El documento presenta información sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Explica que las TIC son herramientas como computadoras, teléfonos, televisores y consolas que se usan para procesar y compartir información. Luego describe brevemente el origen e historia de las TIC, sus características como la inmaterialidad e interactividad, y cómo se usan en educación, derecho, y su influencia en la sociedad.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC son un concepto asociado a la informática y que incluyen recursos, procedimientos y técnicas para procesar, almacenar y transmitir información de manera distribuida y remota utilizando dispositivos como teléfonos móviles y computadoras. También menciona que las TIC pueden mejorar la vida de las personas y ayudar a lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
Este documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica brevemente la historia de las TIC, cómo se utilizan en la educación infantil, y los profesionales mejor pagados de las TIC en Colombia. Concluye que las TIC influyen positivamente en el aprendizaje de los estudiantes y en la enseñanza de los docentes cuando se usan para apoyar los procesos educativos.
Este ensayo describe las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y discute su uso positivo y negativo. Las TIC incluyen tecnologías como computadoras e Internet que permiten acceder, procesar y comunicar información. Si bien las TIC pueden mejorar la educación y el aprendizaje, también pueden usarse de manera perjudicial, exponiendo a los usuarios al ciberacoso, la pornografía y otros delitos. El ensayo enfatiza la importancia de guiar adecuadamente a los estudiantes en el uso de las
El documento explica el concepto de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Resume que las TIC se refieren a recursos, procedimientos y técnicas utilizadas para procesar, almacenar y transmitir información de manera más amplia que solo mediante computadoras, e incluyen Internet y dispositivos móviles. También destaca que las TIC son importantes porque facilitan el acceso a la información y la comunicación a nivel global y juegan un papel central en la transformación educativa y social.
Este documento trata sobre el desarrollo de habilidades tecnológicas de la información y la comunicación. Discute la importancia de integrar las TIC en la educación y menciona algunas de sus funciones clave como medios de expresión, canales de comunicación e instrumentos para procesar y acceder a información. También analiza conceptos como la brecha digital y brecha cognitiva que pueden surgir al no tener acceso o conocimientos sobre las nuevas tecnologías.
Ensayo (tecnologías de la información y la comunicación) jdlajonablix1996
El documento describe el rápido desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en la sociedad y la educación. Explica que las TIC ahora son necesarias debido a los constantes cambios y el aumento del conocimiento. También discute cómo las TIC han transformado la forma en que las personas se comunican y realizan actividades tanto personales como profesionales, y los nuevos retos y responsabilidades que conllevan.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus características, ejemplos y su impacto en la educación y la sociedad. Las TIC han revolucionado la transmisión de información y han permitido la comunicación a distancia. En la educación, las TIC han mejorado los contenidos educativos y han hecho que la escuela sea necesaria para preparar a los estudiantes para el futuro.
Articulo de revista tema 5 Las Tecnologías de Información y Comunicación y la...SALDI2021 SYSTEM C.A
El documento discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la nueva economía y la administración pública en Venezuela. Explica que la nueva economía se basa en el conocimiento, la información y las comunicaciones en lugar del trabajo manual. También describe las características clave de la nueva economía, incluida su naturaleza global, su enfoque en lo intangible sobre lo tangible y su dependencia de las redes. El documento enfatiza la necesidad de que Venezuela se adapte a esta nueva realidad económ
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC son un concepto asociado a la informática y que incluyen recursos, procedimientos y técnicas para procesar, almacenar y transmitir información de manera distribuida y remota utilizando dispositivos como teléfonos móviles y computadoras. También menciona que las TIC pueden mejorar la vida de las personas y ayudar a lograr los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
Este documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica brevemente la historia de las TIC, cómo se utilizan en la educación infantil, y los profesionales mejor pagados de las TIC en Colombia. Concluye que las TIC influyen positivamente en el aprendizaje de los estudiantes y en la enseñanza de los docentes cuando se usan para apoyar los procesos educativos.
Este ensayo describe las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y discute su uso positivo y negativo. Las TIC incluyen tecnologías como computadoras e Internet que permiten acceder, procesar y comunicar información. Si bien las TIC pueden mejorar la educación y el aprendizaje, también pueden usarse de manera perjudicial, exponiendo a los usuarios al ciberacoso, la pornografía y otros delitos. El ensayo enfatiza la importancia de guiar adecuadamente a los estudiantes en el uso de las
El documento explica el concepto de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Resume que las TIC se refieren a recursos, procedimientos y técnicas utilizadas para procesar, almacenar y transmitir información de manera más amplia que solo mediante computadoras, e incluyen Internet y dispositivos móviles. También destaca que las TIC son importantes porque facilitan el acceso a la información y la comunicación a nivel global y juegan un papel central en la transformación educativa y social.
Este documento trata sobre el desarrollo de habilidades tecnológicas de la información y la comunicación. Discute la importancia de integrar las TIC en la educación y menciona algunas de sus funciones clave como medios de expresión, canales de comunicación e instrumentos para procesar y acceder a información. También analiza conceptos como la brecha digital y brecha cognitiva que pueden surgir al no tener acceso o conocimientos sobre las nuevas tecnologías.
Ensayo (tecnologías de la información y la comunicación) jdlajonablix1996
El documento describe el rápido desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en la sociedad y la educación. Explica que las TIC ahora son necesarias debido a los constantes cambios y el aumento del conocimiento. También discute cómo las TIC han transformado la forma en que las personas se comunican y realizan actividades tanto personales como profesionales, y los nuevos retos y responsabilidades que conllevan.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus características, ejemplos y su impacto en la educación y la sociedad. Las TIC han revolucionado la transmisión de información y han permitido la comunicación a distancia. En la educación, las TIC han mejorado los contenidos educativos y han hecho que la escuela sea necesaria para preparar a los estudiantes para el futuro.
Articulo de revista tema 5 Las Tecnologías de Información y Comunicación y la...SALDI2021 SYSTEM C.A
El documento discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la nueva economía y la administración pública en Venezuela. Explica que la nueva economía se basa en el conocimiento, la información y las comunicaciones en lugar del trabajo manual. También describe las características clave de la nueva economía, incluida su naturaleza global, su enfoque en lo intangible sobre lo tangible y su dependencia de las redes. El documento enfatiza la necesidad de que Venezuela se adapte a esta nueva realidad económ
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC's) incluyen la tecnología informática, electrónica y de comunicaciones. Las TIC's permiten la transmisión, almacenamiento y procesamiento de información y tienen características como la interactividad, interconexión e instantaneidad. Algunos ejemplos de TIC's son la televisión, radio, teléfono, computadoras y redes. Las TIC's traen tanto ventajas como facilitar la comunicación y acceso a información, como desventajas como reemplazar las rel
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, historia y evolución, así como los servicios y aplicaciones TIC más populares. Explica que las TIC agrupan elementos como la informática, Internet y las telecomunicaciones y su uso puede ayudar a reducir la brecha digital. También analiza el impacto de las TIC en áreas como la empresa, la opinión pública y el desarrollo económico de los países.
Este proyecto de aula trata sobre el uso de las TIC y la Web 2.0 y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo general es impulsar el uso de las TIC para dinamizar el proceso. Los objetivos específicos son determinar las herramientas tecnológicas que se emplean en el aula y establecer los factores que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El marco teórico define conceptos clave como las TIC y analiza su importancia en la
Este proyecto de aula trata sobre el uso de las TIC y la Web 2.0 y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo general es impulsar el uso de las TIC para dinamizar el proceso, mientras que los objetivos específicos son determinar las herramientas tecnológicas utilizadas en el aula y establecer los factores que influyen en la enseñanza y el aprendizaje. El marco teórico analiza conceptos clave como las TIC, su importancia en la educación
El documento presenta un proyecto de aula sobre el uso de las TIC y la Web 2.0 en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El proyecto tiene como objetivo general impulsar el uso de las TIC para dinamizar el proceso. Los objetivos específicos son determinar las herramientas tecnológicas que se emplean en el aula y establecer los factores que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El marco teórico define las TIC y explica su importancia en la educación como
Mi carrera profesional y las tecnologías de la información y las comunicacion...GeromMonCas
Este documento presenta un ensayo académico sobre la relación entre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y la carrera de Contaduría Pública. El ensayo identifica los beneficios de combinar las TIC con la contaduría, como agilizar y simplificar los procesos contables de manera eficiente. También reconoce que las TIC han reemplazado algunos trabajos contables manuales. El ensayo concluye que la relación entre las TIC y la contaduría mejora los procesos
Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han cambiado la forma de enseñar y aprender, permitiendo el aprendizaje a distancia y en línea. También discute cómo las TIC han creado nuevas formas de comunicación entre estudiantes y profesores sin importar la ubicación geográfica. Finalmente, resalta algunas herramientas TIC específicas como Internet, correo electrónico y educación virtual y cómo estas han impactado positivamente
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han traído grandes beneficios pero también desafíos. Proporcionan fácil acceso a información y canales de comunicación, así como herramientas para procesar datos que facilitan el trabajo. Sin embargo, existen barreras técnicas, económicas y culturales que limitan su expansión. Además, las TIC están influyendo en la opinión pública y su uso requiere una adecuada educación para aprovechar sus ventajas y evitar manipulaciones.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un conjunto de herramientas tecnológicas como computadoras, teléfonos, televisores y otros dispositivos que procesan, almacenan y comparten información. Las TIC ofrecen servicios como correo electrónico, banca en línea y educación a distancia, y han incursionado en diversos ámbitos como la educación.
Resumen y conclusion de las tecnologias de la comunicacionCesar Gaytan
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan y presentan información de varias formas. Incluyen nuevos soportes y canales como Internet para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos. Las TIC tienen un gran impacto en áreas como la educación al hacerla más accesible y dinámica.
Las TIC incluyen tecnologías como la informática, Internet y las telecomunicaciones que permiten el tratamiento y transmisión de información. Proporcionan acceso a información, instrumentos para procesar datos, comunicación y almacenamiento de información. Incluyen redes como telefonía fija, banda ancha y móvil, terminales como ordenadores, teléfonos inteligentes y televisores, y servicios como correo electrónico, búsqueda en Internet y banca online. Si bien facilitan el aprendizaje y la productividad, también pueden
El documento describe las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y su importancia. Las TIC son fundamentales en la actualidad y mejoran procesos como la comunicación, promoción y disminución de costos de las empresas. También ayudan a los ingenieros industriales a optimizar recursos y ser más productivos. Finalmente, el documento presenta el Plan Nacional de TIC de Colombia, el cual busca dar acceso a las TIC a toda la población para lograr inclusión social y competitividad.
Este documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC han cambiado la forma en que las personas se comunican y acceden a la información. También destaca los desafíos y oportunidades que presentan las TIC, como la necesidad de alfabetización digital y la brecha tecnológica. Finalmente, identifica algunos problemas asociados con las TIC como la dependencia tecnológica, la privacidad de datos y la seguridad de sistemas.
Tecnología de la Información y la Comunicaciónsashasalazar
Este documento define las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y discute su importancia en la educación. Las TIC se describen como conjuntos de herramientas y procesos que permiten almacenar, procesar y transmitir información digitalizada. Proporcionan ventajas como la comunicación y colaboración a distancia, pero también plantean desafíos como la saturación de información. El documento enumera ejemplos comunes de TIC y explica cómo pueden usarse en el aula para mejorar el aprendizaje interactivo
Este documento define las tecnologías de la información y la comunicación como el conjunto de técnicas y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos. Explica que estas tecnologías han permitido la globalización de la comunicación al facilitar la interconexión mundial y eliminar barreras espaciales y temporales. También describe algunas ventajas como el fácil acceso a información y la automatización de trabajos, así como desventajas como problemas de seguridad y obsolescencia ráp
Informe tecnologia de informacion y comunicacion Juzed Mustiola
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, tipos, características, ventajas y desventajas, y aplicaciones en educación, política y administración. Explica que las TIC son herramientas para procesar, almacenar, sintetizar y presentar información de forma digital y facilitan el acceso a la información y la comunicación.
Ensayo de Las Tecnologías de Información y Comunicación en la Administración...SALDI2021 SYSTEM C.A
Este documento presenta un resumen de tres oraciones del ensayo sobre las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la administración pública en Venezuela. Explica que las TIC han permitido la interconexión global eliminando barreras, describe los usos iniciales limitados de las TIC en las administraciones públicas, y señala que aunque Venezuela tiene una infraestructura básica de telecomunicaciones, es insuficiente para aprovechar plenamente los beneficios de las TIC.
Este documento trata sobre las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica conceptos como TICs, NTICs y su impacto en la educación. También describe la evolución histórica de las computadoras, el papel de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje, y la importancia de capacitar a los docentes en el uso de estas tecnologías. Finalmente, analiza cómo las TIC están transformando la sociedad en una sociedad de la información y el conocimiento.
Las TIC son las tecnologías de la información y comunicación como Internet, el correo electrónico y las videoconferencias que utilizan la informática. Permiten encontrar y compartir información de forma fácil e instantánea. Las TIC se han convertido en una herramienta importante en el mundo actual que facilita la comunicación y el acceso a la información en diferentes ámbitos como la educación y el trabajo.
El documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), que son recursos y herramientas como computadoras, teléfonos, televisores y consolas que se usan para procesar y compartir información. Explica que las TIC juegan un papel importante en la sociedad al ofrecer servicios como correo electrónico, banca en línea y educación a distancia. También señala que las TIC se han incorporado a la educación a través de programas didácticos y la implementación de la educación a distancia en
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC's) incluyen la tecnología informática, electrónica y de comunicaciones. Las TIC's permiten la transmisión, almacenamiento y procesamiento de información y tienen características como la interactividad, interconexión e instantaneidad. Algunos ejemplos de TIC's son la televisión, radio, teléfono, computadoras y redes. Las TIC's traen tanto ventajas como facilitar la comunicación y acceso a información, como desventajas como reemplazar las rel
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, historia y evolución, así como los servicios y aplicaciones TIC más populares. Explica que las TIC agrupan elementos como la informática, Internet y las telecomunicaciones y su uso puede ayudar a reducir la brecha digital. También analiza el impacto de las TIC en áreas como la empresa, la opinión pública y el desarrollo económico de los países.
Este proyecto de aula trata sobre el uso de las TIC y la Web 2.0 y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo general es impulsar el uso de las TIC para dinamizar el proceso. Los objetivos específicos son determinar las herramientas tecnológicas que se emplean en el aula y establecer los factores que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El marco teórico define conceptos clave como las TIC y analiza su importancia en la
Este proyecto de aula trata sobre el uso de las TIC y la Web 2.0 y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo general es impulsar el uso de las TIC para dinamizar el proceso, mientras que los objetivos específicos son determinar las herramientas tecnológicas utilizadas en el aula y establecer los factores que influyen en la enseñanza y el aprendizaje. El marco teórico analiza conceptos clave como las TIC, su importancia en la educación
El documento presenta un proyecto de aula sobre el uso de las TIC y la Web 2.0 en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El proyecto tiene como objetivo general impulsar el uso de las TIC para dinamizar el proceso. Los objetivos específicos son determinar las herramientas tecnológicas que se emplean en el aula y establecer los factores que influyen en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El marco teórico define las TIC y explica su importancia en la educación como
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Este documento presenta un ensayo académico sobre la relación entre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y la carrera de Contaduría Pública. El ensayo identifica los beneficios de combinar las TIC con la contaduría, como agilizar y simplificar los procesos contables de manera eficiente. También reconoce que las TIC han reemplazado algunos trabajos contables manuales. El ensayo concluye que la relación entre las TIC y la contaduría mejora los procesos
Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC han cambiado la forma de enseñar y aprender, permitiendo el aprendizaje a distancia y en línea. También discute cómo las TIC han creado nuevas formas de comunicación entre estudiantes y profesores sin importar la ubicación geográfica. Finalmente, resalta algunas herramientas TIC específicas como Internet, correo electrónico y educación virtual y cómo estas han impactado positivamente
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han traído grandes beneficios pero también desafíos. Proporcionan fácil acceso a información y canales de comunicación, así como herramientas para procesar datos que facilitan el trabajo. Sin embargo, existen barreras técnicas, económicas y culturales que limitan su expansión. Además, las TIC están influyendo en la opinión pública y su uso requiere una adecuada educación para aprovechar sus ventajas y evitar manipulaciones.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un conjunto de herramientas tecnológicas como computadoras, teléfonos, televisores y otros dispositivos que procesan, almacenan y comparten información. Las TIC ofrecen servicios como correo electrónico, banca en línea y educación a distancia, y han incursionado en diversos ámbitos como la educación.
Resumen y conclusion de las tecnologias de la comunicacionCesar Gaytan
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan y presentan información de varias formas. Incluyen nuevos soportes y canales como Internet para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos. Las TIC tienen un gran impacto en áreas como la educación al hacerla más accesible y dinámica.
Las TIC incluyen tecnologías como la informática, Internet y las telecomunicaciones que permiten el tratamiento y transmisión de información. Proporcionan acceso a información, instrumentos para procesar datos, comunicación y almacenamiento de información. Incluyen redes como telefonía fija, banda ancha y móvil, terminales como ordenadores, teléfonos inteligentes y televisores, y servicios como correo electrónico, búsqueda en Internet y banca online. Si bien facilitan el aprendizaje y la productividad, también pueden
El documento describe las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y su importancia. Las TIC son fundamentales en la actualidad y mejoran procesos como la comunicación, promoción y disminución de costos de las empresas. También ayudan a los ingenieros industriales a optimizar recursos y ser más productivos. Finalmente, el documento presenta el Plan Nacional de TIC de Colombia, el cual busca dar acceso a las TIC a toda la población para lograr inclusión social y competitividad.
Este documento presenta información sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC han cambiado la forma en que las personas se comunican y acceden a la información. También destaca los desafíos y oportunidades que presentan las TIC, como la necesidad de alfabetización digital y la brecha tecnológica. Finalmente, identifica algunos problemas asociados con las TIC como la dependencia tecnológica, la privacidad de datos y la seguridad de sistemas.
Tecnología de la Información y la Comunicaciónsashasalazar
Este documento define las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y discute su importancia en la educación. Las TIC se describen como conjuntos de herramientas y procesos que permiten almacenar, procesar y transmitir información digitalizada. Proporcionan ventajas como la comunicación y colaboración a distancia, pero también plantean desafíos como la saturación de información. El documento enumera ejemplos comunes de TIC y explica cómo pueden usarse en el aula para mejorar el aprendizaje interactivo
Este documento define las tecnologías de la información y la comunicación como el conjunto de técnicas y dispositivos avanzados que integran funcionalidades de almacenamiento, procesamiento y transmisión de datos. Explica que estas tecnologías han permitido la globalización de la comunicación al facilitar la interconexión mundial y eliminar barreras espaciales y temporales. También describe algunas ventajas como el fácil acceso a información y la automatización de trabajos, así como desventajas como problemas de seguridad y obsolescencia ráp
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Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, tipos, características, ventajas y desventajas, y aplicaciones en educación, política y administración. Explica que las TIC son herramientas para procesar, almacenar, sintetizar y presentar información de forma digital y facilitan el acceso a la información y la comunicación.
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Este documento trata sobre las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica conceptos como TICs, NTICs y su impacto en la educación. También describe la evolución histórica de las computadoras, el papel de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje, y la importancia de capacitar a los docentes en el uso de estas tecnologías. Finalmente, analiza cómo las TIC están transformando la sociedad en una sociedad de la información y el conocimiento.
Las TIC son las tecnologías de la información y comunicación como Internet, el correo electrónico y las videoconferencias que utilizan la informática. Permiten encontrar y compartir información de forma fácil e instantánea. Las TIC se han convertido en una herramienta importante en el mundo actual que facilita la comunicación y el acceso a la información en diferentes ámbitos como la educación y el trabajo.
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Este documento describe las tecnologías de la información y comunicación (TIC), las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAC) y las tecnologías para el empoderamiento y la participación (TEP). Explica que las TIC incluyen herramientas como la informática, Internet y las telecomunicaciones, mientras que las TAC se refieren al uso de las TIC para facilitar el aprendizaje. Finalmente, las TEP enfatizan el uso de la tecnología para influir y crear tendencias a través de una "democracia
El documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en la educación. Explica que las TICs deben integrarse en los proyectos educativos según los objetivos pedagógicos y recursos disponibles. También describe tres formas en que las TICs pueden usarse: como objeto de aprendizaje, como medio para aprender, y como apoyo al aprendizaje. Finalmente, enfatiza la importancia de integrar la cultura informática en la educación para que los estudiantes puedan entender cómo se almac
El documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en la educación. Explica que las TICs deben integrarse en los proyectos educativos según los objetivos pedagógicos y recursos disponibles. También describe tres formas en que las TICs pueden usarse: como objeto de aprendizaje, como medio para aprender, y como apoyo al aprendizaje. Finalmente, enfatiza la importancia de integrar la cultura informática en la educación para que los estudiantes puedan entender cómo se almac
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están transformando la educación. El documento discute cómo las TIC permiten acceder a información y recursos educativos de todo el mundo de forma instantánea e interactiva. También analiza los desafíos financieros, metodológicos y logísticos de integrar las TIC en la educación, y propone estrategias para superar estas limitaciones y aprovechar mejor su potencial para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son un conjunto de servicios, redes, software y aparatos que procesan, almacenan, sintetizan y presentan información de forma variada para mejorar la calidad de vida. Las TIC incluyen tecnologías de comunicación como la radio y televisión, así como tecnologías de información digitales. Permiten el aprendizaje interactivo, educación a distancia y distribución de conocimiento.
Este documento presenta una unidad didáctica de cuatro clases sobre el ajedrez dirigida a estudiantes de 6to grado. Explica la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para favorecer el trabajo colaborativo y el aprendizaje. Define TIC, información, comunicación y tecnología. Describe las aportaciones de las TIC a la sociedad de la información y concluye que su uso en educación física mejora la calidad del aprendizaje.
Este documento trata sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación. Define las TIC, explora sus ventajas y desventajas en la educación, y discute la importancia de implementar las TIC en los sistemas educativos para mejorar el aprendizaje de los estudiantes y desarrollar sus competencias.
Este documento trata sobre las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la educación. Define las TIC, explora sus ventajas y desventajas en la educación, y discute la importancia de implementarlas en las escuelas para mejorar el aprendizaje y desarrollar habilidades en los estudiantes.
La tecnología educativa permite aplicar herramientas tecnológicas en la educación para solucionar problemas mediante el uso de la informática. Gracias a ella, los docentes pueden planificar mejor el aprendizaje y usar recursos como computadoras y televisores. Las TIC son recursos como computadoras, teléfonos, televisores y consolas que se usan para procesar, administrar y compartir información. Han incursionado en la educación y producido cambios al facilitar el acceso a información y la comunicación entre usuarios.
El documento describe el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación y la sociedad ecuatoriana. Explica que las TIC pueden ayudar a reducir la brecha digital al mejorar el acceso a la información, y destaca su potencial para mejorar el aprendizaje y el rendimiento laboral. También analiza las funciones de las TIC en entornos educativos, como recursos didácticos y herramientas de comunicación y expresión.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo sus ventajas como el acceso a la información y la educación a distancia, y sus desventajas como la falta de privacidad y el aislamiento. También discute la evolución probable de las TIC hacia un mayor uso de dispositivos móviles, banda ancha e Internet, y concluye que las TIC amplían las capacidades humanas pero también plantean desafíos como la desigualdad digital y la dependencia tecnológica.
Las TIC son las tecnologías utilizadas para procesar, almacenar y transmitir información. Incluyen redes, terminales y servicios como correo electrónico, banca en línea y educación a distancia. Permiten optimizar el manejo de información y comunicación en todos los ámbitos de la vida cotidiana. Tienen ventajas como la globalización y el acceso a la educación, pero también desventajas como la falta de verificación de información y el plagio.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) forman parte de la mayoría de sectores como educación, robótica, administración pública y empresas. Proporcionan inmaterialidad, instantaneidad e interactividad. Las TIC existentes incluyen redes, terminales y servicios como correo electrónico, búsqueda de información y comercio electrónico. Las TIC pueden contribuir a la educación al permitir el acceso universal, la igualdad y el aprendizaje de calidad. Las TIC también transforman la manera de trabajar y gest
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) están causando un gran impacto en la sociedad actual al facilitar el acceso a la información, permitir nuevas formas de aprendizaje y comunicación, y apoyar el desarrollo económico. Si bien las TICs ofrecen beneficios como la educación a distancia y nuevas oportunidades comerciales, también plantean desafíos como el aislamiento y la dependencia tecnológica.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se refieren a herramientas tecnológicas y de comunicación como computadoras, teléfonos, reproductores de audio y video, que permiten la emisión, acceso y procesamiento de información en formatos como texto, imágenes y sonido. Las TIC tienen características como la inmaterialidad, interactividad, interconexión e instantaneidad, y se usan ampliamente en campos como la economía, educación y salud a nivel global.
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) son herramientas valiosas para la educación que pueden reducir la brecha digital. Las TIC permiten el acceso a información, la comunicación y su uso didáctico facilita los procesos de enseñanza y aprendizaje. Si se implementan y usan bien las TIC en Ecuador, se puede reducir paulatinamente la brecha digital y promover una sociedad más inclusiva de la información.
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) son herramientas valiosas para la educación que pueden reducir la brecha digital. Las TIC permiten el acceso a información, la comunicación y su uso didáctico facilita los procesos de enseñanza y aprendizaje. Si se implementan y usan bien las TIC en Ecuador, se puede reducir paulatinamente la brecha digital y promover una sociedad más inclusiva de la información.
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El objeto de la Ley 41/2003, de 18 de noviembre, de protección patrimonial de las personas con discapacidades es favorecer la aportación a título gratuito de bienes y derechos al patrimonio de las personas con discapacidad y establecer mecanismos adecuados para garantizar la afección de tales bienes y derechos, así como de los frutos, productos y rendimientos de éstos, a la satisfacción de las necesidades
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QUE ESTATUYE MEDIDAS PARA PREVENIR, SANCIONAR Y
ERRADICAR LA VIOLENCIA EN CONTRA DE LAS MUJERES, EN
RAZÓN DE SU GÉNERO, CONTENIDO EN EL
BOLETÍN N° 11.077-07
1. UNVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA
Facultad de Derecho
Materia: Tecnologías de la Investigación Jurídica
Maestro: Lorenzo Omar Martínez González
Tema: Tecnologías de la información y comunicación (TICS)
Equipo 10:
Tapia Fernández Patricia Yaneth - 1150420
Tirado Manjarrez Guadalupe Airam - 1152286
Verdugo Ramos Michelle Ailyn -
Zarate Barraza Claudia – 1149105
14 de noviembre de 2017
2. En siguiente trabajo, hablaremos sobre un tema el cual es de
suma importancia en la actualidad, estamos en una época
donde la tecnología es indispensable para el hombre, el cual
es “tecnologías de la información y comunicación (TICS)”,
estas tienen como todo, ventajas y desventajas, las primeras
son benéficas para el hombre debido a que gracias a ellas nos
ayuda a desarrollar nuevas formas de comunicación, realizar
trabajos o proyectos de una manera más accesible y más
fácil, en cualquier ámbito, ya sea en el ámbito educativo,
porque los trabajos, tareas, proyectos, investigaciones, entre
otros. Con las TICS tenemos la facilidad de poder encontrar de
manera más fácil y eficiente de encontrar diversa
información, en el ámbito del derecho.
INTRODUCCIÓN
3. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son
todos aquellos recursos, herramientas y programas que se
utilizan para procesar, administrar y compartir la
información mediante diversos soportes tecnológicos, tales
como: computadoras, teléfonos móviles, televisores,
reproductores portátiles de audio y video o consolas de juego.
(Tutorial Estrategias de Aprendizaje, s.f.)
En líneas generales podríamos decir que las nuevas
tecnologías de la información y comunicación son las que
giran en torno a tres medios básicos: la informática, la
microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo
de forma aislada, sino lo que es más significativo de manera
interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir
nuevas realidades comunicativas.
¿QUÉ SON LAS TICS?
4. La revolución electrónica iniciada en la década de los 70
constituye el punto de partida para el desarrollo creciente de
la Era Digital. Los avances científicos en el campo de la
electrónica tuvieron dos consecuencias inmediatas: la caída
vertiginosa de los precios de las materias primas y la
preponderancia de las Tecnologías de la Información
(Information Technologies) que combinaban esencialmente la
electrónica y el software.
ORIGEN E HISTORIA DE “LAS TICS”
5. La Informática es la ciencia del tratamiento automático de la
información a través de un computador (llamado también
ordenador o computadora). Entre las tareas más populares
que ha facilitado esta tecnología se encuentran: elaborar
documentos, enviar y recibir correo electrónico, dibujar, crear
efectos visuales y sonoros, maquetar folletos y libros,
manejar la información contable en una empresa, reproducir
música, controlar procesos industriales y jugar. (¿Qué son las
TIC y cuáles son sus inicios?)
6. ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE
LAS TICS?
Inmaterialidad. En líneas generales podemos decir que las TIC realizan la
creación (aunque en algunos casos sin referentes reales, como pueden ser
las simulaciones), el proceso y la comunicación de la información. Esta
información es básicamente inmaterial y puede ser llevada de forma
transparente e instantánea a lugares lejanos.
Interactividad. La interactividad es posiblemente la característica más
importante de las TIC para su aplicación en el campo educativo. Mediante
las TIC se consigue un intercambio de información entre el usuario y el
ordenador. Esta característica permite adaptar los recursos utilizados a las
necesidades y características de los sujetos, en función de la interacción
concreta del sujeto con el ordenador.
7. Interconexión. La interconexión hace referencia a la creación de nuevas
posibilidades tecnológicas a partir de la conexión entre dos tecnologías. Por
ejemplo, la telemática es la interconexión entre la informática y las
tecnologías de comunicación, propiciando con ello, nuevos recursos como el
correo electrónico, los IRC, etc.
Instantaneidad. Las redes de comunicación y su integración con la
informática han posibilitado el uso de servicios que permiten la comunicación
y transmisión de la información, entre lugares alejados físicamente, de una
forma rápida.
Elevados parámetros de calidad de imagen y sonido. El proceso y transmisión
de la información abarca todo tipo de información: textual, imagen y sonido,
por lo que los avances han ido encaminados a conseguir transmisiones
multimedia de gran calidad, lo cual ha sido facilitado por el proceso de
digitalización.
Digitalización. Su objetivo es que la información de distinto tipo (sonidos,
texto, imágenes, animaciones, etc.) pueda ser transmitida por los mismos
medios al estar representada en un formato único universal.
8. LAS TICS Y LA ONU
De acuerdo con la ONU, la revolución digital en las tecnologías de la
información y las comunicaciones (TIC) ha creado una plataforma para el
libre flujo de información, ideas y conocimientos en todo el planeta, Internet
se ha convertido en un importante recurso, que resulta vital tanto para el
mundo desarrollado por su función de herramienta social y comercial, como
para el mundo en crecimiento por su función de pasaporte para la
participación equitativa y la evolución económica, social y educativa.
El objetivo de la Cumbre Mundial de la Sociedad de la Información es
garantizar que estos beneficios sean accesibles para todos y fomentar
ciertas ventajas específicas en algunos campos, como estrategias, comercio
electrónico, gobierno electrónico-salud, educación, alfabetización, diversidad
cultural, igualdad de género, desarrollo sustentable y protección del medio
ambiente.
9. LAS TICS EN LA EDUCACIÓN
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tienen una
influencia cada vez mayor en la forma de comunicarse, el aprendizaje
y la vida.
El desafío consiste en utilizar eficazmente estas tecnologías para que
estén al servicio de los intereses del conjunto de los estudiantes y de
toda la comunidad educativa.
La UNESCO considera que las TIC ayudan a
lograr el acceso universal a la educación y
mejoran la igualdad y la calidad de la
misma; también contribuyen al desarrollo
profesional de los docentes y a la mejora de
la gestión, la gobernanza y la administración
de la educación, siempre y cuando se
apliquen las políticas, las tecnologías y las
capacidades adecuadas.
10. PROGRAMAS DE LA UNESCO
Los programas de la UNESCO pretenden:
Incrementar las competencias y el asesoramiento en políticas para la utilización
de las TIC en la educación, especialmente en ámbitos emergentes como el
aprendizaje móvil.
Garantizar que los docentes tengan las competencias necesarias para utilizar
las TIC en todos los aspectos de su vida profesional gracias a herramientas
como el Marco de competencias de los docentes en materia de TIC (ICT CFT).
Apoyar el uso y el desarrollo de programas informáticos y recursos educativos
plurilingües con licencia libre para que puedan ser reutilizados (Software Libre y
de Código Abierto – FOSS; Recursos Educativos Libres – REL).
Promover las TIC para una educación inclusiva, sin olvidar las personas
discapacitadas y la igualdad de género.
Reunir estadísticas y establecer indicadores sobre el uso de las TIC en la
educación.
Proporcionar asesoramiento para que se disfrute del potencial de las TIC en el
conjunto del sistema educativo.
11. Desde la escuela se debe plantear la
utilización del ordenador como recurso para
favorecer:
La estimulación de la creatividad.
La experimentación y manipulación.
Respetar el ritmo de aprendizaje de los
alumnos.
El trabajo en grupo favoreciendo la
socialización.
La curiosidad y espíritu de investigación.
Nos permiten, por tanto, tratar la
información y comunicarnos con otras
comunidades, aunque se encuentren a
grandes distancias. Ello es muy
enriquecedor para nuestro proyecto
educativo y para ayudar a integrar al
conjunto de alumnos/as, cada vez mayor,
que proceden de otros países.
12.
13. VENTAJAS DE LAS TICS
Motivación: El alumno/a se encontrará más motivado
utilizando las herramientas TICs puesto que le permite
aprender la materia de forma más atractiva, amena,
divertida, investigando de una forma sencilla. Quizá esta
ventaja (motivación) es la más importante puesto que el
docente puede ser muy buen comunicador, pero si no tiene
la motivación del grupo será muy difícil que consiga sus
objetivos.
14. Interés: El interés por la materia es algo que a los docentes nos puede costar más
de la cuenta dependiendo simplemente por el título de la misma, y a través de las
TIC aumenta el interés del alumnado indiferentemente de la materia. Los recursos
de animaciones, vídeos, audio, gráficos, textos y ejercicios interactivos que
refuerzan la comprensión multimedia presentes en Internet aumentan el interés del
alumnado complementando la oferta de contenidos tradicionales.
Interactividad: El alumno puede interactuar, se puede comunicar, puede
intercambiar experiencias con otros compañeros del aula, del Centro o bien de otros
Centros educativos enriqueciendo en gran medida su aprendizaje. Los estudios
revelan que la interactividad favorece un proceso de enseñanza y aprendizaje más
dinámico y didáctico. La actitud del usuario frente a la interactividad estimula la
reflexión, el cálculo de consecuencias y provoca una mayor actividad cognitiva.
15. LAS TICS Y EL DERECHO
Vivimos la llamada “sociedad de la información”, que se caracteriza por
cambios radicales en materia económica, social y cultural. Es decir, el mundo
en el que nos desenvolvemos está enmarcado por una serie de
transformaciones que permean todos los entornos de manera sustancial.
El origen primordial de esas transformaciones ha sido la inclusión de las
Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en todos los ámbitos de
nuestra vida, de tal manera que la forma de trabajar, socializar y aprender se
ha modificado. Ante estos sucesos transformadores, los profesionistas no
deben dejar a un lado el aprendizaje y uso de las TIC, sino que deben
prepararse para coexistir con la tecnología de manera armoniosa.
16. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Y COMUNICACIÓN EN EL DERECHO HAN
ABARCADO MUCHAS ÁREAS:
En la educación del Derecho
En el aprendizaje
En la Administración de Justicia
En la micro archivística digital
En la función de los fedatarios informáticos
En el comercio electrónico y en las Firmas y
certificados digitales.
En la propia investigación científica jurídica
a través de medios informáticos
El nacimiento del Derecho Informático, que
proteja la información y el derecho
inherente a ella, así como sanciones a
aquellos delincuentes informáticos.
Creación de software jurídico. (Las
tecnologías de información y comunicación
en el Derecho, s.f.)
17. LAS TICS Y SU INFLUENCIA EN LA
SOCIEDAD
Las TIC influyen en los procesos de creación y cambio de las
corrientes de opinión pública. Algo tan habitual como la
televisión, el móvil, la radio y el ordenador, están
constantemente transmitiendo mensajes, intentando llevar a
su terreno a los usuarios de estos medios.
A través de mensajes de texto, correos electrónicos, blogs, y
otros espacios dentro de internet, las personas se dejan influir
sin apenas ser conscientes de ello, simplemente por haberlo
visto en internet. Estos son la vía de la verdad para muchos de
los ciudadanos, sin saber que en ellos también se miente y
manipula.
18. MUNDO ACTUAL Y LAS TIC:
No debemos asociar a las TIC solo con la comunicación a través de
medios informáticos, sino también a la posibilidad que existe hoy de
encontrar la información disponible en red de forma fácil, instantánea
y general libre y gratuita.
Este nuevo fenómeno, que principalmente ha sido generado y
masificado por Internet ha hecho que hoy en día la información esté
disponible para todos construyendo una sociedad de la
información, es decir, una sociedad en que la información está al
acceso de todos y que gran parte del desarrollo humano depende de
esta información.
19. CONCLUSIÓN
En este proyecto hablamos sobre el termino TICS el cual significa, tecnologías de la
información y comunicación, con estas se debe hacer al ser humano que tiene los
medios para que haga mejor todo lo que necesite.
Las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación han evolucionado
espectacularmente en los últimos años, debido especialmente a su capacidad de
interconexión a través de la Red. Esta nueva fase de desarrollo va a tener gran
impacto en la organización de la enseñanza y el proceso de aprendizaje.