El documento describe las prioridades y avances de una escuela para mejorar el aprendizaje, lectura, escritura y matemáticas. La escuela busca alcanzar el 100% en lectura, escritura y matemáticas para el final del ciclo escolar. Para lograr esto, proponen compartir estrategias de enseñanza, llevar a cabo actividades permanentes del plan nacional de lectura, trabajar en alfabetización y resolución de problemas matemáticos.

1. EN NUESTRA ESCUELA TODOS APRENDEMOS.

2. CUADRO DE AVANCES EN LA ATENCIÓN A LAS TRES
PRIORIDADES DEL SISTEMA BÁSICO DE MEJORA.
Prioridades Rasgos Avances
(es importante
respaldar con
datos objetivos)
¿Hasta dónde
queremos llegar
al cierre del ciclo
escolar?
¿Qué conviene
reforzar para
lograr nuestra
meta al cierre
del ciclo
escolar?
Mejora del
Aprendizaje.
Lectura 72.5% 100% COMPARTIR Y
APLICAR
ESTRATEGIAS.
LLEVAR ACABO LAS
5 ACTIVIDADES
PERMANENTES DEL
PNLE.
Escritura 70% 100% -TRABAJAR EL
ALFABETICÓN.
-REFORZAR EL
AMBIENTE
ALFABETIZADOR.
Matemáticas 74.3% 100% -RESOLUCION DE
PROBLEMAS
MATEMATICOS;

3. Gráficos .
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
asistencia participacion en clase reportes de
evaluacion
INDICADORES DE LOGRO
Serie 1

4. Acuerdos para fortalecer la Ruta de Mejora.
 QUE CADA INTEGRANTE DEL CONSEJO TÉCNICO
COMPARTA SUS ESTRATEGIAS EN LA 5TA. SESION
DE CONSEJO TECNICO.
 PRESENTAR EVIDENCIAS DE ESTRATEGIAS
APLICADAS.
 TRABAJAR EL ALFABETICÓN Y REFORZAR.
 RESOLUCION DE PROBLEMAS NUMERICOS