Este documento describe una lección de danza para niños de segundo grado sobre "Los reyes magos". La lección se llevará a cabo durante 30 minutos en el salón de música. Los niños aprenderán y practicarán una coreografía para la canción "Los reyes magos", coordinando sus movimientos con el ritmo de la música y realizando desplazamientos. Se evaluará su desempeño en la reproducción de secuencias rítmicas, la coordinación de movimientos y la realización de desplazamientos.

1. Baile: “Los reyes magos”
Campo formativo:
Expresión y apreciación artísticas
Aspecto:
Expresión corporal y apreciación de la danza
Competencia:
Expresa, por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y de la
música.
Aprendizajes esperados:
 Reproduce secuencias rítmicas con el cuerpo o con instrumentos.
 Coordina sus movimientos según el ritmo de la música y los ajusta al iniciarlos, detenerlos,
cambiarlos o secuenciarlos.
 Se mueve y desplaza dentro-fuera, cerca-lejos, adelante-atrás, arriba-abajo, en trayectorias
circulares, rectas o diagonales, zig zag, espirales, figuras, giros, para expresarse por medio
de la danza.
Grado:
2°
Tiempo:
30 min.
Secuencia de actividad:
Recursos:
Grabadora
Canción “los reyes magos” (Tatiana)
Espacio:
Salón de música
Inicio:
 Se comenzará por realizarse preguntas referentes a las próximas fiestas decembrina.
 Se les platicará a los niños sobre dichas fechas y las actividades que se realizan en las
escuelas con base al mes de diciembre.
Desarrollo:
 Se les dirá acerca de la ronda que se realizará y se les pondrá la canción “los reyes magos”
para que la escuchen.
 Los niños se colocarán en forma de círculo para poder bailar con base a la ronda.
Cierre:
 Se les enseñarán los pasos que se llevarán a cabo en la coreografía
 La ronda se ensayará constantemente para que sea aprendida por los niños.

2. Campo formativo:
Expresión y apreciación artísticas
Aspecto:
Expresión corporal y apreciación de la danza
Competencia:
Expresa, por medio del cuerpo, sensaciones y emociones en acompañamiento del canto y de la
música.
Aspecto a evaluar
o valorar/Criterios
de evaluación:
Niveles de desempeño:
Excelente
Niveles de desempeño:
Bueno
Niveles de desempeño:
Regular
Reproduce
secuencias
rítmicas
Realiza secuencias
rítmicas con el cuerpo al
llevar a cabo una
coreografía.
Logra realizar
secuencias rítmicas con
el cuerpo.
Es capaz de realizar
movimientos durante
una coreografía.
Coordina
movimientos
según el ritmo
de la música
Coordina movimientos de
acuerdo a la música que
escucha, los ajusta al
iniciarlos, detenerlos,
cambiarlos o
secuenciarlos.
Es capaz de coordinar
movimientos de
acuerdo a la música
que escucha.
Se le dificulta coordinar
movimientos.
Realiza
desplazamientos
para expresarse
por medio de la
danza
Ejecuta desplazamientos
al desarrollar una ronda
como trayectorias
circulares, izquierda-
derecha, adelante-atrás
interactuando con sus
compañeros.
Logra realizar
desplazamientos al
desarrollar una ronda,
interactúa con sus
compañeros.
Es capaz de ejecutar
deslazamientos
Rúbrica de evaluación

3. Nombre: Reproduce
secuencias
rítmicas
Coordina
movimientos
según el
ritmo de la
música
Realiza
desplazamientos
para expresarse
por medio de la
danza
1 Antonio Flores Nancy Excelente Excelente Excelente
2 Castillo Cuellar Zury Paulina Excelente Bueno Excelente
3 Espinosa Romero Jafet Obed Regular Regular Regular
4 Franco Barrios Citlalli Esperanza Excelente Excelente Excelente
5 Gómez Mar Aaron Excelente Excelente Excelente
6 Hernández Pérez Iker Excelente Excelente Bueno
7 Jiménez Vera Yorley De Los Ángeles Excelente Excelente Excelente
8 Lorenzo Palmillas Johan Yanick Bueno Bueno Bueno
9 Montiel Herrera Rebecca Desiree Excelente Excelente Excelente
10 Pérez Carballo Juan José Regular Regular Regular
11 Pérez Pérez Irán Gonzalo Regular Bueno Bueno
12 Pulido Reyes Jaziel Adael Regular Regular Regular
13 Quintero Ramos Miguel Bueno Bueno Bueno
14 Ramos Sánchez Aysling Cristaly Excelente Excelente Excelente
15 Saenz Cobos Gustavo Adair Bueno Bueno Bueno
16 Saldivar Hernández Carlos Daniel Bueno Bueno Bueno

4. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
JARDIN DE NIÑOS: JOSEFINA RAMOS
CLAVE: 30DJN0228E
2° JORNADA DE PRÁCTICA DOCENTE
HORARIO LUNES 30 MARTES 01 MIÉRCOLES 02 JUEVES 03 VIERNES 04
9:00 a.m. RECIBIMIENTO DE LOS NIÑOS
9:00-9:10 HONORES A LA
BANDERA ACTIVACIÓN COLECTIVA
9:10-10:10
Baile “Los reyes
magos”
Baile “Los reyes
magos”
Baile “Los reyes
magos”
Baile “Los reyes
magos”
Baile “Los
reyes magos”
10:10-10:30 DESAYUNO
10:30-11:00 RECREO
11:00-12:00
12:00 p.m. ENTREGA DE LOS NIÑOS A SUS PADRES
OBSERVACIONES

5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
JARDIN DE NIÑOS: JOSEFINA RAMOS
CLAVE: 30DJN0228E
2° JORNADA DE PRÁCTICA DOCENTE
HORARIO LUNES 07 MARTES 08 MIÉRCOLES 09 JUEVES 10 VIERNES 11
9:00 a.m. RECIBIMIENTO DE LOS NIÑOS
9:00-9:10 HONORES A LA
BANDERA ACTIVACIÓN COLECTIVA
9:10-10:10
Baile “Los reyes
magos”
Baile “Los reyes
magos”
Baile “Los reyes
magos”
Baile “Los reyes
magos”
Baile “Los
reyes magos”
10:10-10:30 DESAYUNO
10:30-11:00 RECREO
11:00-12:00
12:00 p.m. ENTREGA DE LOS NIÑOS A SUS PADRES
OBSERVACIONES