El documento presenta un fragmento sobre la introducción a la filosofía. Explica que la filosofía aspira al conocimiento de alto nivel que da unidad a las ciencias y examina críticamente las convicciones y creencias. Sin embargo, la filosofía no ha logrado resultados concretos comparables a otras ciencias debido a que cuando un tema se vuelve preciso pasa a ser una ciencia separada.
practica del curso de filosofía. sirven para que los postulantes a las universidades del Perú, puedan ejercitar el desarrollo de sus capacidades: analizar, identificar, relacionar, enjuiciar, criticar, comparar y señalar.
practica del curso de filosofía. sirven para que los postulantes a las universidades del Perú, puedan ejercitar el desarrollo de sus capacidades: analizar, identificar, relacionar, enjuiciar, criticar, comparar y señalar.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. “2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”.
ECUELA PREPARATORIA OF.No.19, TURNO MATUTINO.
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA
Instrucciones: Lee detenidamente y contesta las preguntas de 1 a la 5
La filosofía, como todos los demás estudios, aspira primordialmente al conocimiento.
El conocimiento a que aspira es aquella clase de conocimiento que nos da la unidad y el sistema del cuerpo de las ciencias,
y el que resulta del examen crítico del fundamento de nuestras convicciones, prejuicios y creencias. Pero no se puede
sostener que la filosofía haya obtenido un éxito realmente grande en su intento de proporcionar una respuesta concreta a
estas cuestiones. Si preguntamos a un hombre de ciencia qué conjunto de verdades concretas ha sido establecido por su
ciencia, sus respuestas durarán tanto tiempo como estás dispuesto a escuchar. Pero si hacemos la misma pregunta a un
filósofo, y éste es sincero, tendrá que confesar que su estudio no ha llegado a resultados positivos comparables a los de
las otras ciencias. Verdad es que esto se explica, en parte, por el hecho de que desde el momento en que se hace posible
el conocimiento preciso sobre una materia cualquiera, esta materia deja de ser denominada filosofía y se convierte en una
ciencia separada. Así, por ejemplo, todo el estudio del espacio que pertenece hoy a la astronomía, anti crudamente era
un incluido en la filosofía. BALLON, José y otros Pensamiento Moderno y Contemporáneo
1. Las cuestiones que no aceptan una solución específica constituyen:
A) la base de la ciencia
B) una hipótesis de la filosofía
C) el universo de lo incomprensible
D) el objeto de estudio de la filosofía
2. ¿Cuál es la aspiración del filósofo?
A) Desterrar los prejuicios religiosos y creencias sociales
B) Examinar críticamente el fundamento de la sociedad'.
C) Lograr un conocimiento integral de la realidad
D) Descubrir el conocimiento del universo infinito
3. La filosofía no ha logrado su cometido porque:
A) no cuenta con un método de investigación adecuado
B) muestra incertidumbre respecto del universo
C) las materias que trata suelen convertirse en ciencia
D) la esperanza de hallar una respuesta es remota
4. ¿Cuál sería el título más apropiado para el fragmento?
A) Decadencia del conocimiento filosófico
B) Limitaciones del conocimiento científico
C) Apariencia de la incertidumbre filosófica
D) Naturaleza del campo de acción de la filosofía
5. ¿Qué ha sucedido con los problemas que son susceptibles de una respuesta precisa?
A) Han resuelto la incertidumbre filosófica del hombre
B) Han experimentado el rechazo del saber filosófico
C) Se han convertido en el valor de la filosofía natural
D) Han pasado a formar parte de las disciplinas científicas
2. RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
6. Ordene los pasos que permiten desarrollar un texto original.
A) 1, 3, 5, 2, 4, 6
B) 1, 5, 3, 4, 6, 2
C) 5, 1, 3, 2, 4, 6
D) 5, 2, 6, 4, 3, 1
7. Son elementos que estructuran un párrafo argumentativo, excepto:
A) introducción
B) contraargumento
C) marco teórico
D) conclusión
8. El ser humano siempre ha filosofado, pero ¿cuándo surge, formalmente, la filosofía?
A. Siglo I d. C.
B. Siglo XVIII d. C.
C. Siglo X a. C.
D. Siglo VII a. C.
9. Se le considera el primer filósofo en la historia:
A. Platón
B. Tales de Mileto
C. Pitágoras
D. Aristóteles
10. Es una actitud intelectual que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de los razonamientos,
particularmente las opiniones o afirmaciones que la gente acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana:
A. Pensamiento deductivo.
B. Pensamiento analítico.
C. Pensamiento crítico.
D. Pensamiento creativo.
11. La filosofía no tiene utilidad práctica en nuestros días
A. Falso
B. Verdadero
12. En filosofía sólo se trata de dar tu opinión
A. Falso
B. Verdadero
13. A qué tipo de argumento pertenece lo siguiente: una pluma y un elefante caen con igual aceleración en el vacío, por
lo que se induce o se generaliza que todas las masas caen con igual aceleración en el vacío:
A. Razonamiento deductivo.
B. Razonamiento Inductivo.
C. Razonamiento argumentativo.
D. Razonamiento Lógico
14. Fue la primera ciencia en existir formalmente:
A. Matemáticas
B. Química
C. Filosofía
D. Física
15. La palabra "filosofía" significa:
A. Amigos de la ciencia
B. Ciencia de lo desconocido
C. Ciencia de las preguntas
D. Amor a la sabiduría
3. 16. Seleccione la opción que representa un fragmento de un artículo de opinión:
A) Contrario a lo que se pensaba, se ha demostrado que las mariposas monarca dependen del Sol en vez del campo
magnético de la Tierra para encontrar su camino en la migración anual
B) Cada vez que pasas un bocado, un complejo e increíble sistema procesa el alimento y los distribuye por el cuerpo para
garantizar el sano desempeño de todas las funciones vitales
C) Los recursos más valiosos que tenemos son nuestro tiempo y nuestro conocimiento. Creemos que México debe
sumarse a la era digital, con pasos firmes, recuperando el tiempo perdido
D) Véndate los ojos y trata de salir a una calle con mucho tránsito o hacer tus tareas domésticas sin usar las manos.
Intenta leer en braille y comprueba qué tanto sabes acerca de esta realidad
17. ¿En dónde se originó la filosofía?
A) Grecia
B) Egipto
C) China
D) Roma
18. Son condiciones que se deben tomar en cuenta al elaborar una reseña crítica, excepto:
A) defender la idea planteada
B) capacidad de síntesis
C) buena comprensión lectora
D) capacidad de análisis
19. Son características que debe poseer un pensador crítico:
A) Independencia, perseverancia, curiosidad, reflexivo.
B) Cuantificador, hipotético, medidor simbólico, ordena, clasifica.
C) Activo - social, dominante del funcionamiento, empírico.
D) Positivo, crítico, evaluativo.
20. Son algunos pasos que se deben considerar para realizar un resumen.
A) 1, 3
B) 1, 4
C) 2, 3
D) 2, 4
21. Un ejemplo de una pregunta filosófica es:
A) ¿Qué son los sistemas computacionales?
B) ¿Para qué existo?
C) ¿De qué están hechas las estrellas?
D) ¿Cómo se deben escribir los libros?