Este documento describe la tecnología educativa y su influencia en el aprendizaje. Define la tecnología educativa como un sistema de interacción entre profesores y alumnos basado en objetivos, contenidos y métodos de enseñanza. Explica que las TIC son herramientas tecnológicas como ordenadores y teléfonos que ayudan al aprendizaje significativo. También describe cómo las tecnologías educativas permiten un proceso de enseñanza-aprendizaje más satisfactorio al desarrollar nuevas capacidades en prof

1. PROFESOR: RAFAEL COLORADO
ALUMNA: ESTEPHANNY VAZQUEZ
Tecnología
educativa

2. TECNOLOGÍA EDUCATIVA
• La tecnología educativa es un sistema de interacción entre el
profesor y los alumnos basado en un concepto específico
definido por una finalidad, objetivos, principios, contenido,
métodos y medios de enseñanza.

3. TIC´S
• Las llamadas Tecnologías de
la Información y la
Comunicación son los
recursos y herramientas que
se utilizan para el proceso,
administración y distribución
de la información a través de
elementos tecnológicos,
como: ordenadores,
teléfonos, televisores, etc.

4. INFLUENCIA DE LAS TIC´S EN EL
APRENDIZAJE
• Las TIC ayudan al aprendizaje significativo.
Las TIC se encuentran ampliamente extendidas
en los ambientes educativos. Los alumnos
consideran que tienen un buen nivel de uso de
las TIC, sin embargo, no las utilizan demasiado
en su aprendizaje. Las TIC todavía tienen un
fuerte carácter lúdico por encima del
educacional.

5. INFLUENCIA DE LAS TECNOLOGÍAS
EDUCATIVAS EN EL APRENDIZAJE
• Observando la incorporación de las tecnologías educativas
dentro de los centros, podemos decir que el uso de estas
permite llevar a cabo un proceso de enseñanza-aprendizaje
más satisfactorio, haciendo que, tanto docente como
alumnado, desarrollen capacidades y características que
favorecen el aprendizaje de nuevas experiencias.

6. NUEVO ROL DEL DOCENTE
• El mismo rol tradicional del docente es superado por nuevas
exigencias en cuanto a esquemas formativos, situación que
preocupa a más docentes, que ven como los nuevos retos y
requerimientos de una nueva sociedad, exigen nuevas
capacidades y conocimientos por parte de los profesores o de
quien haga su parte en el aula de clase. La situación actual es
dinámica y variada.

7. NUEVO ROL DEL ALUMNO
Esto genera una gran
responsabilidad, puesto que ya no
es el profesor quien establece los
límites de información que
procesará en cada unidad y para
cada examen o prueba sino es él
mismo el que lo hará.
El rol del estudiante se convierte en más activo
y vital para su mismo proceso de aprendizaje,
puesto que pasa de ser un receptor de
información (de acuerdo al método tradicional
de enseñanza) a un investigador y
administrador de la información que consigue
para aprehender el tema del curso.

8. APLICACIÓN WEB TECNOLÓGICA
EDUCATIVA
• Es una aplicación web donde se
pueden almacenar y
compartir diapositivas PowerPoint, esta
herramienta convierte cualquier
presentación en Flash, Haciendo que
se pueda ver en cualquier máquina con
internet.
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9. REFERENCI
AS
• Nájar Sánchez, O. (2016). TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN.
• Scielo. Santos, A. E.O. & Colorado, R. (2016). Aplicaciones de la
Tecnología Educativa. Recuperado de
https://miscursos.iuv.edu.mx/pluginfile.php/161315/mod_resource
/content/10/Unidad%202-Tecnolog%C3%ADa%20Educativa.pdf
• Utel. (18 de Junio de 2020). Obtenido de
https://www.utel.edu.mx/blog/estudia-en-linea/tecnologia-
educativa/