El documento introduce el tema de la filosofía, señalando que aunque su historia comienza hace 2500 años, el pensamiento filosófico existe desde mucho antes. Explica que Platón y Aristóteles consideraban que el asombro es el origen de la filosofía, pues lleva al hombre a preguntarse sobre el universo y buscar respuestas cuyo conocimiento no sirve para necesidades prácticas sino que resulta satisfactorio en sí mismo.

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PRÁCTICA SEMANA 01
SOCIALES - INGENIERÍAS - BIOMÉDICAS
INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA
PREGUNTA CONTEXTUAL
La historia de La filosofía como pensar metódico tiene
sus comienzos hace dos mil quinientos años, pero como
pensar mítico mucho antes. Sin embargo, el comienzo no
es lo mismo que el origen. El comienzo es histórico y el
origen es la fuente de lo que mana en todo tiempo el
impulso que mueve a filosofar. Este origen es múltiple:
del asombro sale la pregunta y el conocimiento, de la
duda acerca de lo conocido el examen crítico y la clara
certeza, de la conmoción del hombre y de la conciencia
de estar perdido la cuestión de si propio.
Platón decía que el asombro es el origen de la filosofía.
“Nuestros ojos nos hacen ser partícipes del espectáculo
de las estrellas, del Sol y de la bóveda celeste.” Este
espectáculo nos ha dado el impulso de investigar el
universo. De aquí que es la filosofía, el mayor de los
bienes separados por los dioses a la raza de los mortales”.
Y Aristóteles: “Pues la admiración que es la que impulsa
a los hombres a filosofar: empezando por admirarse de
lo que les sorprendía por extraño, avanzaron poco a poco
y se preguntaron por las vicisitudes de la Luna y del Sol,
de los astros y por el origen del universo”. El admirarse
impele a conocer. En la admiración cobró conciencia de
no saber. Busco el saber, pero el saber mismo, no “para
satisfacer ninguna necesidad común”. El filosofar es
como un despertar de la vinculación de las necesidades
de la vida. Este despertar tiene lugar mirando
desinteresadamente las cosas, al cielo y al mundo,
preguntando que sea todo ello y de donde todo ello
venga, preguntas cuyas respuestas no servirán para nada
útil, sino que resulta satisfactoria por sí sola.
1. Del texto no podemos afirmar que:
A. El asombro es lo que originó la filosofía.
B. La admiración ayuda al origen de la filosofía.
C. El filosofar es como un despertar.
D. La admiración por las cosas no impulsa al
hombre a filosofar.
E. Buscar el origen del Universo.
ARGUMENTATIVA
Los seres humanos han mantenido y mantienen diversas
relaciones con el mundo. Diversas son también en ellas
su actitud hacia la realidad, las necesidades que trata de
satisfacer y el modo de satisfacerlas. Platón dice en el
pasaje siguiente de la República VI, 507b: “También
decimos que hay algo bello-en-sí y bueno-en-sí y,
análogamente, respecto a todas aquellas cosas que
postulamos como múltiples, las postulamos como siendo
una unidad, de acuerdo con una Idea única, y llamamos
a cada una ‘lo que es’.”
Respecto al texto, a qué disciplina se hace referencia:
A. Al avance de la filosofía
B. El Método científico
C. La estética
D. La gnoseología
E. El racionalismo
CONCEPTUALES
1. Relacione correctamente las autorías de las
definiciones de Filosofía:
I. Ciencia de las leyes más generales de la naturaleza,
sociedad y pensamiento.
II. Es la actividad analítica esclarecedora del lenguaje.
III. Es una ciencia al servicio de la Teología.
a) Santo Thomas de Aquino
b) Ludwig Wittgenstein
c) El marxismo
A. Ia – IIb - IIIc
B. Ib – IIc - IIIa
C. IIc – Ib – IIIa
D. Ic – IIb - IIIa
E. IIIa – IIc – Ib
2. Colocar verdadero (V) o falso (F) según corresponda
sobre la importancia de la Filosofía:
I. No mejora la capacidad de analizar los problemas.
II. Vemos una desventaja de tener diferentes
perspectivas y puntos de vista.
III. No estamos capacitados para comprender el
funcionamiento de la sociedad y nuestro papel en
ellos.
A. VVF D. FFF
B. FVV E. VVV
C. VFF

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3. - María: ¿cuál es el conocimiento verdadero?
- Pedro: Aquel al que lleguemos a través de la reflexión.
- María: ¿y es bridando por Dios?
- Pedro: Lo es, es una iluminación dada a nuestra alma.
- María: ¿y quién busca ese conocimiento verdadero a
través de la
reflexión?
- Pedro: Solo lo hace la filosofía, pero se sirve de la fe
para hacerlo.
El diálogo anterior hace referencia a la definición de la
filosofía dada por:
A. Sócrates D. Husserl
B. Platón E. Agustín de Hipona
C. Marxismo:
4. Identificar cuál enunciado no corresponde al concepto
con respecto a la definición de Filosofía:
A. Representa “amor al saber”
B. De “Sophia”, sus significados oscilan entre el
saber.
C. La palabra philosophia significa fatiga por
conocer.
D. Palabras compuestas con ‘philo’ servían para
designar la disposición de alguien que encuentra
su interés.
E. ‘Sophia’ significa el que tiene una cultura
enciclopédica
5. Indicar como verdadero (V) o falso (F) los enunciados
relacionados con el trabajo de la filosofía:
I. La filosofía es una actividad racional limitada por
los resultados del conocimiento científico.
II. Para la filosofía ningún problema le es ajeno.
III. Aun cuando el filósofo sea pesimista, debe
mantener la esperanza de recuperar la felicidad y
la justicia.
IV. Todos piensan, todas las ciencias y profesiones se
dedican al pensamiento, por lo que el trabajo
filosófico es trivial y en vano.
La secuencia correcta es:
A. VFVF D. VFVV
B. VVFV E. VVVV
C. FVVF
6. La siguiente imagen muestra a Gea y Uranos. Deducir
cuál de las siguientes alternativas se deduce de la imagen
en relación a la filosofía:
A. La mitología griega no fue importante para la
filosofía.
B. Los filósofos nunca se inspiraron en la mitología
griega para sus teorías.
C. Gea y Uranos son un pequeño ejemplo de
algunos dioses en los que creían los griegos,
también es una muestra del pensamiento
divergente de ellos.
D. Los griegos creían muchos dioses como Gea y
Urano y los filósofos también creían en ellos.
E. La mitología griega no responde a las grandes
interrogantes sobre el origen del universo.
7. El estudio de la filosofía tiene como productos ideas
sistemáticas que se conocen como:
A. Epistemología, estética, ética.
B. Deontología, mecánica cuántica, lógica.
C. Historia de la filosofía, platonismo, marxismo.
D. Religión, historia del pensamiento, ética.
E. Cibernética, filosofía de la mente, marketing del
filósofo.
8. ¿Cuáles son los rasgos de la filosofía oriental?
A. El budismo como filosofía del autoconocimiento.
B. El confucionismo como una filosofía ético-
política.
C. Alcanzar el nirvana o iluminación.
D. Se basa en la religión.
E. Todas las anteriores.
9. ¿Cuáles son las características sociales que
permitieron que surja la filosofía?
A. Libertad política
B. Ocio y viajes
C. No despreciar lo diferente.

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D. Curiosidad incansable.
E. Todas las anteriores.
10. Considera la siguiente cita del filósofo español José
Ortega y Gasset: “La filosofía es un sistema de acciones
vivientes, como pueden serlo los puñetazos, solo que los
puñetazos de la filosofía se llaman ideas”.
¿Qué podemos inferir a partir de lo trabajado en clase?
A. Que la filosofía es una actividad violenta, los
debates pueden acabar en golpes.
B. Que la filosofía surge de las preocupaciones más
viscerales, lo que lleva a exponer las ideas de
forma radical.
C. Que los filósofos no aguantan pulgas, ten cuidado
en contradecirlos.
D. Que la filosofía es una actividad intelectual que da
sentido a la vida cotidiana.
E. Ninguna de las anteriores.
11. “Si se aplica un significado y dirección a los términos
de un argumento, este mismo significado y dirección se
debe mantener a lo largo de todo el argumento de modo
que se conserve la coherencia.” Señale la disciplina
filosófica con la que concuerda mejor el enunciado.
A. Axiología
B. Gnoseología
C. Ética
D. Lógica
E. Epistemología
12. Carolina es una saludable y joven mujer, sin embargo,
se someterá a una cirugía estética pues quiere verse más
bella, al parecer en esta oportunidad es más importante
para ella su belleza que su salud.
Señale la disciplina filosófica con la que se puede
relacionar la estimación de Carolina:
A. Axiología
B. Lógica
C. Estética
D. Epistemología
E. Filosofía de la educación
13. La disciplina filosófica que trata sobre la realidad
concebida como una totalidad general, se denomina:
A. Ontología D. Cosmogonía
B. Metafísica E. Epistemología
C. Teología
14. De acuerdo al criterio de algunas personas los
poemas de Vallejo son melancólicos y tristes, por ello no
son considerados bellos. La opinión de las personas
referida a los poemas de Vallejo tiene que ver con:
A. La filosofía de la Política
B. La filosofía de la Educación
C. La Estética
D. La filosofía del Arte
E. La cosmología
15. Son preguntas a responder por parte de la Filosofía
Política:
i. ¿Cuál es el arjé de las cosas?
ii. ¿Qué hace a un gobierno legítimo?
iii. ¿Cuál es la estructura del universo?
iv. ¿Qué es el poder político?
v. ¿Cómo debemos comportarnos en la sociedad?
La secuencia correcta es:
A. FFVVF B. FVFVF C. VVFFF
D. VFFVV E. FVFVV
16. “Los primeros filósofos se dieron cuenta que el
universo es una unidad material infinita y eterna, y a
partir de ello elaboraron sus teorías; no asumieron -por
lo tanto- la existencia de un espíritu creador”. Lo anterior
tiene que ver con la disciplina filosófica:
A. Filosofía de la Ciencia
B. Teología
C. Cosmología
D. Filosofía de la Religión
E. Epistemología
17. Relacione:
i. Aspectos de la realidad inaccesible a la
experiencia.
ii. Estudió el arjé de las cosas y, a su vez, su
cosmogonía.
iii. Teoría de lo que existe y cómo son esas cosas.

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iv. Cuando se puede derrocar un gobierno
legítimamente.
v. La estética aplicada a la pintura.
a. Cosmología
b. Metafísica
c. Ontología
d. Filosofía del Arte
e. Filosofía de la Política
A. i-b, ii-a, iii-c, iv-e, v-d
B. i-a, ii-b, iii-c, iv-d, v-e
C. i-e, ii-d, iii-c, iv-b, v-a
D. i-c, ii-a, iii-b, iv-e, v-d
E. i-d, ii-c, iii-a, iv-b, v-e
18. “¿A qué se le denomina estudiar las acciones
correctas o incorrectas del hombre en sociedad?” Qué
disciplina filosófica responde a esta interrogante:
A. Lógica
B. Metafísica
C. Deontología
D. Gnoseología
E. Ética
19. Disciplina filosófica que conlleva una serie de
deberes morales y derechos que dependen de las
diversas profesiones:
A. Ética
B. Axiología
C. Ontología
D. Filosofía política
E. Deontología
20. Actualmente existen variados desafíos y exigencias
hacia el ámbito educativo que provienen de los
cambiantes procesos sociales, políticos, culturales de la
sociedad.
Indique cuál de los siguientes enunciados no es una
característica de la filosofía de la educación:
A. Es una reflexión teórico-práctica de la pedagogía.
B. Es de carácter reflexivo sistemático.
C. Aborda filosóficamente los fenómenos educativos.
D. Colabora en la superación de la problemática
educativa.
E. No es práctica.
21. Disciplina filosófica que estudia el origen del
sentimiento puro y su manifestación, qué es el arte o se
manifiesta como la ciencia cuyo objeto primordial es la
reflexión sobre los problemas del arte.
A. La ética
B. La estética
C. La gnoseología
D. La epistemología
E. Todas las anteriores
22. Según la imagen completa el cuadro:
Pregunta filosófica Parte de la filosofía
¿Quién soy yo? Antropología filosófica
¿Cuáles son los
fundamentos del
conocimiento?
Gnoseología
¿Qué es la expresión
artística?
----------------
A. La belleza de la reflexión filosófica
B. El arte
C. La estética
D. La deontología del músico
E. El teatro
23. Es la disciplina filosófica a la que se le atribuye como
objeto de estudio el conocimiento científico, es decir,
aquel tipo de conocimiento que está sujeto a
comprobación, Por ejemplo, en el campo de la
educación, puede estudiar la organización curricular de
los procesos de enseñanza y de aprendizaje, la conexión
entre las ciencias del conocimiento, las metodologías
impartidas para la orientación del proceso, la
concatenación entre los agentes participantes en él y su
formación, el contexto escolar a qué se refiere el texto:
A. La ética. D. La epistemología.
B. Ciencia que podemos conocer. E. El
racionalismo.
C. La gnoseología.

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24. Las cuestiones problemáticas de la gnoseología que
ha tratado de dar respuesta están planteadas de la
siguiente manera:
● ¿Qué es el conocimiento?
● ¿Qué es lo bello de la naturaleza?
● ¿Qué podemos conocer?
● ¿Cuáles son los diferentes tipos de
conocimiento?
● ¿Qué es el hombre?
A. VVVVF
B. VVFVV
C. VFVVF
D. VFVFF
25. “Si se aplica un significado y dirección a los términos
de un argumento, este mismo significado y dirección se
debe mantener a lo largo de todo el argumento de modo
que se conserve la coherencia.”
Señale la disciplina filosófica con la que concuerda mejor
el enunciado.
A. Axiología D. Lógica
B. Gnoseología E. Epistemología
C. Ética