FEAUGAS_FERNANDEZ_PRESENTACIONFINAL
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El documento resume una investigación sobre la educación 2.0 realizada por dos estudiantes, Nelson Fernández y José Luis Feaugas. La educación 2.0 combina la educación y la tecnología mediante el uso de herramientas 2.0 como pizarras electrónicas y redes sociales. La investigación concluyó que la educación 2.0 está transformando positivamente la metodología educativa y debería adoptarse en todas las instituciones educativas.
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Impacto social de las nuevas tecnologias de las comunicaciones
El documento describe el impacto social de las nuevas tecnologías de la comunicación en diferentes áreas como los jóvenes, la educación, la salud, el comercio y el gobierno. Explica que las tecnologías tienen una gran presencia entre los jóvenes y pueden mejorar la educación a distancia. También detalla cómo pueden mejorar las relaciones en la salud y agilizar trámites, así como el aumento del comercio electrónico e implementación de servicios digitales por parte de los gobiernos.
Grupo num4 presentacion_colaborativa
Presentación realizada para el módulo de Tecnología de la Información y Comunicación de la especialización en Didáctica Universitaria (FaCEN-UNA). El trabajo es un resumen de la investigación realizada por Landín, M. (2010) sobre el efecto de internet en la vida académica de los estudiantes.
Educación a Distancia
El documento describe la educación a distancia, que permite transmitir conocimientos sin necesidad de asistir a un aula físicamente gracias a las tecnologías de la información. Explica que tiene antecedentes como la educación por correspondencia y las comunicaciones electrónicas. Además, destaca ventajas como el acceso a información y la flexibilidad, pero también desventajas como la falta de interacción social y la necesidad de autodisciplina por parte del estudiante.
Grupo num4 presentacion_colaborativa
Este documento resume un estudio realizado por investigadores de la Facultad de Pedagogía de la Universidad Veracruzana sobre el efecto del internet en la vida de los estudiantes. El estudio tuvo como objetivos reconocer los efectos del internet, determinar si distrae el aprendizaje y describir los significados que los estudiantes le dan a su uso académico. La metodología incluyó entrevistas y observación a 12 estudiantes. Los resultados mostraron que ven a internet como un apoyo pero le dan más uso al entretenimiento que al aprendiz
Grup_num4_presentacioncolaborativa
Internet como distractor en la vida de los estudiantes
beneficios, desventajas y aspectos mas resaltantes.
7.lópez martínez itzel.actividad7
El documento discute el efecto de las herramientas tecnológicas en los estudiantes. Señala que la tecnología facilita las investigaciones, el trabajo y las relaciones sociales a través de Internet. También permite un acceso rápido a la información y su compartición más eficiente entre estudiantes. Sin embargo, también puede causar trastornos de atención dividida y plantea problemas como el desempleo, la privacidad y la seguridad.
Conectivismo
La teoría del conectivismo propone que el aprendizaje ocurre a través de las conexiones entre la información disponible en internet y otras redes. George Siemens argumenta que en la era digital, ya no es posible adquirir conocimiento de forma personal, sino a través de conexiones. El conocimiento crece exponencialmente y su vida útil se mide en meses y años, por lo que se necesitan nuevas técnicas de enseñanza acordes a cómo aprende el hombre actualmente a través de redes y su entorno digital.
Presentacion De La Educacion Basica
Las propuestas buscan homologar la organización del currículum entre la educación básica y media. Esto incluye homologar la nomenclatura de los sectores y objetivos transversales, así como separar las ciencias naturales y sociales en primer ciclo básico. También proponen definir objetivos específicos para inglés y reformular la formación diferenciada humanístico-científica.
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Martires diapositiva
Las TIC tienen un gran potencial para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje al optimizar el manejo de la información y la comunicación, permitiendo actuar sobre la información y generar mayor conocimiento. Si bien las TIC ofrecen ventajas como la motivación de los estudiantes, la interacción y el aprendizaje flexible, también plantean desventajas como la distracción, la dispersión y la dependencia de la tecnología. Para sacar el máximo provecho de las TIC en la educación, es necesario integrarlas de manera planificada
Tarea unidad 2
Este estudio exploró el uso de Facebook como una estrategia para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de grados 6o y 7o. Los investigadores crearon dos grupos en Facebook - uno con direccionamiento académico y otro sin él. Analizaron las interacciones de los estudiantes en las categorías de internet como cultura, redes sociales y habilidades de pensamiento crítico. Concluyeron que Facebook puede usarse de manera pedagógica y producir resultados positivos en el pensamiento, siempre y cuando se implementen estrategias claras como norm
Tecnologia educativa
Este documento describe la tecnología educativa y su influencia en el aprendizaje. Define la tecnología educativa como un sistema de interacción entre profesores y alumnos basado en objetivos, contenidos y métodos de enseñanza. Explica que las TIC son herramientas tecnológicas como ordenadores y teléfonos que ayudan al aprendizaje significativo. También describe cómo las tecnologías educativas permiten un proceso de enseñanza-aprendizaje más satisfactorio al desarrollar nuevas capacidades en prof
Tecnologia educativa y educacion virtual
El documento presenta una síntesis sobre la tecnología educativa y la educación virtual. Define la tecnología educativa como el resultado de aplicar concepciones y teorías educativas para resolver problemas de enseñanza-aprendizaje con tecnologías de información. Describe características, herramientas y ventajas de la educación virtual, la cual permite que docentes y estudiantes interactúen en un entorno digital a través de Internet y tecnología. Implementa cursos a distancia mediante plataformas digitales que incluyen actividades colabor
El efecto de las herramientas tecnólogicas en los estudiantes
El documento describe los efectos de las herramientas tecnológicas en los estudiantes. Señala que la tecnología ha facilitado el acceso a la información y su compartición, y ha hecho que el estudio sea más flexible. Sin embargo, también puede causar distracciones. Explica los efectos positivos como el refuerzo del aprendizaje a través de simulaciones e interactividad, pero también los efectos negativos como la falta de atención. Finalmente, concluye que la tecnología ha cambiado la educación e interactuación de los estud
Tecnología educativa y educación virtual
Educación virtual es una de las manifestaciones de la Tecnología Educativa aplicada a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se vale del internet, de los modelos educativos que se aplican según determinadas características del conocimiento y de los estudiantes y de recursos tecnológicos agrupados dentro de las TICs
Respuesta de los Docentes Universitarios a los nuevos escenarios de la enseña...
Respuesta de los Docentes Universitarios a los nuevos escenarios de la enseña...Congreso Internacional de E-learning
Evento: 3er Congreso Internacional de E-learning: Chamilo Conference Perú 2017
Web evento: https://con.chamilo.org/programacion/
Fecha presentación: Jueves 07 de Diciembre 2017
Lugar: San Isidro, Lima - Perú
Contacto: info@chamilo.org
Expositor: Cecilia Gadea Rubio
Tema: Respuesta de los Docentes Universitarios a los nuevos escenarios de la enseñanza aprendizaje con tecnología Proyecto final
Este documento describe un proyecto tecnológico para reducir la distracción de los estudiantes causada por el uso de redes sociales durante las clases de informática. El proyecto propone instalar software para bloquear sitios no educativos e incentivar el uso de redes sociales con fines educativos, como comunicación entre maestros, alumnos y padres, y actividades didácticas planificadas. El cronograma detalla actividades a lo largo de varios meses para promover el buen uso de las TIC y redes sociales.
Informe del video
El documento presenta un resumen del video "Globalización, desarrollo tecnológico y mundo virtual". El video discute el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación, mostrando ejemplos exitosos de su incorporación en las aulas. También analiza cómo las TIC han creado un nuevo "mundo virtual" que permite a estudiantes y profesores acceder a información en cualquier momento. Sin embargo, menos de la mitad de los profesores poseen conocimientos básicos sobre TIC y necesitan más
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Las TIC en la eduación
Análisis sobre la aplicación actual de las nuevas tecnologías en la educación. La influencia que han tenido y podrán tener en el futuro.
Resumen primer parcial de Tecnología
Este documento presenta una introducción a la tecnología educativa, la educación audiovisual y la educación a distancia. Define la tecnología educativa como el conjunto de conocimientos y recursos técnicos aplicados a la educación para mejorar el aprendizaje a través de diferentes instrumentos. Explora los métodos de enseñanza audiovisual y a distancia, así como las actitudes de los docentes hacia la tecnología y sus ventajas y desventajas.
Aplicacion de las tic en educacion
El documento describe los beneficios y desafíos de la tecnología de la información y la comunicación en la educación primaria. Ayuda a facilitar el acceso a la información, fomenta las conexiones en red y la construcción colectiva del conocimiento, y puede ayudar a cerrar la brecha generacional entre alumnos y profesores, así como mejorar la gestión educativa. Sin embargo, también puede ser abrumador debido a la gran cantidad de información dispersa, distraer del objetivo, y requerir esfuerzos constantes de actualización.
Dificultades Para Aplicacion De Las Tics En El Aula Jg
El documento describe varias dificultades para la incorporación de las TICs en el aula, como la baja dotación de equipos, el bajo nivel de preparación de los profesores y la incredulidad hacia las TICs. También presenta varias actividades genéricas que se pueden apoyar con las TICs, como la presentación de material, la elaboración de material por los estudiantes y el trabajo en equipo. Finalmente, propone usar las TICs para fomentar la cohesión del grupo, comunicación asíncrona y evaluaciones informatizadas.
Nuevas tecnologias en docencia
El documento describe la modalidad educativa de Educación Media Superior a Distancia (EMSAD) implementada en el Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Sonora (CECYTES). La EMSAD surgió para brindar educación de nivel medio superior a comunidades rurales alejadas mediante el uso de materiales impresos, audiovisuales, tecnologías de la información y asesoría docente. El CECYTES utiliza la plataforma SAEVA para aplicar exámenes en línea, generar banc
La incorporacion de las tic´s en el aula.
El documento describe varias barreras para la incorporación de las TIC en el aula, como la baja dotación de materiales informáticos en las escuelas debido a la falta de inversión estatal, la lenta conexión a Internet, y la falta de computadoras para todos los estudiantes. También señala que muchos maestros no están preparados para usar las nuevas tecnologías debido a métodos tradicionales de enseñanza y falta de capacitación. Finalmente, propone algunas actividades que podrían beneficiarse del apoyo de las TIC,
Efecto herra tec est
El documento discute el efecto de las herramientas tecnológicas en los estudiantes. Señala que pueden motivar e interesar más a los estudiantes, ayudarlos a aprender de manera más sencilla y amena. Sin embargo, también pueden generar efectos negativos como que los estudiantes dedican menos tiempo al estudio y pueden volverse dependientes de la tecnología en lugar de desarrollar habilidades sociales. El documento enfatiza que depende del método de enseñanza del profesor si las herramientas tecn
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Las tic en la escuela power
Este documento trata sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en las escuelas. Explica qué son las TIC, cómo se usan en el aula a través de dispositivos como pizarras digitales e incluso mochilas digitales. También resume investigaciones actuales sobre el impacto positivo de las TIC en el aprendizaje y enseñanza, así como los resultados de una encuesta a profesores sobre la influencia de las TIC en las escuelas. Concluye que, a pesar de algunas desventajas,
Práctica de intervención con el uso de TIC en la Escuela Primaria Generalísi...
Este documento presenta una propuesta de intervención para aplicar el uso de tecnología en la Primaria Generalísimo Morelos. Incluye el marco contextual de la escuela, su historia, misión, visión e ideario. También describe los principios pedagógicos y las bases teóricas sobre el uso de las TIC en educación. El objetivo es generar un ambiente de aprendizaje más atractivo para los alumnos mediante recursos educativos en línea que puedan ser reutilizados por otros profesores.
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- 1. Técnicas de Gestión de Información Sección 3 Prof.: Ivonne Harvey EDUCACION 2.0 Por: Nelson Fernandez 13 de marzo de 2012 Jose Luis Feaugas
- 2. Integrantes • Nelson Fernández • 18 años (23 de diciembre 1993) • Carrera: Ingeniería de Producción • Colegio Santa Mariana de Jesús • Email: Nelson.fernandez1223@gmail.com
- 3. Integrantes • José Luis Feaugas • 20 años (25 de junio de 1991) • Carrera: Derecho • Colegio Santiago de León de Caracas • Email: jlfeaugasr@gmail.com
- 4. LA BUSQUEDA Y SELECCION • AMPLIA • COMPLEJA • MUCHA INFORMACION IRRELEVANTE • SE TOMO LO IMPORTANTE DE CADA INFORMACION : 1. OPINIONES DE PROFESIONALES 2. EXPERIMENTOS 3. TRABAJOS DE INVESTIGACION DE UNIVERSIDADES
- 5. CONCLUSIONES DE LA INVESTIGACION • LA EDUCACION 2.0 ES LA MEZCLA ENTRE EDCUCACION Y TECNOLOGIA • ESTA ES UNA METODOLOGIA DE ENSEÑANZA • TIENE COMO PARTE DE SU COMPOSICION LAS “HERRAMIENTAS 2.0” Y LA “WEB 2.0” • ESTA TENIENDO UN GRAN IMPACTO EN LA EDUCACIN UNIVERSITARIA Y BASICA • BUSCA MEJORA DEL APRENDIZAJE EN LOS JOVENES • BUSCAR MEJOR INTERACCION ENTRE ALMUNO-PROFESOR
- 6. CONCLUSIONES DE LA INVESTIGACION • WEB 2.0: ES EL USO DE LAS REDES SOCIALES PARA LA COMUNICACIÓN VIA INTERNET • HERRAMIENTAS 2.0: SON TODOS ESO AVANCES DE LA TECNOLOGIA QUE PUEDEN SER UTILIZADOS PARA LA RECREACION, LA DINAMICA Y ENSEÑANZA DE UNA CLASE 1. PIZARRAS ELECTRICAS 2. TECNOLOGIA 3D 3. BLOGS 4. REDES SOCIALES
- 7. REFLEXIONES • ESTA TRANFORMANDO DE MANERA POSITIVA LA METODOLOGIA EDUCATIVA • ESTA COMPROVADO QUE ES EFECTIVA EN LOS ALUMNOS (COLEGIO EN SEVILLA) • DEBERIA SER ADOPTADA POR TODAS LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE TODOS LOS NIVELES. • NO SUSTITUIRA LAS METODOLIGIAS ANTERIOS, LAS MEJORARA
- 8. PERCEPCIONES MATERIA TRABAJO EN PERCEPCIONES TRIMESTRE EQUIPO PROFESORA