Este documento describe los usos educativos de los blogs (edublogs) en el contexto escolar. Los edublogs pueden apoyar procesos de enseñanza y aprendizaje de manera gratuita y accesible desde cualquier lugar. Se discuten ventajas como la autoría compartida, clasificación de contenido, comentarios y enlaces. Finalmente, se propone una metodología basada en proyectos que fomente el debate, la construcción de identidad y la documentación apoyada con herramientas web 2.0.