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BLOQUE DE CIERRE METODOLOGIA PACIE Por: Juan Sosa Daneau Tutor: José Villanueva Daboin
Con la aparición de internet y el uso de la misma en todas las áreas No podía escapar de esta la pedagógica. Entonces comienza a tener sentido como es el proceso enseñanza Aprendizaje a través de internet.
Aparecen los cursos a distancia y los semipresenciales. Pero se tenía tomar en cuenta una variable indispensable , “la metodología utilizada para las clases presenciales no aplica  para este ambiente “. Se crea la metodología PACIE para solventar tal situación, la cual se Traduce: P= Presencia A= Alcance C= Capacitación I= Integración E= Elearning
Esta metodología se divide en tres bloques, haremos énfasis  en el  Bloque de cierre
El bloque de cierre se divide en dos secciones: 1.- Negociación: Es la negociación que debe existir entre la comunidad de estudiantes Y el tutor, la cual comprende una comunicación directa e indirecta ya que algunos Estudiantes se darán cuenta que no han adquirido la destreza requerida en el modulo o  No ha realizado alguna actividad que requería para adquirirla y el estudiante retoma la Misma y negocia con el tutor para realizarla.
Indirecta: es un foro donde los estudiantes y el tutor se despidan, adicionalmente el tutor pueda darse cuenta sobre la conformidad de los estudiantes para con el curso  y el tutor con el fin de que el tutor pueda tomar los correctivos necesarios para evitar se vea comprometida la imagen.
2.-Retroalimentacion:  información de interés, recopilada por medio de encuestas, consultas, etc.. Es información    valiosa en lo referente a interacción, cantidad de informa- ción del curso, velocidad de respuesta del tutor, calidad de la evaluación y cualquier aspecto que ayude al docente  a una mejora continua del proceso.

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C:\fakepath\pacie bloque de cierre

  • 1. BLOQUE DE CIERRE METODOLOGIA PACIE Por: Juan Sosa Daneau Tutor: José Villanueva Daboin
  • 2. Con la aparición de internet y el uso de la misma en todas las áreas No podía escapar de esta la pedagógica. Entonces comienza a tener sentido como es el proceso enseñanza Aprendizaje a través de internet.
  • 3. Aparecen los cursos a distancia y los semipresenciales. Pero se tenía tomar en cuenta una variable indispensable , “la metodología utilizada para las clases presenciales no aplica para este ambiente “. Se crea la metodología PACIE para solventar tal situación, la cual se Traduce: P= Presencia A= Alcance C= Capacitación I= Integración E= Elearning
  • 4. Esta metodología se divide en tres bloques, haremos énfasis en el Bloque de cierre
  • 5. El bloque de cierre se divide en dos secciones: 1.- Negociación: Es la negociación que debe existir entre la comunidad de estudiantes Y el tutor, la cual comprende una comunicación directa e indirecta ya que algunos Estudiantes se darán cuenta que no han adquirido la destreza requerida en el modulo o No ha realizado alguna actividad que requería para adquirirla y el estudiante retoma la Misma y negocia con el tutor para realizarla.
  • 6. Indirecta: es un foro donde los estudiantes y el tutor se despidan, adicionalmente el tutor pueda darse cuenta sobre la conformidad de los estudiantes para con el curso y el tutor con el fin de que el tutor pueda tomar los correctivos necesarios para evitar se vea comprometida la imagen.
  • 7. 2.-Retroalimentacion: información de interés, recopilada por medio de encuestas, consultas, etc.. Es información valiosa en lo referente a interacción, cantidad de informa- ción del curso, velocidad de respuesta del tutor, calidad de la evaluación y cualquier aspecto que ayude al docente a una mejora continua del proceso.