Este documento describe la evolución de la comunicación humana desde el habla y el lenguaje hasta las modernas herramientas de comunicación. Explica que el lenguaje permite a los humanos comprender y expresarse, y que la escritura evolucionó de formas pictográficas a alfabetos. También analiza factores como el emisor, receptor, mensaje y canal en la comunicación, y cómo la imprenta, el telégrafo, el teléfono, la radio y la televisión revolucionaron la transmisión de información.
Evolución de la comunicación humana: Habla, Lenguaje, EscrituraLizeth_Rojas
Universidad autónoma de chihuahua
Facultad de ciencias políticas y sociales
Lizeth Carolina Rojas Jaen
matricula 242667
Periodismo Digital
EVOLUCIÓN DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
19 de Agosto del 2013
Evolución de la comunicación humana: Habla, Lenguaje, EscrituraLizeth_Rojas
Universidad autónoma de chihuahua
Facultad de ciencias políticas y sociales
Lizeth Carolina Rojas Jaen
matricula 242667
Periodismo Digital
EVOLUCIÓN DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
19 de Agosto del 2013
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. 1. HABLA Y LENGUAJE
El idioma o lengua es el conjunto de reglas,
compartido por los individuos que se están
comunicando, que les permite intercambiar
esos pensamientos, ideas o emociones.
Puede expresarse mediante la escritura, el
lenguaje a señas o los gestos.
3. LENGUAJE
Las condiciones básicas de la vida social son
comprender y expresar.
Comprender, se refiere a apropiarse de la
realidad, clasificándola ordenadamente según
las palabras comunicadas.
Expresar, se refiere a hacer eficaz nuestra
voluntad, actuando sobre los demás para
dejar constancia de nuestra presencia.
4. La ciencia que estudia el lenguaje, es la
lingüística.
La lengua es como una propiedad comunal,
cada individuo se sirve de ella según sus
necesidades y posibilidades.
5. Actos de habla
Aquellas acciones verbales que producen un
mutuo entendimiento y que se realizan
cooperativamente-
Actos asertivos: en la interacción cotidiana
afirmamos, aseguramos, negamos.
Actos directivos: pedimos, suplicamos, damos
ordenes.
Actos expresivos: expresamos diferentes
emociones.
6. ACTOS DEL HABLA
Acto locucionario: el enunciado mismo, es
decir, la pronunciación de los fonemas.
Acto ilocucionario: acción que se hace con el
acto locucionario, por ejemplo: hacer una
pregunta, dar un orden, dar una disculpa, etc.
Acto perlucionario: el efecto del enunciado en
la audiencia, por ejemplo.
7. Acto proposicional: descripción de la realidad,
significado.
Referencia: se refiere a una cosa en el
mundo, la cosa sobre que se habla.
Predicación: mensaje sobre el mundo,
características de la referencia..
8. Los actos se dividen en 5 clases:
- Representativos
-Directivos
-Compromisorios
-Expresivos
-Declaratorios
11. FACTORES DE LA
COMUNICACION
Emisor o transmisor: el que emite o transmite un
mensaje.
Receptor: el que recibe el mensaje.
Mensaje: todo lo que se emite o transmite.
Código: conjunto de unidades o signos
lingüísticos que usamos para traducir o transmitir
el mensaje.
Canal: medio a través del cual llega el mensaje
del emisor al receptor.
12. 2. LA ESCRITURA
Las primeras formas de escritura eran
logográficas en naturaleza, basadas en
elementos pictográficos e ideográficos.
13. TIPOS DE ESCRITURAS
Escritura cuneiforme
Jeroglíficos egipcios
Escritura china
Escritura protoelamita
Jeroglíficos anatolios
Jeroglíficos cretense, Lineal A y B
Escritura de India
Escritura pre colombiana
La Edad de Hierro y el auge de la escritura
alfabética