El documento discute cómo integrar las TIC en la educación. Propone que las TIC son un recurso comunicativo que ha revolucionado las relaciones y conductas de los jóvenes. Argumenta que la enseñanza debe comunicar e integrar las TIC como un contexto para que los estudiantes aprendan más mediante la comunicación, el compartir, la colaboración y la confianza.

1. Las TIC fueron un objeto

2. Las TIC fueron un objeto

3. Las TIC fueron un objeto: ¿ Qué hemos de enseñar de informática?

4. Las TIC fueron un objeto: ¿ Qué hemos de enseñar de informática? Las TIC son hoy un recurso

5. Las TIC son hoy un recurso Las TIC fueron un objeto: ¿ Qué hemos de enseñar de informática?

6. Las TIC son hoy un recurso ¿ Cómo, cuándo y dónde integramos las TIC? Las TIC fueron un objeto: ¿ Qué hemos de enseñar de informática?

7. Las TIC son hoy un recurso ¿ Cómo, cuándo y dónde integramos las TIC? Las TIC serán un Contexto Las TIC fueron un objeto: ¿ Qué hemos de enseñar de informática?

8. Las TIC son hoy un recurso ¿ Cómo, cuándo y dónde integramos las TIC? Las TIC serán un Contexto Las TIC fueron un objeto: ¿ Qué hemos de enseñar de informática?

9. Las TIC son hoy un recurso ¿ Cómo, cuándo y dónde integramos las TIC? Las TIC serán un contexto ¿ Cómo aprender más con las TIC? Las TIC fueron un objeto: ¿ Qué hemos de enseñar de informática?

10. Las TIC son hoy un recurso ¿ Cómo, cuándo y dónde integramos las TIC? Las TIC serán un contexto ¿ Cómo aprender más con las TIC? Son un recurso comunicativo que ha llegado a todos los jóvenes y ha revolucionado sus relaciones y sus conductas. Las TIC fueron un objeto: ¿ Qué hemos de enseñar de informática?

11. Las TIC son hoy un recurso ¿ Cómo, cuándo y dónde integramos las TIC? Las TIC serán un contexto ¿ Cómo aprender más con las TIC? Son un recurso comunicativo que ha llegado a todos los jóvenes y ha revolucionado sus relaciones y sus conductas. Enseñar es comunicar Las TIC fueron un objeto: ¿ Qué hemos de enseñar de informática?

12. Las TIC son hoy un recurso ¿ Cómo, cuándo y dónde integramos las TIC? Las TIC serán un contexto ¿ Cómo aprender más con las TIC? Son un recurso comunicativo que ha llegado a todos los jóvenes y ha revolucionado sus relaciones y sus conductas. Enseñar es comunicar ¿Seguimos usando el correo postal? Las TIC fueron un objeto: ¿ Qué hemos de enseñar de informática?

13. No diremos al alumnado que vaya por una comarcal si puede ir por una autopista. ¿Que lo importante es dónde llegar y no por dónde? Pues vamos a dónde queramos por una autopista que construiremos entre todos

14. Comunicarnos

15. Comunicarnos Compartir

16. Comunicarnos Compartir Colaborar

17. Comunicarnos Compartir Colaborar Confiar