LA EDUCACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES
CURSO: COMPUTO I
PROFESOR: JOSÉ LUJAN
ALUMNO: SANTILLA MUÑOZ BRYAM
• CONCEPTO:
Es concebido como un
espacio donde los
docentes de
instituciones de
educación superior
pueden adquirir y
ampliar sus
conocimientos,
experimentar,
expresarse y
comunicarse, en un
entorno confiable,
seguro ya amigable
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
• VENTAJAS:
 Fácil acceso desde la comodidad del hogar.
 Flexibilidad de horarios y tiempo de dedicación.
 Rápida navegación entre documentos.
 Interacción cultural que brinda una ampliación de la visión del mundo.
 mundo
• DESVENTAJAS:
Fallas y limitaciones
técnicas que puedan
interrumpir las clases.
La entrada al aula puede
verse afectada por problemas
con la tecnología.
Se debe tener apoyo
técnico en caso de que hayan
fallas.
La limitación en la
velocidad de la información y
la falta de controles.
Limitación impuesta por las
organizaciones en la conexión
al internet.
OBJETIVOS
Mejorar la calidad de enseñanza y aprendizaje
Lograr un aprendizaje de forma inmediata y
mediática
Obtener mayor oportunidad de educación para
la población
Permitir una mejor comunicación entre todos
los involucrados en el proceso
Facilitar el proceso de evaluación
• CARACTERISTICAS:
Están basados en
herramientas tecnológicas
que le dan el carácter
"virtual".
Favorecen el aprendizaje de
los alumnos como principal
objetivo.
Es interactivo entre los
participantes del proceso.
Facilitan el trabajo
colaborativo.
Aprovechan el valor de la
comunicación de los medios
para favorecer la transmisión
de información.
Conocen y utilizan los
lenguajes y códigos (icónicos,
• ESTRATEGIAS:
Las estrategias de aprendizaje son
eficaces en tanto que responden y se
adaptan al contexto y condiciones en las
que éste se produce. El entorno virtual
presenta circunstancias especiales en
las que cobran especial relevancia
algunos aspectos concretos del proceso
de enseñanza-aprendizaje. Entre ellos
cabe destacar la motivación, el
aprendizaje activo y cooperativo, la
autodirección del estudio o la
autoevaluación.
_Un enfoque especial del aprendizaje.
_Planificación de los tiempos de
estudios.
• LAS 10 CIUDADES CON MEJOR CALIDAD DE EDUCACIÓN VIRTUAL
1. Lima.
2. Arequipa.
3. Trujillo.
4. Llo.
5. Chilayo.
6. Tacna.
7. Cusco.
8. Ica.
9. Huancayo
10. Piura.

Examen final

  • 1.
    LA EDUCACIÓN ENENTORNOS VIRTUALES CURSO: COMPUTO I PROFESOR: JOSÉ LUJAN ALUMNO: SANTILLA MUÑOZ BRYAM
  • 2.
    • CONCEPTO: Es concebidocomo un espacio donde los docentes de instituciones de educación superior pueden adquirir y ampliar sus conocimientos, experimentar, expresarse y comunicarse, en un entorno confiable, seguro ya amigable
  • 3.
  • 4.
    • VENTAJAS:  Fácilacceso desde la comodidad del hogar.  Flexibilidad de horarios y tiempo de dedicación.  Rápida navegación entre documentos.  Interacción cultural que brinda una ampliación de la visión del mundo.  mundo
  • 5.
    • DESVENTAJAS: Fallas ylimitaciones técnicas que puedan interrumpir las clases. La entrada al aula puede verse afectada por problemas con la tecnología. Se debe tener apoyo técnico en caso de que hayan fallas. La limitación en la velocidad de la información y la falta de controles. Limitación impuesta por las organizaciones en la conexión al internet.
  • 6.
    OBJETIVOS Mejorar la calidadde enseñanza y aprendizaje Lograr un aprendizaje de forma inmediata y mediática Obtener mayor oportunidad de educación para la población Permitir una mejor comunicación entre todos los involucrados en el proceso Facilitar el proceso de evaluación
  • 8.
    • CARACTERISTICAS: Están basadosen herramientas tecnológicas que le dan el carácter "virtual". Favorecen el aprendizaje de los alumnos como principal objetivo. Es interactivo entre los participantes del proceso. Facilitan el trabajo colaborativo. Aprovechan el valor de la comunicación de los medios para favorecer la transmisión de información. Conocen y utilizan los lenguajes y códigos (icónicos,
  • 9.
    • ESTRATEGIAS: Las estrategiasde aprendizaje son eficaces en tanto que responden y se adaptan al contexto y condiciones en las que éste se produce. El entorno virtual presenta circunstancias especiales en las que cobran especial relevancia algunos aspectos concretos del proceso de enseñanza-aprendizaje. Entre ellos cabe destacar la motivación, el aprendizaje activo y cooperativo, la autodirección del estudio o la autoevaluación. _Un enfoque especial del aprendizaje. _Planificación de los tiempos de estudios.
  • 10.
    • LAS 10CIUDADES CON MEJOR CALIDAD DE EDUCACIÓN VIRTUAL 1. Lima. 2. Arequipa. 3. Trujillo. 4. Llo. 5. Chilayo. 6. Tacna. 7. Cusco. 8. Ica. 9. Huancayo 10. Piura.