

1. de la investigación será evaluada bajo los siguientes criterios:
Formalidad
Manejo
contenidos
Defensa
Estructura
informe
EXCELENTE
(6,0-7,0)
Los
estudiantes
cumplen
con
presentación
personal acorde a
la instancia. Su
postura es correcta
toda la exposición,
al igual que su
forma
de
expresarse.
de Los
estudiantes
manejan
perfectamente los
contenidos de su
exposición,
por
ende
no
se
aprecian lecturas
prolongadas a la
presentación
multimedia.
Responden
correctamente
todas las preguntas
realizadas
por
compañeros
y
profesor.
Cumple con lo
solicitado:
Portada
Índice y estructura
de - Introducción
- Capítulos
- Conclusiones
Bibliografía:
NIVELES DE LOGRO
BUENO
REGULAR
(5,0-5,9)
(4,0-4,9)
Los
estudiantes Los
estudiantes
cumplen
con cumplen
con
presentación
presentación
personal acorde a personal acorde a
la instancia. Su la instancia. Su
postura es correcta postura es correcta
en al menos el en al menos el
80%
la 60%
la
exposición,
al exposición,
al
igual que su forma igual que su forma
de expresarse.
de expresarse.
Los
estudiantes Los
estudiantes
manejan
los manejan parte del
contenidos de la contenido,
pero
exposición, pero leen más de tres
se detienen al veces
la
menos tres veces a presentación
leer
la multimedia.
presentación
multimedia.
INSUFICIENTE
(1,0-3,9)
Los alumnos no
cumplen con la
presentación
personal acorde a
la instancia. Su
postura no es
correcta y sus
expresiones no son
acordes
a
la
exposición
ni
instancia.
No manejan los
contenidos.
Los
estudiantes
leen
constantemente la
presentación
multimedia para
referirse al tema
de investigación.
Responden
correctamente al
menos el 80% de
preguntas
de
compañeros
y
profesor.
Cumple con al
menos el 80% de
los requerimientos
de estructura.
Responde
correctamente
menos del 60% de
preguntas
de
compañeros
y
profesor.
Cumple
con
menos del 60% de
los requerimientos
de la estructura.
Responden
correctamente al
menos el 60% de
preguntas
de
compañeros
y
profesor.
Cumple con al
menos el 60% de
los requerimientos
de la estructura.
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CRITERIO
Página
Rodrigo Pereira González – http://rapg.wordpress.com
II – PRESENTACIÓN Y DEFENSA DE INVESTIGACIÓN: La presentación y defensa