FATLAPROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNINGLILIAN  CECILIA PEREZ BAYAS
BLOQUE DE CIERRE
1.SECCION DE NEGOCIACION2. SECCION DE RETROALIMENTACION
1. SECCION NEGOCIACIONLA NEGOCIACION involucra a la comunidad de aprendizaje.De forma directa: El estudiantedeberegirse a  cumplirlasactividades de refuerzoquesugiere el Tutor a fin de desarrollarlasdestrezasprevistas en el modulo.De forma indirecta: El Tutor testa la apreciacionquetiene el estudiantesobresu labor de acompanamiento.  Es decirbusca ser evaluado y fortalecerunaimagencalida, profesional y humana en el grupo.
Mejorconocidacomo de REALIMENTACIONPermitedeterminar la calidad de la interaccion a traves de unatecnica de recoleccion de datos al respecto de los temasdidacticos, pedagogicos y academicos, a fin de reconstruiraspectospositivos de la metodologia.2. SECCION RETROALIMENTACION
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Fatlamip

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    FATLAPROGRAMA DE EXPERTOEN ELEARNINGLILIAN CECILIA PEREZ BAYAS
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    1. SECCION NEGOCIACIONLANEGOCIACION involucra a la comunidad de aprendizaje.De forma directa: El estudiantedeberegirse a cumplirlasactividades de refuerzoquesugiere el Tutor a fin de desarrollarlasdestrezasprevistas en el modulo.De forma indirecta: El Tutor testa la apreciacionquetiene el estudiantesobresu labor de acompanamiento. Es decirbusca ser evaluado y fortalecerunaimagencalida, profesional y humana en el grupo.
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    Mejorconocidacomo de REALIMENTACIONPermitedeterminarla calidad de la interaccion a traves de unatecnica de recoleccion de datos al respecto de los temasdidacticos, pedagogicos y academicos, a fin de reconstruiraspectospositivos de la metodologia.2. SECCION RETROALIMENTACION
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