2. En esta fase se toman las primeras decisiones
de qué escribir y de cómo hacerlo.
Se activan los conocimientos previos sobre el
tema y el tipo de texto.
Fase de Acceso al Conocimiento
4. Enfocar y seleccionar un tema posible sobre el qué escribir.
Recuperar los conocimientos y experiencias acerca de ese
tema.
Aproximarse a los contenidos temáticos.
Buscar las fuentes documentales.
Delimitar y explicitar el tema.
Delimitar el tema concreto sobre el qué se quiere escribir :
¿Qué se sabe sobre ese tema?
¿Qué se quiere/ necesita saber?
¿Cómo se busca la información?
¿Dónde se busca?
Recoger información
Búsqueda de tema
5. Seleccionar la información importante y separarla de la
accesoria.
Anotar la información que se necesite de las fuentes
consultadas. Estos datos servirán para la posterior
elaboración del texto.
Organizar la información recogida
7. Contextualizar
Situar el texto en el entorno, lo que obliga a tomar una serie
de decisiones que determinarán aspectos esenciales del
texto: el registro lingüístico, el emisor, el destinatario, el
propósito y el ámbito sociológico en que se circunscribe.
¿Como escribir?
8. Elegir el género
¿Como escribir?
GÉNEROS:
Un artículo divulgativo
Explicación del tema
para un nivel escolar
Un artículo para Wikipedia
Otros
COSULTAR MODELOS
EN:
Revistas de divulgación
Textos escolares
Wikipedia
Otros
