Este documento compara tres plataformas de aprendizaje virtual: Moodle, Dokeos y Atutor. Moodle es un sistema de gestión del aprendizaje basado en la filosofía del constructivismo. Dokeos es un entorno de e-learning de código abierto que ofrece herramientas como lecciones SCORM e interacción. Atutor es un sistema de gestión de contenidos de aprendizaje de código abierto con herramientas para administradores, docentes y alumnos.

1. MÓDULO: ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Alumna Dra. Silvia Cáceres Correa
Universidad Técnica de Ambato
Centro de Postgrado
ESTUDIO DE LMS

2. PLATAFORMA MOODLE
Es un paquete de software para la creación de
cursos y sitios web.
Es un sistema de gestión del Aprendizaje
diseñado para dar soporte a un marco de
educación social constructiva, basado en la
filosofía del Constructivismo:
 El conocimiento se construye activamente en el
estudiante,
El acto de crear o expresar algo favorece el
Aprendizaje
Debe haber interacción permanente

3. VENTAJAS
Software libre(actualización
permanente)
Fácil de usar, plurilingüe,
modificable.
Fácilmente integrable con
otras plataformas:
SLIDESHARE,FACEBOOK,
DRUPAL,
Permite realizar
seguimiento y monitoreo
Ofrece una serie de
actividades: foros, tareas,
chat, cuestionarios)
DESVENTAJAS
Muestra los mismos
contenidos a todos los
alumnos
El interfaz cambia muy
poco de versión
Su soporte para evaluación
de competencias es muy
básico

4. PLATAFORMA DOKEOS
 Es un entorno de e-learning un software de código libre y gratuito bajo
licencia GNU,GPL, certificado por OSI puede ser usado como un
sistema de aprendizaje virtual basado en la web, ofrece una amplia
gama de herramientas y facilita la creación y organización de ejercicios
y contenidos interactivos.
 HERRAMIENTAS DISPONIBLES:
Lecciones SCORM
Producción de datos basados en plantillas.
Ejercicios.
Interacción
Videoconferencias.
Trabajos, blocs, agenda.
Anuncios, glosario.
Red social

5. VENTAJAS DE DOKEOS
Utiliza SCORM
Permite importar contenidos educativos o test de distintas
herramientas ( HOT POTATOES, E DOCEO).
Existen diversos plugins que pueden utilizarse para
aumentar la funcionalidad del sistema
Permite crear lecciones, añadir documentos, crear test.
Añadir contenido multimedia.
Estadísticas del alumno
Administración total.

6. PLATAFORMA ATUTOR
 Es un sistema de gestión de contenidos de Aprendizaje de
código abierto basado en la web.De gran interoperabilidad con
otras plataformas, ofrece un variado número de idiomas para los
usuarios.
 Usable y accesible diseñado con el objetivo de lograr
accesibilidad y adaptabilidad.
 Permite que los educadores puedan rápidamente ensamblar
empaquetar , redistribuir contenido educativo y llevar a cabo sus
clases on line.
 Los estudiantes pueden aprender en un entorno de Aprendizaje
adaptativo.
 Las herramientas de comunicación son apropiadas: chats, foros,
correo, tablón de notas.

7. CARACTERÍSTICAS DE ATUTOR
Posee herramientas para administradores, docentes y alumnos.
Posee editor HTLM.
Los usuarios pueden mantener una lista de contactos, crear o
unirse a grupos.
Está soportado por los navegadores Microsoft, Internet,
Explorer, Mozilla.
Es gestor de contenidos accesibles y herramientas para validar
los contenidos generados.
 Modular y separar presentación y código.