El documento describe una excursión de estudiantes de bachillerato a Madrid con sus profesores. Visitaron varios museos e instalaciones notables como el Círculo de Bellas Artes, donde vieron exposiciones sobre urbanismo y Ouka Leele. También fueron al Museo del Renacimiento y admiraron vistas panorámicas de la ciudad desde la terraza de un edificio. Para finalizar, visitaron la Plaza de España y el Templo Egipcio de Debod antes de regresar.
Romantizando las redes. Monográficos en redes sociales del Museo del Romantic...Museo del Romanticismo
Presentación sobre los monográficos que el Museo del Romanticismo realiza en redes sociales. Dentro del II Encuentro #Arte y un cafe. El Museo espera recibir vuestros comentarios y aportaciones en difusion.romanticismo@mcu.es, ¡Gracias!
"Postear para una inmensa minoría. El Museo del Romanticismo en redes sociales" Museo del Romanticismo
Presentación de la ponencia del Museo del Romanticismo y las redes sociales en la Jornada "Los museos no entienden las redes sociales", celebrada en el Museo Nacional de Escultura (Valladolid) el 7 de febrero de 2014
Esta es un ppt, acerca de la vida y obra de este famoso autor de la arquitectura moderna, conocido tambien por su excelentes pinturas y diseño de muebles, del cual ha sido muy galardonado......;)
Nuestro itinerario está basado en 4 días llenos de
actividades, visitas guiadas y eventos culturales de todo
tipo.
Desde museos, conciertos, galerías de arte y excursiones
por la ciudad, donde nuestros guías te pondrán al día con
un programa creado por profesionales y apasionados del
sector.
"Un museo que es una casa. Adaptación didáctica del espacio en el Museo del ...Museo del Romanticismo
Conferencia impartida en el II Encuentro Educación + Espacios, celebrado el 14 de diciembre de 2013 en el Museo Thyssen Bornemisza.
Resumen: El Museo del Romanticismo se encuentra ubicado en un palacete del siglo XVIII, el cual ha sufrido diferentes remodelaciones a lo largo de su historia, y no todas ellas orientadas a la función museística. En esta charla analizamos la estructura arquitectónica del Museo, así como las ventajas e inconvenientes que plantea para el diseño de programaciones culturales y educativas en este doble carácter de institución abierta al público, y edificio histórico en el que se ha recreado una época. Además, trataremos también la extensión educativa del Museo más allá de su propia arquitectura, a través de la web y las redes sociales.
"#UnDíaEn (el departamento de Difusión y Comunicación del Museo del Romantici...Museo del Romanticismo
Presentación de la conferencia impartida en el Encuentro de Museología ICOM España "El profesional de museos: hacia una nueva definición". 11 y 12 de junio de 2015
Romantizando las redes. Monográficos en redes sociales del Museo del Romantic...Museo del Romanticismo
Presentación sobre los monográficos que el Museo del Romanticismo realiza en redes sociales. Dentro del II Encuentro #Arte y un cafe. El Museo espera recibir vuestros comentarios y aportaciones en difusion.romanticismo@mcu.es, ¡Gracias!
"Postear para una inmensa minoría. El Museo del Romanticismo en redes sociales" Museo del Romanticismo
Presentación de la ponencia del Museo del Romanticismo y las redes sociales en la Jornada "Los museos no entienden las redes sociales", celebrada en el Museo Nacional de Escultura (Valladolid) el 7 de febrero de 2014
Esta es un ppt, acerca de la vida y obra de este famoso autor de la arquitectura moderna, conocido tambien por su excelentes pinturas y diseño de muebles, del cual ha sido muy galardonado......;)
Nuestro itinerario está basado en 4 días llenos de
actividades, visitas guiadas y eventos culturales de todo
tipo.
Desde museos, conciertos, galerías de arte y excursiones
por la ciudad, donde nuestros guías te pondrán al día con
un programa creado por profesionales y apasionados del
sector.
"Un museo que es una casa. Adaptación didáctica del espacio en el Museo del ...Museo del Romanticismo
Conferencia impartida en el II Encuentro Educación + Espacios, celebrado el 14 de diciembre de 2013 en el Museo Thyssen Bornemisza.
Resumen: El Museo del Romanticismo se encuentra ubicado en un palacete del siglo XVIII, el cual ha sufrido diferentes remodelaciones a lo largo de su historia, y no todas ellas orientadas a la función museística. En esta charla analizamos la estructura arquitectónica del Museo, así como las ventajas e inconvenientes que plantea para el diseño de programaciones culturales y educativas en este doble carácter de institución abierta al público, y edificio histórico en el que se ha recreado una época. Además, trataremos también la extensión educativa del Museo más allá de su propia arquitectura, a través de la web y las redes sociales.
"#UnDíaEn (el departamento de Difusión y Comunicación del Museo del Romantici...Museo del Romanticismo
Presentación de la conferencia impartida en el Encuentro de Museología ICOM España "El profesional de museos: hacia una nueva definición". 11 y 12 de junio de 2015
Trabajo sobre el volcán de la Posadilla situado en Valverde (Ciudad Real)
Realizado por Sergio Muñoz de Morales Alvarez
IES HERNAN PEREZ DEL PULGAR
2º BACHILLERATO
Arte barroco en España. Estándares EBAU. Presentación interactivaIgnacio Sobrón García
Arte barroco en España. Estándares EBAU. Presentación interactiva. Historia del arte. 2º de bachillerato. Contiene: Presentaciones, Comentarios de obras de arte en texto y Comentarios de obras de arte en vídeo
Arte del renacimiento en España, estándares de aprendizaje EBAU. Presentación...Ignacio Sobrón García
Arte renacimiento en España, estándares de aprendizaje EBAU. Presentación interactiva. Historia del arte. 2º de Bachillerato. Contiene: Presentaciones, Comentarios de obras de arte en texto y Comentarios de obras de arte en vídeo
Tema 13.1 el arte del siglo xix. arquitectura y esculturaMarta López
"así, las formas y las actitudes de un ser humano revelan necesariamente las emociones de su alma. E cuerpo expresa siempre el espíritu del que es envoltura." Rodin
Los atletas olímpicos de la antigüedad participaban en los juegos movidos por el afán de
gloria, pero sobre todo por las suculentas recompensas que obtendrían si ganaban..
Es una presentación desde el punto de vista histórico, escultórico y pictórico, gracias a la
cual podemos apreciar a través del tiempo como el arte ha contribuido a la historia de
los olímpicos.
Portafolio final comunicación y expresión ll - ivan alarcon .pptxivandavidalarconcata
Los muros paramétricos son una herramienta poderosa en el diseño arquitectónico que ofrece diversas ventajas, tanto en el proceso creativo como en la ejecución del proyecto.
2. • El día 29 de abril , día del instituto nos
dirigimos los grupos de segundo de
bachillerato del ies Hernán Pérez del
Pulgar a Madrid con nuestros profesores
Agustín y Tomas .
3. • Nada mas llegar a
Madrid pudimos
contemplar la
impresiónate Cibeles
que nos anunciaba
que ya estábamos en
Madrid
4. • Al llegar los grupos
de Ciencias y Letras
nos dividimos para
visitar nuestras
correspondientes
exposiciones ,
Agustín nos llevo al
circulo de Bellas
artes
5. • En dicho museo
pudimos visitar varias
exposiciones , la
primera trataba sobre
un tema muy
trabajado en clase de
geografía , me refiero
al urbanismo del cual
Agustín nos dio una
lección en el museo
6. • En dicha exposición
pudimos observar
unas maquetas muy
bien elaboradas y
interesantes sobre las
ciudades más
grandes de España
7. • Después de la exposición nos
dirigimos a la visita que mas
me gusto de toda la excursión
y que me impresiono , nos
dirigimos a la terraza del
edificio desde donde se podía
contemplar una maravillosa
panorámica de la ciudad ,
desde allí pudimos ver
edificios emblemáticos como
el ayuntamiento , las 4 torres o
la metrópolis
8.
9.
10.
11.
12.
13. • Después de la visita en la
terraza nos dirigimos a visitar
una exposición de la famosa
Ouka Leele titulada un
banquete cruel , Pourquoi?
Muy intereresante y a la vez
inquietante y misteriosa ,una
exposición mediante la
que Ouka Leele trata de
visualizar la violencia que
sufren las mujeres en África
Central
14.
15.
16.
17.
18.
19. • Al terminar nuestra visita
en el circulo de bellas
artes nos dirigimos hacia
el museo del
renacimiento , de camino
pasamos por una de las
calles más céntrica de
Madrid en la cual se
situaban comercios de
lujo de marcas como
Lacoste , Rolex o
swaroski
20.
21.
22. • En dicha calle me
llamo la atención la
variedad de tipo de
gente que paseaba
por la calle , ya que
paseaban gente mas
adinerada y menos
adinerada y muchos
turistas , cada una
con un estilo y una
forma de ser diferente
23. • Al fin ,llegamos al museo del
renacimiento en la cual
pudimos observar con mucho
cuidado de no salirnos de la
alfombra gris una casa
burguesa en la que se podían
observar grandes obras de
arte a la vez que los objetos y
utensilios de la época
24.
25.
26.
27. • Terminada la
exposición nos
dirigimos a almorzar y
a pasar unas buenas
2 horas por Madrid
entre los compañeros
en las cuales
visitamos grandes
comercios como fnac
o H&M
28.
29. • Dichas tiendas
acogían a gran
publico ya que en la
actualidad estas
macro tiendas son las
que exige el
consumidor en la
actualidad , es decir
tiendas en las que se
puede comprar de
todo a un bajo coste
30. • Después de un
tiempo de compras y
ocio por Madrid , nos
dirigimos con
nuestros profesores a
la famosa plaza
España en la que
pudimos contemplar
sus 2 impresionantes
rascacielos
31.
32. • Los 2 famosos rascacielos son
la torre de Madrid del año
1957 y el edificio España de
1953 .
• De esta plaza salen las calles
de Gran Vía, Princesa y laCuesta
de San Vicente. Se encuentra
también junto a lacalle de Bailén,
lo que la sitúa junto al Palacio
Real de Madrid
33. • Finalizada nuestra
visita nos dirigimos a
la ultima visita de la
excursión , visitamos
el famoso templo
egipcio de Debod que
impresiona a los
asistentes
34.
35.
36. • Por ultimo pudimos
observar el
impresionante palacio
real desde el parque
del templo de Debod