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Las imágenes muestran diferentes reacciones de sales, bases y ácidos, y cómo cada una conduce a la otra en la formación de compuestos.
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Respiracion celular
El documento describe cómo las levaduras son organismos anaeróbicos facultativos que pueden vivir sin oxígeno realizando fermentación, pero en presencia de oxígeno utilizan la respiración para oxidar completamente la glucosa y obtener más energía en forma de ATP. También explica que en condiciones sin oxígeno, las levaduras transforman la glucosa en ácido pirúvico a través de la glucólisis y luego degradan el pirúvico hasta etanol para obtener energía.
fisologia de frutas
La respiración es un proceso metabólico mediante el cual las frutas y hortalizas degradan compuestos como azúcares, almidón y ácidos orgánicos para liberar energía en forma de ATP y Kcal, produciendo moléculas más simples como CO2 y H2O. La respiración puede ser aerobia u anaerobia y está afectada por factores como la temperatura, composición atmosférica, daños mecánicos y estado de desarrollo del producto.
En qué consiste fermentación
La fermentación es un proceso que transforma los carbohidratos como la leche, el queso, el yogur y el alcohol, normalmente mediante la adición de levaduras. Involucra la conversión de azúcares, un aumento de la temperatura, la formación de burbujas y la remoción de sedimento. Se utiliza en la elaboración de alimentos fermentados como el pan, los encurtidos, la cerveza, el vino, el queso y el yogur.
Ciclo de krebs
El ciclo de Krebs es una secuencia de reacciones catalizadas por 8 enzimas que oxida el grupo acetilo del acetil-CoA para producir dos moléculas de CO2, liberando energía que se conserva en la síntesis de ATP. Tiene importancia fundamental en todas las células que utilizan oxígeno durante su respiración al ser responsable de la degradación de carbohidratos, grasas y proteínas en anhídrido carbónico y agua, y también es precursor para la producción de aminoácidos como el cetoglutarato
Cuestionario 7_Biología_Candelario Silvestre.pdf
Este documento presenta las respuestas a un cuestionario sobre las principales biomoléculas como el agua, carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. Resume las propiedades y funciones fundamentales de estas biomoléculas, incluyendo los porcentajes de agua en diferentes tejidos, las características del dióxido de carbono y oxígeno, las funciones de las sales minerales y las diferencias entre ácidos grasos saturados e insaturados. Explica cómo se forman disacáridos, polisac
Linea del tiempo de la bioquimica
Este documento resume las contribuciones clave de varios científicos al desarrollo de la bioquímica desde el siglo XVII hasta el siglo XX. Algunos de los hitos principales incluyen el establecimiento de la digestión como un proceso químico, el aislamiento de ácidos y compuestos como la urea a partir de sustancias orgánicas, la introducción del término "catalizador", la demostración de que las plantas convierten el dióxido de carbono en oxígeno, y el descubrim
Enzimas
El documento clasifica las enzimas según su actividad en 6 categorías: hidrolasas, isomerasas, ligasas, liasas, oxidorreductasas y transferasas. Las hidrolasas catalizan reacciones de hidrólisis usando moléculas de agua, las isomerasas catalizan la conversión de isómeros, y las ligasas catalizan la unión de moléculas.
001 preguntas selectividad temas 1 y 2 (1)
Este documento presenta preguntas sobre los niveles de organización biológica, biomoléculas, bioelementos y oligoelementos. También cubre temas relacionados con el agua como su estructura, propiedades y funciones biológicas, así como conceptos de ósmosis y equilibrio ácido-base. Las preguntas exploran estos temas a través de 36 preguntas y solicitan definiciones, descripciones, explicaciones y razonamientos sobre las propiedades y funciones fundamentales de estas sustancias en los seres vivos.
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Biología 2º bachillerato gluc 1314
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El documento describe los procesos de respiración celular aerobia y anaerobia. La respiración celular aerobia utiliza oxígeno para convertir la glucosa en dióxido de carbono, agua y ATP en los organismos eucariotas. La respiración celular anaerobia o fermentación ocurre sin oxígeno y convierte la glucosa en ácido pirúvico o etanol y dióxido de carbono para producir energía en procariotas y eucariotas.
A. reacciones quimicas 1
Este documento trata sobre reacciones y ecuaciones químicas. Explica que una reacción química ocurre cuando sustancias se transforman en otras con propiedades diferentes. Las reacciones se representan mediante ecuaciones químicas que muestran los cambios en los átomos. Para que ocurra una reacción, las partículas de los reactantes deben chocar con suficiente energía para romper enlaces y formar nuevos enlaces entre los productos. La masa total se conserva en las reacciones químicas.
La Fermentacion
La fermentación es un proceso anaeróbico donde los microorganismos transforman sustancias orgánicas en otros productos sin la presencia de oxígeno. Existen varios tipos como la fermentación alcohólica, láctica y acética. La fermentación alcohólica produce etanol y dióxido de carbono a partir de azúcares, la láctica genera ácido láctico, y la acética convierte el alcohol en ácido acético. La fermentación tiene usos como preservar y enriquecer alimentos y produ
Anfoteros
Las sustancias anfóteras pueden reaccionar como ácidos o bases. Muchos metales como el zinc, estaño y plomo tienen óxidos o hidróxidos anfóteros. Otras sustancias anfóteras incluyen moléculas anfipróticas como los aminoácidos y proteínas que tienen grupos ácido y amino, y compuestos autoionizables como el agua y amoníaco. El bisulfato actúa como ácido al ceder un protón y como base al aceptar un protón formando ácido sulfúrico.
Preparacion para selectividad'11
La mitosis es el proceso de división celular que tiene lugar en las células somáticas para producir dos células hijas genéticamente idénticas a la célula madre. Consta de cuatro fases: profase, metafase, anafase y telofase. Durante la mitosis, los cromosomas se condensan y se dividen, para luego distribuirse equitativamente entre las dos células hijas nuevamente formadas.
Preguntas selectividad biomoleculas
Este documento contiene 51 preguntas de examen sobre diversos temas de biología relacionados con bioelementos, agua, sales minerales, glúcidos y lípidos. Las preguntas abarcan conceptos como la estructura y funciones del agua, las propiedades de los monosacáridos, lípidos y polisacáridos, y sus roles en los seres vivos. También se incluyen preguntas sobre las propiedades osmóticas del agua y sales, y sus efectos sobre las células.
Tema N°6. Enzimas
Este documento trata sobre las enzimas. Explica que las enzimas son proteínas que catalizan reacciones químicas sin modificarse ni consumirse. Describe la importancia de las enzimas en los procesos biológicos y sus características como catalizadores específicos. Además, clasifica las enzimas según su función y explica factores que afectan su actividad como concentraciones de sustratos, inhibidores, pH y temperatura.
Preguntas Trabajo Independiente.
La fermentación y la glucolisis son procesos importantes en la producción de energía celular. La fermentación asegura la continuidad de la glucolisis en ausencia de oxígeno y convierte los productos de la glucolisis en compuestos que generan energía. La respiración anaeróbica produce menos ATP que la aeróbica debido a que solo incluye glucolisis y fermentación, mientras que la aeróbica también incluye el ciclo de Krebs y la cadena transportadora de electrones.
Rutas anapleroticas y ciclo de glioxilato
El documento describe el ciclo de glioxilato, una variante del ciclo del ácido cítrico que permite la conversión neta de acetato en succinato y la producción de carbohidratos en bacterias aeróbicas que crecen con ácidos grasos y acetato. También se encuentra en plantas y protozoos pero no en animales. Explica las diferencias con el ciclo del ácido cítrico y las enzimas involucradas como la isocitrato liasa y la malato sintetasa. Menciona organismos como E. coli y
ciclos biogeoquímicos
Este documento describe los ciclos biogeoquímicos del carbono, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre. Explica que cada ciclo involucra las transformaciones y procesos de intercambio de estos elementos entre la biosfera, atmósfera, hidrosfera y litosfera. Además, destaca la importancia vital de estos ciclos para la supervivencia de los seres vivos y su nutrición.
Cuestionario termodinamica, oxid biol, intro metabol[1]
Este documento presenta un cuestionario guía sobre temas de termodinámica, oxidaciones biológicas e introducción al metabolismo intermedio. Incluye preguntas sobre las leyes de la termodinámica, procesos espontáneos y no espontáneos, reacciones acopladas, la función del ATP, oxidación y reducción, vías metabólicas catabólicas y anabólicas, y la generación y peligros de especies reactivas de oxígeno y nitrógeno. El cuestionario parece destinado a
Informe b
El documento resume las principales rutas metabólicas como la glucólisis, la β-oxidación de ácidos grasos, el ciclo del ácido cítrico y la gluconeogénesis. Explica que el metabolismo transforma la energía de los alimentos en combustible para el cuerpo a través de reacciones catabólicas y anabólicas. También destaca que los carbohidratos son la principal fuente de energía y que es importante controlar su consumo para mantener la salud.
Cuestionario metabolismo mitocondrial
Este documento presenta una guía de preguntas sobre el metabolismo mitocondrial, incluyendo el complejo multienzimático piruvato deshidrogenasa, el ciclo de Krebs, la cadena respiratoria y la fosforilación oxidativa. Las preguntas cubren temas como los orígenes y destinos del acetil-CoA, la regulación del complejo piruvato deshidrogenasa, los componentes de la cadena respiratoria, el acoplamiento entre la cadena respiratoria y la fosforilación oxidativa, y los efectos de la inhibición de
Oxidación
La oxidación implica la transferencia de electrones, cambiando el estado de oxidación. Existen varios tipos de oxidación como la combustión, corrosión y fermentación. REDOX se refiere a todas las reacciones químicas donde los átomos cambian su estado de oxidación a través de la ganancia o pérdida de electrones.
Nomenclatura de enzimas
Este documento describe diferentes criterios para nombrar enzimas, incluyendo nombres particulares, nombres sistemáticos y códigos de la nomenclatura de enzimas. Explica que los nombres sistemáticos constan del sustrato preferente, el tipo de reacción y la terminación "asa". También cubre la clasificación de enzimas en seis clases principales dependiendo de su acción catalítica.
Biomoléculas inorgánicas: Las sales minerales
Las sales minerales se encuentran en los seres vivos de tres formas: precipitadas formando estructuras sólidas con función esquelética, disueltas como cationes y aniones, y asociadas a moléculas orgánicas. Cumplen funciones como el sostén y la protección formando huesos y conchas, el mantenimiento de la concentración osmótica en los líquidos biológicos mediante la ósmosis, y el control del pH a través de sistemas tampón. Algunas sales también actúan como cofactores en pro
IMARK NOW Summer LEDs and the Future
The document discusses the challenges facing lighting leaders over the next few years as the lighting industry transitions due to LED and new technologies. The challenges can be summarized as:
1. Profit and loss statements will change as margins decline from increased R&D expenses, legal costs, marketing costs, and sales expenses due to more niche players and expanded channels.
2. Balance sheets will change with increased warranty costs, capital expenses, and IP valuations and write-offs of legacy equipment.
3. Channel partnerships will need to change and have new rules of engagement as new channels like HVAC, security, and tech companies enter lighting.
4. Innovation will require investment in software talent as lighting becomes more technology-focused
832 русский язык. 11кл. мурина л.а. и др.-минск, 2010 -280с
408 2 физика. 10кл. тетрадь для лабор. раб.-парфентьева н.а_2012 -48с
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ConsulPartner iSrl - Venerdì 13 Dicembre 2013 - ore 15.00 – Polo Tecnologico Pordenone
Escuela inteligente
El documento describe las características de una escuela inteligente, con tres metas generales: 1) que el conocimiento no se acumule sino que actúe para enriquecer la vida de las personas, 2) que el aprendizaje sea una consecuencia del pensamiento, y 3) tener como misión el conocimiento que actúa y enriquece la vida de las personas ayudándolas a comprender el mundo.
Susan Mortimer Sketch Book Jan 2008 1
Susan Mortimer discusses her ongoing sketch book project for MADA in January 2008. She has been experimenting with using shadows in her work. The photos continue her previous sketches from late last year at the local skate park where she explored shadows.
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https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
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Evidencias de laboratorio
- 2. Las siguientes imágenes demuestran las diferentes reacciones que se presentan con las sales, bases y ácidos, teniendo en cuenta que cada una nos lleva a la otra para la formación de estas.