La plataforma es un sistema de aprendizaje virtual de código abierto que permite a los docentes crear cursos en línea o híbridos. Ofrece funciones de interacción, administración de contenido y roles como administrador, profesor y estudiante. Presenta ventajas como usabilidad, licencia de software libre, principios pedagógicos y herramientas integradas, aunque su instalación puede ser tiempo-consumidora.

2. DESCRIPCIÓN DE LA PLATAFORMA
Es una plataforma de aprendizaje virtual, de código abierto y software libre (bajo la
licencia GNU/GPLv3).
Permite a los docentes construir cursos en línea como soporte a la modalidad
presencial o netamente virtuales.
Esta disponible para varios S.O como Linux, OS-X, Windows.
Esta desarrollado con el lenguaje PHP
Y tiene de motor base MySQL (también software libre).
Organiza los diferentes procesos de enseñanza-aprendizaje
Permite al profesor escoger entre una serie de metodologías pedagógicas, siendo
una de ellas el constructivismo social.
Tiene mas de 55 idiomas disponibles para el usuario.

3. FUNCIONES

4. ROLES
Administrador
• Es el creador de la
plataforma, es el super
admin,sus datos
aparecen en el footer,
tiene todos los permisos
y todos los accesos,
incluso para autenticarse
como cualquier usuario.
Se puede asignar
alumnos, cursos y
sesiones para el panel de
control
Profesor
• Es un usuario con el perfil
de profesor, el
administrador, el profesor
principal, o cualquier otro
profesor de un curso,
puede hacer profesor del
mismo curso a un
profesor que ante no lo
era. Tiene todos los
derechos y permisos
dentro del curso
Estudiantes
• Es un alumno el
cual el profesor lo
asigna como tutor
y a diferencia de
cualquier otro
alumno, este tiene
acceso a la
herramienta de
informes del curso.

5. CARACTERÍSTICAS
Interacción (foros, chats, compartir archivos,
anuncios, grupos, tareas, wiki, usuarios, encuestas,
notas personales, redes sociales, glosarios)
Contenido (lecciones, gestionar un curso, evaluaciones,
asistencia, enlaces, glosario, administración de documentos,
avances temáticos, ejercicios (en forma de preguntas y
exámenes con control de tiempo).
Administración (gestión de blogs, configuración
y mantenimiento de cursos, informes,
documentos).

6. VENTAJAS
Usabilidad: Fácil de usar tanto por el docente como por el estudiante.
Vistas limpias lo que evita que el estudiante no se distraiga fácilmente
Es de una licencia GNU/GLP (Software libre) lo cual da libertad de:
Usar, Mejorar, Modificar y Distribuir.
Trabaja bajo los principios pedagógicos constructivistas.
Facilidad De Crear Contenido
Milti-Idiomas
Seguimiento de actividades y usuarios mediante informes gráficos.
Soporte Para Video Conferencias.

7. Manejo de actividades tanto sincrónicas como asincrónicas.
Herramientas integradas de autor.
Genera certificaciones.
Interfaces personalizables.
Estructurado Y fácil comprensión.
Mejora las destrezas comunicativas como grupal e individual.
Permite al estudiante trabajar a su propio ritmo.
Permite Crear Y subir audio.

8. DESVENTAJAS
Toma demasiado
tiempo instalarlo
e implementarlo .

9. INTEGRANTES DEL EQUIPO
♣DIAZ TOLEDO ENRIQUE
♣DIAZ ARANGO BENITO
ANTONIO