Afiches de Práctica 2022

1. Seguridad
Comunitaria
Se promueve el
aprendizaje, trabajo en
equipo y presenta un
campo novedoso para el
Trabajo Social
¿Dónde puedo mediar?
Objetivo:
Objetivo: Fomentar la cohesión social de las y los vecinos de Laguna
Fomentar la cohesión social de las y los vecinos de Laguna
Verde de la comuna de Valparaíso, mediante espacios de encuentro
Verde de la comuna de Valparaíso, mediante espacios de encuentro
participativos con la finalidad de impactar en la percepción de seguridad
participativos con la finalidad de impactar en la percepción de seguridad
comunitaria y la calidad de vida del sector.
comunitaria y la calidad de vida del sector.
Eleuterio
Ramírez, 455
(tercer piso)
Departamento de
Convivencia y Seguridad
Comunitaria
Reseña Institucional
Propuesta de diseño
Metodología: Participativa.
Momentos de Acción:
Primer momento: Generar y
fortalecimiento de vínculos.
Segundo momento: Reconocer factores
en relación a seguridad comunitaria en
Laguna Verde.
Tercer Momento: Definir estrategias de
acción para el abordaje de los factores
identificados.
Actividades: Talleres, grupo de discusión,
cartografía social y modelo conversatorio.
Demanda institucional
Mediación:
Visitas domiciliarias.
Talleres informativos comunitarios.
Modelo de conversatorio.
Seguridad urbana:
Acompañamiento en procesos
de aplicación de instrumentos en
relación a la percepción de seguridad.
Sujetos
Personas (+18) que vivan en
la comuna de Valparaíso
Excepciones:
casos judicializados y
constituyentes de delito
ELEMENTOS CENTRALES
ELEMENTOS CENTRALES
ELEMENTOS CENTRALES
Escucha Activa
Volun
tar
ied
ad
Conclusiones
Neutr
alidad
Nueva área de relevancia
donde puede intervenir el
trabajo social, con la
importancia de abordar la
seguridad comunitaria.
Estudiantes: Danitza Césped -
Juan Leclerc - Macarena
Muñoz - Franco Rojas

3. SERVICIO NACIONAL PARA LA PREVENCIÓN Y
SERVICIO NACIONAL PARA LA PREVENCIÓN Y
REHABILITACIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS Y ALCOHOL
REHABILITACIÓN DEL CONSUMO DE DROGAS Y ALCOHOL
Francisca Jorquera, Paola Silva y Rocìo Zamora
Integrantes:
SEnda previene
SEnda previene
/Práctica Integrada 2022
-La participación de las practicantes en talleres relacionados con
-La participación de las practicantes en talleres relacionados con
la prevención universal y ambiental, tanto en la creación de
la prevención universal y ambiental, tanto en la creación de
material audiovisual como en la implementación del Continuo
material audiovisual como en la implementación del Continuo
Preventivo.
Preventivo.
-Apoyar en stands y ferias de diversas temáticas que incluyen a la
-Apoyar en stands y ferias de diversas temáticas que incluyen a la
prevención, en establecimientos educacionales de Valparaíso
prevención, en establecimientos educacionales de Valparaíso
-Proponer y generar afiches/infografías sobre temáticas que
-Proponer y generar afiches/infografías sobre temáticas que
fortalezcan los factores protectores de la convivencia escolar
fortalezcan los factores protectores de la convivencia escolar
-Actualización y ampliación del Catastro de Ofertas Programáticas
-Actualización y ampliación del Catastro de Ofertas Programáticas
Creado el 2021.
Creado el 2021.
-Proponer cinco sesiones de talleres preventivos con una temática
-Proponer cinco sesiones de talleres preventivos con una temática
central de autocuidado
central de autocuidado
Servicio Nacional para la
Prevención y Rehabilitación del
Consumo de Drogas y Alcohol
(2021). Estrategia Nacional de
Drogas 2021-2030
https://www.senda.gob.cl
Re Diseño de Intervencion
SENDA
Dicho lo anterior, es relevante mencionar el hecho de que existe una gran disposición por
parte del equipo a integrar a las practicantes en las diversas actividades y reuniones,
contandolas como una más del equipo. Así mismo el hecho de tener contraparte en los
diversos establecimientos genera un poco más de fluidez en la comunicación y
planificación de actividades.
Debido a que nos encontramos post pandemia existe una complejidad al momento de volver a
retomar las actividades de manera presencial, además existe un incremento de factores de
riesgo y al inicio de año hubo un alza de casos violentos en los establecimientos
educacionales

4. Intervenciones psicosociales abordaje terapéutico
Dimensión individual, familiar y contextual
En base de referentes teóricos que dan cuenta de una mirada holística y sistémica-ecológica del
fenómeno del Maltrato Infantil y Abuso Sexual.
Taller 1
Reflexión relaciones buenos tratos
Taller 2
Co-construcción de herramientas
Niñeces
Talleres
Adultos/as/es
Objetivo General: Fortalecer las relaciones de buenos tratos en los/as/es NNA y sus
adultos/as responsables que están insertos/as/es en el centro Paicabí Maihue, a través de
estrategias participativas, considerando la promoción de los derechos de la niñez y adolescencia.
Acompañamiento duplas
psicosociales
Propuesta de intervención
Fenómeno: La polivictimizacion en Maltrato Infantil Grave.
ONG Paicabí Centro Maihue
ONG Paicabí Centro Maihue
- Apoyar a las duplas psicosociales
- Generar una propuesta de intervención
dirigida a las niñeces, adolescencias y sus
adultas/os/es responsables
Elementos del Centro
Centran su accionar en la protección de los derechos de las niñeces y adolescencias, promoviendo su recuperación
integral a través de una intervención especializada de reparación y resignificación de las experiencias abusivas.
Programa Especializado en Reparación del Maltrato y Abuso sexual Infantil (PRM)
2022
Rayen Arancibia; Javiera Riquelme
Conclusiones
Elementos del Centro
Demanda Institucional
Docentes: Giannina Sáez y Claudio Montero/ Supervisora institucional: Nicole Ruiz
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
-Barudy, J. y Dantagnan, M. (2010). Los buenos tratos a la infancia. España: Gedisa
-ONG Paicabi(2022). Centro Maihue. Disponible en: https://paicabi.cl/centro/centro-maihue/
Adolescentes
Estrategias de vinculación; participativa; didáctica
Sujetos/as/es
Niñas, niños, niñes y adolescentes
Adultas/os/es responsables
- Intervención individual
- Visitas domiciliarias
La propuesta de intervención tiene como fin último aportar en su proceso
interventivo, adecuando acciones dependiendo de las necesidades, las cuales
poseen una intencionalidad que orienta las prácticas a desplegar.

6. Programa de Defensa Jurídica Integral
para Personas Mayores
Dirección Regional CAJVAL
R. ATACAMA
R. COQUIMBO
R. VALPARAÍSO
PROBLEMÁTICA: NO SE VISUALIZA UNA DEFENSA
INTEGRAL Y ESPECIALIZADA DE LOS DERECHOS DE
LAS PERSONAS MAYORES.
Abordaje de casos
Protocolo y Manual
Catastro de Redes
Locales
Estudio resultados del
Programa
Promover Enfoque de
Derechos de Personas
Mayores
EQUIPO DE PRÁCTICA
La Corporación de Asistencia
Judicial es un servicio público
descentralizado y sin fines de lucro,
dependiente del Ministerio de
Justicia y Derechos Humanos, que
tiene como principal objetivo
proporcionar asistencia jurídica,
judicial y/o social a fin de asegurar
la igualdad en el ejercicio de los
derechos de las personas.
CAJVAL
DEMANDAS
PROPUESTA DE DISEÑO
SUJETOS/AS
MAYORES DE 60 AÑOS
CON GRADOS DE
DEPENDENCIAS
SIN REDES DE APOYO,
DEFICIENTES Y/O QUE
LOS/AS VULNERAN
Fernanda Bravo
Danahys Cavieres
Consuelo González
PROGRAMA
El Programa surge el año 2020 en la Dirección Regional de la CAJVAL con el
propósito de brindar defensa jurídica especializada a las personas mayores
que lo requieran bajo un Enfoque de Derechos basado en la Convención
Interamericana sobre la Protección de los DDHH de las Personas Mayores.
Actualmente el Programa es liderado por una dupla sociojurídica, que atiende
exclusivamente casos judicializados de las comunas de Valparaíso, Viña del
Mar y Concón.
FENÓMENO: ACCESO A LA JUSTICIA DE
LAS PERSONAS MAYORES.
OBJETO DE INTERVENCIÓN: VÍNCULO DE LAS
REDES INSTITUCIONALES Y EL PROGRAMA.
OBJETIVO: CONTRIBUIR A LA FORMACIÓN DE UN
TRABAJO EN RED ENTRE PROFESIONALES DE OTRAS
INSTITUCIONES QUE SE VINCULAN CON EL
PROGRAMA, CON EL FIN DE GARANTIZAR EL ACCESO
A LA JUSTICIA DE MANERA INTEGRAL Y
ESPECIALIZADA.
Conclusiones
Mayor consideración por las
persdonas mayores, sus
realidades y derechos.
Perspectiva sobre el
envejecimiento.
Autocuidado en la Intervención.
Fortalecer el trabajo en red
apelando a las voluntades de
los/as profesionales.

8. Elaborar en conjunto con equipo CVS un
catastro de organizaciones feministas y de
mujeres de la comuna de Valparaíso.
Construir un mapa de actores clave, en torno
a las instituciones que deseen participar del
trabajo en redes.
Elaborar material de difusión respecto al
quehacer de CVS Valparaíso.
Indagar en las visiones que tienen las
organizaciones en torno al fenómeno de la
violencia de género y sexual.
Coordinar encuentros de diálogo entre las
organizaciones y CVS
Co-construir entre las organizaciones
interesadas y CVS, un levantamiento de
necesidades respecto a la violencia de
género.
Elaborar material, para la construcción de
una caja de herramientas.
cENTRO DE ATENCIÓN REPARATORIA PARA MUJERES VÍCTIMAS/SOBREVIVIENTES DE
cENTRO DE ATENCIÓN REPARATORIA PARA MUJERES VÍCTIMAS/SOBREVIVIENTES DE
VIOLENCIA SEXUAL - cvs vALPARAÍSO
VIOLENCIA SEXUAL - cvs vALPARAÍSO
Autoras: Bárbara Santillana, Javiera Celis e Isadora Carrasco
Autoras: Bárbara Santillana, Javiera Celis e Isadora Carrasco
Institución
SujetAs
Demanda
Conclusiones
Se advierte que la acción política que
desarrollan las organizaciones feministas
resulta indispensable al momento de
enfrentar las lógicas que individualizan la
experiencia de violencia de género, lo que
implica que se responsabilice a la mujer por
lo que le aconteció, ante esto, las luchas
que desarrollan estas organizaciones
reconocen desde un primer momento que
estas violencias son estructurales.
.
Estos centros buscan disminuir y desnaturalizar la violencia
sexual contra las mujeres otorgando desde un enfoque de
género, atención reparatoria, psicosocial y jurídica
(SERNAMEG, s.f, s.p).
“Construcción de un tejido teórico-
metodológico de la intervención del
trabajo social de redes, en relación al
abordaje de la violencia sexual”.
metodología
Líneas/momentos
de acción
Referencias
Actividades
Objetivo general:
Propiciar vínculos entre CVS Valparaíso y
Organizaciones de Mujeres y Feministas de
Valparaíso, a fin de proyectar diálogos
colaborativos que permitan visualizar
posibilidades de enfrentamiento de la violencia
sexual desde la acción colectiva.
Identificar y caracterizar las organizaciones de mujeres y feministas
presentes en Valparaíso mediante estrategias de aproximación.
Propiciar el reconocimiento de CVS Valparaíso, por parte de
organizaciones de mujeres y feministas del sector de Valparaíso.
Co-construir junto a las organizaciones de mujeres y feministas, un
levantamiento de necesidades en torno al enfrentamiento de la
violencia sexual en clave colectiva.
Objetivos Específicos:
1.
2.
3.
La intervención consta de etapas, la primera es de
"aproximación", la segunda es la etapa "participativa" y la
tercera tiene relación con la sistematización de la
intervención. Cabe destacar que las etapas, se subdividen
en diferentes momentos, los cuales responden al
cumplimiento de los objetivos
SERNAMEG. (s.f). Centros de
Atención y Reparación para
Mujeres
Víctimas/Sobrevivientes de
Violencia Sexual. Servicio
Nacional de la Mujer y la
Equidad de Género.
Santillana Tapia, B., Celis
Cepeda, J., y Carrasco Zuñiga, I.
(2022). Diseño de Intervención:
Centro de Atención
Reparatoria para Mujeres
Víctimas/Sobrevivientes de
Violencia Sexual Valparaíso [
Trabajo de Taller de Práctica]
Pontificia Universidad Católica
de Valparaíso.
Enfoque de redes
Enfoque de género
Estrategias de aproximación
Estrategias participativas
Se identifican como sujetas, las
representantes de las organizaciones
de mujeres y feministas de la comuna
de Valparaíso.

11. Identificar recursos y dificultades presentes en las organizaciones
integrantes del CVD, a partir de un trabajo en conjunto.
Potenciar los vínculos entre las organizaciones que integran el
CVD.
Facilitar la planificación y posterior ejecución de los proyectos del
CVD y de la agenda futura del barrio.
INTERVENCIÓN EN BARRIO CANTERA
P O R R O C Í O F A B R E S , C L A U D I A G A R R I D O Y V A N I A P A C H E C O
P R O G R A M A Q U I E R O M I B A R R I O
Contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de
los habitantes de barrios que presentan problemas
de deterioro urbano y vulnerabilidad social, a través
de un proceso participativo de recuperación de los
espacios públicos y de los entornos urbanos de las
familias (MINVU, 2008).
El Programa de Recuperación de Barrios Quiero mi
Barrio (QMB) forma parte de las políticas y programas
del Ministerio de Vivienda y Urbanismo, siendo
ejecutado a través de la Secretaría Comunal de
Planificación (SECPLA) de la Municipalidad de Quilpué.
Fortalecer las prácticas que permiten la autonomía del Consejo
Vecinal de Desarrollo (CVD) del barrio Cantera y de las
organizaciones que lo componen, a través de estrategias
participativas y socioeducativas con la finalidad de lograr un
trabajo colaborativo que promueva el desarrollo comunitario y la
sostenibilidad de la recuperación barrial.
SUJETOS DE INTERVENCIÓN
P R O G R A M A Q U I E R O M I B A R R I O
¿ C u á l e s s u o b j e t i v o ?
O B J E T I V O G E N E R A L
Identidad y
patrimonio
Medio Ambiente Seguridad
E J E S T R A N S V E R S A L E S
Vecinos, vecinas y las organizaciones comunitarias y
sociales que componen el CVD
D E M A N D A I N S T I T U C I O N A L
Reforzar la autonomía del Consejo
de Desarrollo Vecinal (CVD)
Objetivos específicos
JORNADAS DE
ENCUENTRO
Utilización de Estrategias
participativas y socioeducativas de
manera transversal, y estrategias
de difusión para el momento de
desarrollo del plan de trabajo,
además de la aplicación de
técnicas lúdicas, audiovisuales y de
presentación y expresión.
M E T O D O L O G Í A
L A I N T E R V E N C I Ó N C O N S I S T E D E 3
M O M E N T O S :
6 actividades con la
finalidad de establecer
vínculos, reconocen
fortalezas, debilidades
y objetivos en común.
CICLO DE
COMUNICACIÓN
CICLO DE
ORGANIZACIÓN
3 actividades con la
finalidad de trabajar la
comunicación. Entre
ellas se espera trabajar
la alfabetización digital.
4 actividades
orientadas a trabajar la
organización. Entre
ellas está el encuentro
con el CVD de otro
sector.
INSERCIÓN
DESARROLLO
DEL PLAN DE
TRABAJO
SISTEMATIZACIÓN
TALLER DE
MOSAICOS -
MOMENTO DE
INSERCIÓN
Bibliografía:
Ministerio de Vivienda y Urbanismo. (2008). Programa
Quiero Mi Barrio.

13. Equipo de prÁctica
Equipo de prÁctica
CENTRO COMUNITARIO
CENTRO COMUNITARIO
Casa tALLER VIOLETA
Casa tALLER VIOLETA
PARRA (CCCT)
PARRA (CCCT)
dEMANDA
INSTITUCIONAL
Conocer como Casa Taller ha llegado o no a
influir en la autonomía económica de las
mujeres participantes del centro.
Qué ES CCCT?
SUPERVISORA: Valeska Rojas
Equipo Docente: Yesika Herrera y
Marjorie Benavente
Estudiantes: Francisca Dahmen,
Laura Figueroa y Sofía Rubilar
Es un centro comunitario, que nace de una
iniciativa transversal de la municipalidad de
Valparaíso, siendo uno de sus principales
objetivos el fomentar la autonomía económica
de las mujeres que participan del espacio.
¿
Fenómeno
objeto DE
Intervención
Objetivo
General
El conocimiento de la incidencia o no que ha
tenido Casa Taller en la autonomía económica
de las mujeres.
Conocer la incidencia en la autonomía económica de
las mujeres que han sido partícipes de los talleres de
CCCT, realizados durante 2018 y el primer semestre
de 2022, con la finalidad de revincular a las mujeres y
aportar a la toma de decisiones de la institución.
La autonomía económica de las mujeres
en el sistema dominante.
Bajo conocimiento de la incidencia de CCCT en la autonomía
económica de las mujeres partícipes de sus talleres desde
2017 hasta el primer semestre 2022
Sujetas de
Intervención
Mujeres que hayan o estén participando en la institución durante el
año 2018 y primer semestre del 2022, tanto en Talleres de Oficio y
Cuidado Mutuo, Taller de Verano o Grupo de Emprendedoras.
Problema

15. CESFAM BARÓN
Sara Camilo, Camila Carrillo y Catalina Castillo
Potenciar espacios de trabajo colaborativo entre la
comunidad del cerro Barón y el CESFAM Barón con
el fin de fortalecer la participación comunitaria en
salud a través del uso de estrategias participativas
en conjunto con organizaciones e instituciones del
sector.
Objetivo General
Caracterizar la dinámica de interrelación entre la comunidad del cerro Barón y el Cesfam Barón mediante la
información recogida por medio del material instrumental elaborado con el fin de diseñar estrategias acordes a la
intervención
Propiciar instancias de encuentro entre la comunidad, las redes de salud; educación y organizaciones comunitarias
presentes en el territorio para visibilizar los beneficios asociados a la participación comunitaria en salud
Colaborar en la creación y difusión de material promocional en torno a la organización de diversas actividades
planificadas desde la COMSE y el área de promoción y participación del Cesfam Barón con la finalidad de visibilizar
y acercar la redes de salud presentes en el territorio a la comunidad
Objetivos Específicos
Corporación Municipal de Valparaíso. (2018). Corporación Municipal de Valparaíso.
https://cmvalparaiso.cl/salud/
Metodología Participativa
Equipo de Práctica Integrada
Área de Promoción y Participación del Cesfam
Barón, ubicado en la calle Blanco Viel #661, Cerro
Barón, Valparaíso
Demanda Institucional: Propiciar y participar en
espacios de producción de salud, abordando
diversas temáticas demandadas por nuestra
comunidad
Institución de práctica
Proyección de intervención: Ampliar la
intervención a personas mayores del territorio
Referencias bibliográficas

19. DEMANDA
POBLACIÓN
OBJETIVO
Realizar una caracterización que permita
ordenar los datos de la plataforma SRDM
visibilizando las necesidades de la
población de Cerro Cordillera.
Niños, niñas y jóvenes de los territorios (Placilla y Barrio Puerto- Cerro Cordillera)
LÍNEAS
DE ACCIÓN
Proyecto vinculación interterritorial
Trabajo con establecimientos educacionales del territorio
OBJETIVO
GENERAL
"Fortalecer la participación protagónica de niñas, niños y jóvenes del territorio, a través de
estrategias participativas, intergeneracionales y de vinculación territorial junto a
instituciones, organizaciones, y participantes de la Red Barrio Puerto Cordillera".
METODOLOGÍA
Metodología participativa
Recreo como espacio de
intervención
Estrategias de difusión
Observación participante
Vinculación interterritorial
NiñezBarrioPuertoyCerro
Cordillera
Difundir información respecto de actividades,
planificación y diseño de metodologías de
trabajo. También aproximarse la niñez del
territorio, en miras de lograr una participación
protagónica de los/as niños, niñas y jóvenes del
territorio.
Las actividades se centran en el trabajo que tiene
lugar en los colegios, recreos lúdicos, recorrido de
mapa de oportunidades, presentación de mapa de
oportunidades y por otro lado el desarrollo de ambas
jornadas del PVM
ACTIVIDADES
Lo que respecta de la experiencia del equipo en el proceso de
práctica, se ha tensionado constantemente el rol que cumplen los
adulto en los procesos participativos de niños, niñas y jóvenes,
debiendo reconocer las distintas formas de participar en los espacios
de interacción.
Así como también poner en tensión los elementos que impiden o
favorecen el involucramiento de los/as integrantes de la Red.
Teniendo como desafío transversal el poder generar un trabajo tanto
en la planificación como en la ejecución de actividades con la niñez.
CONCLUSIONES
DESDE EL EQUIPO DE PRACTICA ...
Chile Crece Contigo es parte del
Sistema de Protección Social
administrado por el Ministerio de
Desarrollo Social. La misión de
este subsistema es acompañar,
proteger y apoyar integralmente,
a todos los niños, niñas y sus
familias.
Red de organizaciones,
instituciones y personas
relacionadas con las niñeces y
juventudes del sector de Barrio
Puerto Cordillera, con el objetivo
de promover prácticas que
favorezcan el desarrollo integral
de niños, niñas y jóvenes.
POR:
CAMILA GALDAMES
JOSEFA MELO
MICHAEL RUBIO
Red de Niñez Y Juventud Barrio Puerto Cordillera.
(s.f). Recuperado de: https://www.ninez-
juventudbarriopuertocordillera.cl/
Ley 20.379, 2009, 12 de septiembre: Crea el sistema
intersectorial de protección social e institucionaliza
el Subsistema de Protección Integral a la Infancia
“Chile Crece Contigo”.
https://www.bcn.cl/leychile/navegar?
idNorma=1006044&idVersion=2022-03-15&idParte=
BIBLIOGRAFÍA

20. OBJETIVO: Contribuir a una sana Convivencia Escolar entre los/as estudiantes del 7mo básico A y 7mo
básico B del Colegio San Andrés, mediante la creación de un Taller de Mediación Escolar que propicie los
buenos tratos en las relaciones sociales que entre ellos/as convergen.
METODOLOGÍA: Estrategia Participativa y Enfoque de Derechos.
LÍNEAS DE ACCIÓN y ACTIVIDADES:
1) PARTICIPATIVA: Taller de Mediación Escolar para los/as estudiantes de 7mo básico A y 7mo básico B,
dividido en 6 sesiones con horarios y espacios diferidos para cada curso.
2) CONCIENTIZACIÓN: Colocar afiches en las salas de clases y espacios comunes dentro del Colegio, sobre
Mediación, Cultura de la No Violencia, y temas afines. De forma simultánea, estos afiches se difundirán en
formato digital a través de la creación de un perfil público de Instragam, dirigido a la comunidad escolar del
Colegio San Andrés (estudiantes, docentes, asistentes de la educación, padres, madres y/o apoderados/as) .
A pesar de las complejas condiciones de
posibilidad otorgadas por la Institución,
el Equipo de Práctica ha logrado
aterrizar su propuesta de intervención
gracias al reciente contacto directo con
los/as niños/as; gratos encuentros que
han sido el motor para mantener en pie
el proyecto, y así alcanzar -por y con
los/as estudiantes- el objetivo
declarado.
5) CONCLUSIÓN
REDISEÑO DE INTERVENCIÓN
REDISEÑO DE INTERVENCIÓN
COLEGIO SAN ANDRÉS
COLEGIO SAN ANDRÉS
1) INSTITUCIÓN 3) SUJETOS/AS
2) DEMANDA
4) PROPUESTA CENTRAL
NIKOLÁS ABELLO R.
ANTONIA CERDA M.
LISAMARY SALAS R.
CARLOS VERGARA J.
Niños y niñas pertenecientes al 7mo
básico A y 7mo básico B (28 y 30
estudiantes, respectivamente) del
Colegio San Andrés.
Crear un Taller de Formación de
Mediadores/as Escolares.
Difundir entre los/as estudiantes la
Cultura de la No Violencia.
Fundado en el año 1982 en el sector de Nueva Aurora en
Viña del Mar, el Colegio San Andrés es un establecimiento
educacional mixto de tipo particular-subvencionado
gratuito, que entrega educación de Primer y Segundo Ciclo
Básico.
Abello, N., Cerda, A., Salas, L. y Vergara, C. (2022). Diseño de
Intervención. Escuela de Trabajo Social. Pontificia Universidad Católica
de Valparaíso.
6) REFERENCIA

21. VALPARAÍSO
PROFUNDO
Reseña
Dispositivo Cultural
Al ser una institución nueva dentro de
las prácticas integradas, el
levantamiento de información ha sido
fundamental para reconocer las
problemáticas, necesidades, entre
otros, y delinear la intervención.
Fortalecimiento ámbito
comunitario
Participación
El equipo forma parte de la postulación al
''Fondo de patrimonio cultural 2022'',
proyecto que busca realizar una
reestructuración inmueble del sector de los
antiguos baños del almendro, recuperando
a través del trabajo con la comunidad el
sentido patrimonial del espacio.
Vinculación
Valparaíso Profundo tiene origen el 2010 y se
encuentra ubicado en pasaje Fisher #24,
cerro Concepción. Cuenta con un equipo
interdisciplinar, con el cual lleva a cabo
acciones que se fundamenten en el arte y la
cultura.
Integrantes:
Camila Peña, Fabián Viacava,
Sofía Moncada y Joaquín Pereira
Levantamiento de información
Se reconoce que como institución,
Valparaíso Profundo, ha realizado grandes
esfuerzos durante los últimos años para
trabajar de forma interdisciplinaria en
conjunto con los, las y les practicantes de
las diversas universidades de la región.
La intervención pretende abordar el ámbito
comunitario, a partir de un trabajo colaborativo
fortaleciendo las herramientas de la institución,
lo que permitirá relevar la participación
comunitaria así como su relación con ésta.

22. Práctica Integrada Programa
Campamentos Villa Alemana
Demanda institucional
La principal demanda institucional es la realización de un
mapeo territorial en los campamentos no reconocidos por
MINVU y SERVIU, con el objetivo principal de crear
metodologías que permitan recolectar información de los
diversos campamentos desde una dimensión
sociodemográfica y sociocomunitaria, marcando como
relevante la involucración y participación de la comunidad, en
vista de sentar una base teórica metodológica para futuras
intervenciones dentro del Programa Campamentos, siendo el
mapeo territorial un insumo para el Programa.
Radicación mediante subsidios de construcción en el mismo
territorio.
Radicación a través de equipamiento urbano y consolidación
barrial.
Relocalización/erradicación desde subsidios
individuales/comunitarios fuera del territorio.
El Programa Campamentos Villa Alemana, surge durante el
2020 y se encuentra bajo la Dirección de Desarrollo Comunitario
-DIDECO- de la Ilustre Municipalidad de Villa Alemana. El
Programa articula y da movimiento a los procesos de
intervención que buscan el mejoramiento de la calidad de vida de
los habitantes de los diversos campamentos de Villa Alemana,
desde la comprensión y regularización de los campamentos y su
proliferación en la comuna de Villa Alemana debido al Estallido
Social ocurrido en el segundo semestre de 2019 y las
consecuencias de la pandemia de COVID-19.
El programa realiza un trabajo colaborativo con el Servicio de
Vivienda y Urbanización a nivel regional -SERVIU- para el
reconocimiento de los campamentos dentro del Catastro, con el
objetivo de establecer tres estrategias que den solución al
problema habitacional de las familias, estas son:
Programa Campamentos de Villa
Alemana
Sujetos
Propuesta central del diseño
Objetivos
Reflexiones, Desafíos
y proyecciones
Referencias bibliográficas.
Francisca Allendes Gutiérrez Fernanda Huerta Marín Santiago Espinoza Maldonado
Escobar, D., Berlien, K., & Ostoic, D. (2019). Resumen ejecutivo:
Evaluación programas gubernamentales (EPG). Santiago, Chile.
Los sujetos de intervención son las comunidades de los 19
campamentos de Villa Alemana.
Identificar junto a los sujetos de intervención la realidad
territorial de cada campamento de Villa Alemana,
mediante el reconocimiento de la historicidad del
territorio y sus capacidades de autogestión comunitaria.
Propiciar espacios de encuentro con la comunidad con el
fin de reflexionar sobre la participación ciudadana y el
trabajo colaborativo en los procesos comunitarios
Proyectar junto a los sujetos de intervención las
aspiraciones y metas sobre el territorio y la comunidad,
estableciendo un horizonte de futuro común.
Reconocer la autogestión comunitaria de los campamentos
de Villa Alemana, con la finalidad de fortalecer la
participación y la organización de las comunidades
mediante el reconocimiento de las trayectorias comunitarias
por parte del programa campamentos.
1.
2.
3.
Mapeo territorial.
Mapeo de Actores y Cartografía.
Entrevistas semi-estructuradas.
La línea de tiempo (Pasado, Presente y Futuro).
Grupo de discusión sobre la participación en el barrio.
Actividad socioeducativa lúdica.
El equipo de práctica considera que es de importancia valorar
los procesos de levantamientos de información y
configuración de metodologías replicables en un futuro que se
generan desde el accionar estatal, no obstante se constata que
es un gran desafío generar procesos de intervención que
provoquen un verdadero impacto y que sean sostenibles en el
tiempo ya que dichos procesos se ven limitados desde el
trabajo realizado en la institución. Recayendo así en el trabajo
técnico y a la asistencia inmediata sin una mayor
profundización que dé cuenta de una mirada crítica y
reflexiva en razón a la problemática de fondo de aquel
sujeto/a de intervención.
Líneas de acción