Experiencia en mi primer jornada de observacion y practica docente
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Marco buen desempeño directivo
Este documento presenta el Marco de Buen Desempeño del Directivo, el cual tiene como objetivo definir los roles y responsabilidades de los directivos escolares para mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje. Se describe el contexto de la reforma de la escuela y la necesidad de una gestión escolar centrada en los aprendizajes a través del liderazgo pedagógico del director. El marco incluye dominios, competencias y desempeños esperados de los directivos y fue construido a partir de investigaciones internacionales y consultas
Dc educacion inicial
Este documento presenta el diseño curricular de la educación inicial en Córdoba para el período 2011-2015. Propone actualizar el currículo anterior con una perspectiva participativa e inclusiva que promueva la igualdad y calidad educativa. Se basa en lineamientos jurídico-políticos y conceptualizaciones sobre la infancia, el aprendizaje, la familia y el juego. Define la estructura curricular e incluye orientaciones para la enseñanza, evaluación y gestión situada del currículo a nivel institucional.
Reflexion de la practica docente
El documento describe las funciones y responsabilidades de los docentes. Los docentes deben ser mediadores del aprendizaje de los estudiantes, conocer las necesidades individuales de cada estudiante, y orientarlos en sus conocimientos previos. También deben contribuir a entornos de aprendizaje fructíferos y adaptarse a los cambios en los estudiantes. Los docentes deben conocer las necesidades de la comunidad escolar, manejar información externa, y diseñar estrategias que involucren a agentes externos para favorecer el desarrollo
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE NIVEL INICIAL 2016
El documento presenta el Plan Anual de Trabajo (PAT) 2016 de la Institución Educativa Inicial Arma en Huancavelica. Incluye datos generales, personal docente, diagnóstico con 6 compromisos, objetivos y 92 actividades programadas para el año agrupadas en buen inicio de año escolar y la escuela que queremos. El PAT busca mejorar los aprendizajes, retener estudiantes, cumplir horas lectivas, monitorear docentes, promover la convivencia y ejecutar las actividades planificadas.
Rol de director de escuela
El documento describe el rol del director de escuela y las características de una escuela efectiva. Explica que el director desempeña un papel de liderazgo clave y debe cumplir funciones administrativas y de motivación. También destaca que una escuela efectiva se caracteriza por tener una misión y expectativas claras, comprometer a la comunidad, y contar con un director que brinde liderazgo académico y apoye el desarrollo profesional de los docentes.
EL DIRECTOR COMO LIDER PEDAGOGICO Y LIDER DE EQUIPO
Este documento ofrece orientaciones sobre el rol del director como líder pedagógico. Resalta la importancia de que el director promueva la planificación didáctica continua en equipo, brinde retroalimentación a docentes, estudiantes y padres, y asegure un buen uso del tiempo en el aula para maximizar el aprendizaje. También enfatiza la necesidad de que el director lidere de manera democrática y coordine el trabajo de los distintos actores de la escuela en función de su misión.
La escuela que queremos
El documento describe los problemas del sistema educativo actual y propone una visión para la escuela ideal. Actualmente, el sistema es atávico, segmentado y excluyente, lo que causa que los estudiantes fracasen en lograr los aprendizajes esperados. La escuela ideal fomentaría el emprendimiento, el desarrollo de habilidades comunicativas y el pensamiento crítico para resolver problemas reales desde una perspectiva cultural.
Memoria de prácticas
Este documento resume las características del CEIP Ginés Morata, incluyendo su ubicación, instalaciones, número de estudiantes y personal. También describe las características de la comunidad educativa, incluyendo las edades, niveles de educación y ocupaciones de los padres, así como el personal docente y no docente del centro. El documento proporciona detalles sobre el horario, programa bilingüe y actividades extracurriculares disponibles.
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La enseñanza para la comprensión
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