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Programa de Experto en E-learning
Importancia del BLOQUE CIERRE
       Cruz María Piña P.
BLOQUE CIERRE
Comprende 2 Secciones:



    Negociación:
      entre toda la
     comunidad de
      aprendizaje

                         Retroalimentación:
                         didáctica, pedagógica, aca
                                   démica
BLOQUE CIERRE

  NEGOCIACIÓN:
        Entre el Tutor y el estudiante


Directa:
 Permite al estudiante retomar la realización de
 destrezas anteriormente dejadas,
 Negociar y acordar en criterios y parámetros de
 calificación
            Alcanzar los procesos fijados en el tiempo
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BLOQUE CIERRE

 NEGOCIACIÓN:
        Entre el Tutor y el estudiante



 Indirecta:
  A través de FORO, el tutor descubre si el
   estudiante estuvo o no conforme con el
   proceso
  Trata de que se lleve la mejor impresión e
   imagen del tutor
BLOQUE CIERRE

 RETROALIMENTACIÓN:
     El estudiante genera información

 Por medio de encuestas, consultas, se investiga
 sobre el proceso seguido, si la información estuvo o
 no a tiempo, si fue la correcta, si la velocidad fue la
 apropiada…

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  • 2. BLOQUE CIERRE Comprende 2 Secciones: Negociación: entre toda la comunidad de aprendizaje Retroalimentación: didáctica, pedagógica, aca démica
  • 3. BLOQUE CIERRE NEGOCIACIÓN: Entre el Tutor y el estudiante Directa:  Permite al estudiante retomar la realización de destrezas anteriormente dejadas,  Negociar y acordar en criterios y parámetros de calificación  Alcanzar los procesos fijados en el tiempo requerido
  • 4. BLOQUE CIERRE NEGOCIACIÓN: Entre el Tutor y el estudiante Indirecta:  A través de FORO, el tutor descubre si el estudiante estuvo o no conforme con el proceso  Trata de que se lleve la mejor impresión e imagen del tutor
  • 5. BLOQUE CIERRE RETROALIMENTACIÓN: El estudiante genera información Por medio de encuestas, consultas, se investiga sobre el proceso seguido, si la información estuvo o no a tiempo, si fue la correcta, si la velocidad fue la apropiada…