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1. SISTEMA ENDOCRINO
Es el conjunto de órganos y tejidos del organismo que liberan sustancias llamadas hormonas. Los
órganos endocrinos también se denominan glándulas sin conducto, debido a que sus secreciones se
liberan directamente en el torrente sanguíneo, mientras que las glándulas exocrinas liberan sus
secrecionessobre lasuperficie internas externa de los tejidos cutáneos, la mucosa del estómago o el
revestimiento de los conductos pancreáticos. Las hormonas secretadas por las glándulas endocrinas
regulan el crecimiento, el desarrollo y las funciones demuchos tejidos, y coordinan los procesos
metabólicos del organismo.
Tiene estrecha relación con el sistema nervioso para mantener un equilibrio. Las hormonas son
señales químicas producidas en las glándulas endocrinas y conducidas por la sangre.
1. Hipófisis
La hipófisis es una de las más importantes glándulas endocrinas por tener bajo su control a las
gónadas, la corteza suprarrenal, la tiroides y algunas funciones metabólicas a través de la hormona
de crecimiento y vasopresina. Produce la hormona del crecimiento (gh), que estimula el
crecimiento por el aumento de la absorción de aminoácidos por las células y estimulación de
síntesis proteica. Es regulada por la hormona liberadora de la gh y una inhibitoria producida por el
hipotálamo. Cuando hay mucha, el hipotálamo secreta la hormona inhibidora y si hay poca es el
estímulo necesario para que el hipotálamo produzca más. Una producción excesiva produce
gigantismo y una deficiente, enanismo. La acromegalia es el desarrollo extraordinario de las
extremidades.
2. Tiroides
La función de esta glándula es controlar el metabolismo y, por lo mismo, es uno de los órganos
más impor tantes del cuerpo.
3. Glándulas paratiroides
Se hallan encajadas dentro de la sustancia tiroidea y en ellas se ubican dos tipos de células: las
principales que son más numerosas y productoras de las hormonas paratiroideas; y las oxifilas, de
menor tamaño. Estas últimas son una clase de leucocitos. La hormona paratiroidea o parathormona
(PTH) tiene como principal función mantener la concentración adecuada de calcio, actuando sobre
los órganos que intervienen en su metabolismo. En el hueso, moviliza este ion desde las sales
cálcicas; intestino, aumenta su absorción; y en el riñón, acrecienta su reabsorción a través de los
túbulos renales.
4. Suprarrenales (adrenales)
Se encuentran ubicadas una a cada lado del cuerpo, justo encima de los riñones. Tiene forma
triangular y se componen de corteza y médula. Esta última es de origen nervioso, pues deriva de
un ganglio nervioso simpático cuyas neuronas perdieron parte de sus conexiones y se han
transformado en células secretoras. Por esta razón, su secreción se activa como consecuencia de
una señal del sistema nervioso. La médula suprarrenal produce las sustancias conocidas como
adrenalina y noradrenalina, que al incorporarse al torrente sanguíneo tienen los siguientes efectos:
- Estimulan el corazón, aumentando su fuerza de contracción.
- Incrementan la concentración de azúcar en la sangre.
- Aumenta el índice de coagulación de la sangre.
- Reducen la fatiga muscular, permitiendo un ejercicio físico más vigoroso y frecuente.
- Hacen que los vasos sanguíneos se contraigan, canalizando la sangre de una parte del
cuerpo a otra donde requiera con mayor urgencia.
5. El timo
El timo es una glándula de secreción interna (carente de conductos) que se sitúa entre los pulmones,
inmediatamente detrás de la parte superior del esternón. Se compone de un área externa o corteza,
conformada por tejido linfoide, y de una porción interna o médula, con racimos de células que
forman los crepúsculos de Hassal. Se encuentra más desarrollada durante la infancia y, según
algunas investigaciones, sería el órgano que gobierna a la inmunogénesis en los jóvenes. Incluso,
otros estudios apuntan a que controla el sistema linfoide durante toda la vida. Su papel es
indiscutido en la regulación de los mecanismos de inmunidad, ya que la hormona llamada timosina,

2. induce en los órganos linfoides la formación de células activas en la producción de anticuerpos
contra proteínas extrañas al organismo y en el proceso de rechazo a los tejidos injertados.
6. La epífisis
También llamada glándula pineal, esta estructura se ubica en el techo del tercer ventrículo del
cerebro, pesando alrededor de 120 miligramos. Secreta una hormona conocida como melatonina,
cuya incidencia se produce a nivel neuroendocrino, interviniendo en el control de los ciclos
biológicos que están inducidos por la luz (ciclo día-noche). Esto, debido a que la epífisis se
encuentra formada por fibras nerviosas simpáticas que transmiten la información lumínica captada
por la retina, y así nos induce a dormir o a estar despiertos cuando corresponda.
7. El páncreas
El responsable de vigilar los niveles de azúcar en la sangre es el páncreas. Este órgano se sitúa
detrás del estómago y se extiende transversalmente desde la concavidad del duodeno hasta el bazo.
Libera dos hormonas:
a. La insulina es una hormona hipoglicemiante; es decir, hace descender los niveles de glucosa
(azúcar) en la sangre.
b. El glucagón realiza la función contraria, al sacar glucosa de los depósitos y, con el mismo
objetivo, de las grasas corporales, disminuyendo su volumen.
8. Glándulas sexuales
De la determinación del sexo en el ser humano resulta la formación de las gónadas o glándulas
sexuales. En las niñas son los ovarios y en los niños son los testículos. Estas glándulas comienzan
su funcionamiento entre los diez y los catorce años, al ser estimuladas por las hormonas
gonadotróficas de la adenohipófisis. Su tarea es básicamente la de generar los gametos o células
sexuales destinadas a la fecundación, y producir hormonas para impulsar la aparición de las
características morfológicas de cada sexo. Los testículos poseen dos funciones: una reproductora
y la otra endocrina. Desde el nacimiento y hasta que el hombre entra en el periodo de pubertad, los
testículos permanecen inactivos. Después, su labor comienza con el proceso de la
espermatogénesis cada 64 días y la formación de testosterona, que es la hormona que señala los
caracteres sexuales secundarios. Además, intervienen en otras acciones fisiológicas, como el
crecimiento del escroto, la próstata y las vesículas seminales; aumento en el desarrollo muscular;
incremento del vello corporal; cambio de la voz, producido por la expansión de los cartílagos y de
las cuerdas vocales; estimulación de la secreción de las glándulas sebáceas y sudoríparas, y
determinación de la actitud más agresiva y de la atracción por el sexo opuesto. Finalmente, esta
hormona detiene el crecimiento después de la pubertad, al inducir el cierre progresivo de los
cartílagos epifisiarios.

3. EL SISTEMA NERVIOSO HUMANO
Conjunto de células y tejidos especializados en la conducción de impulsos eléctricos, cuya función
es mantener la vida en relación. Se define vida como la relación de captar la información del medio
y el organismo, procesarla y regular al organismo para dirigir su conducta, logrando la satisfacción
de sus necesidades. El sistema nervioso está especializado en ejercer la función directriz de todo
el organismo, por ello la orientación es la forma natural de expresarse en la conducta de todo
organismo (simple o complejo) que la posea: El sistema nervioso es el órgano:
● De la información; la recibe, la procesa y la genera.
● De la conducta, que depende de las llamadas funciones superiores de ese sistema.
1. La neurona
Es la unidad básica del sistema nervioso (anatomo-morfológico-funcional). Asimismo, la neurona
es la célula específica y especializada en la conducción del impulso nervioso.
2. Sinapsis
Contacto, muy especializado, que se establece entre dos neuronas y a través del cual se transmiten
las señales nerviosas de unas células nerviosas a otras. Existen dos clases de sinapsis: eléctricas y
químicas
A. DIVISIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO
Sistema nervioso central (SNC)
1. Encéfalo: Estructura voluminosa sobre la médula espinal y al interior del cráneo. Está
envuelta por las meninges, que son tres membranas llamadas duramadre, piamadre y
aracnoides.
1.1. Cerebro
Es el órgano de todo este proceso. Sus diferentes estructuras rigen la sensibilidad, los movimientos,
la inteligencia y el funcionamiento de los órganos. Su capa más externa, la corteza cerebral, procesa
la información recibida, la coteja con la información almacenada y la transforma en material
utilizable, real y consciente. Pesa unos 1.200 g, dentro de sus principales funciones destaca la de
controlar y regular el funcionamiento de los demás centros nerviosos. El cerebro tiene a su cargo
las funciones motoras, sensitivas y de integración. Áreas del cerebro son:
- Área motora: responsable de los movimientos voluntarios de partes específicas del
cuerpo.
- Área sensorial: sitio en el cerebro que corresponde a cada uno de los sentidos.
- Área asociativa: una de las principales regiones del cerebro, en la cual se realizan los
procesos mentales superiores, tales como el pensamiento, el lenguaje, la memoria y el
habla.
I. Lóbulos cerebrales
La corteza posee cuatro secciones principales, a las que se denomina lóbulos.
- Lóbulo occipital: hoy en día se sabe que reciben y analizan las informaciones visuales; se
encuentra en la parte posterior de la corteza cerebral.
- Lóbulo temporal: se encuentra en la parte lateral de la corteza cerebral, gobierna ciertas
sensaciones visuales y auditivas, está relacionado también con la retención de la
información en la memoria. También encontramos en este lóbulo el área de Wernicke,
relacionado con la comprensión del lenguaje.
- Lóbulo frontal: representa la más grande de las áreas de asociación, donde residen las
actividades típicamente humanas, como la conciencia de sí, la iniciativa y la planeación.
Los movimientos voluntarios de los músculos están regidos por las neuronas localizadas
en la parte posterior de los lóbulos frontales, en la llamada corteza motora. Los lóbulos
frontales están relacionados también con el lenguaje (en esta zona se encuentra el área de
Broca, relacionado con la articulación de la palabra), la inteligencia y la personalidad,
aunque se desconocen funciones específicas en esta área.
- Lóbulo parietal: los lóbulos parietales se asocian con los sentidos del tacto, el equilibrio
y posición del cuerpo, además comunica al cerebro los eventos importantes que merecen
atención especial.
II. Hemisferios cerebrales
El hemisferio cerebral izquierdo está especializado en producir y comprender los sonidos del
lenguaje, el control de los movimientos hábiles y los gestos con la mano derecha.
El hemisferio derecho está especializado en la percepción de los sonidos no relacionados con el
lenguaje (música, llanto...), en la percepción táctil y en la localización espacial de los objetos.
a. Tálamo
Esta parte del diencéfalo. Consiste en dos masas esféricas del tejido gris, situadas dentro de la zona
media del cerebro, entre los dos hemisferios cerebrales. Es un centro de integración de gran
importancia que recibe las señales sensoriales y donde las señales motoras de salida pasan hacia y
desde la corteza cerebral. Todas las entradas sensoriales al cerebro, excepto las olfativas, se asocian
con núcleos individuales.
b. El hipotálamo
está situado debajo del tálamo, en la línea media de la base del cerebro. Está formado por distintas
áreas y núcleos. El hipotálamo regula o está relacionado de forma directa con el control de muchas
de las actividades vitales del organismo y dirige otras necesarias para sobrevivir: comer, beber,
regulación de la temperatura, dormir, comportamiento afectivo y actividad sexual.

4. c. El cerebelo
Resulta esencial para coordinar los movimientos del cuerpo. Es un centro reflejo que actúa en la
coordinación y el mantenimiento del equilibrio.
d. Sistema límbico o rombencéfalo
Formado por partes del tálamo, hipotálamo, hipocampo, amígdala, cuerpo calloso, septum y
mesencéfalo, constituye una unidad funcional del encéfalo. Estas estructuras están integradas en
un mismo sistema que da como resultado el control de las múltiples facetas del comportamiento,
incluyendo las emociones, la conducta sexual, en situaciones de crisis, la memoria y los recuerdos.
La memoria está vinculada al sistema límbico, situado en el centro del encéfalo. Por lo que respecta
a las emociones, se sabe que el hipocampo controla la sed, el hambre, la agresión y las emociones
en general.
e. Sistema activador reticular ascendente (SARA)
Es un circuito de redes nerviosas que nacen en el mesencéfalo y que regulan los ciclos de actividad
nerviosa, expresándose en ritmos diferenciados como la relajación, la alerta, el sueño y sus fases,
el ritmo circadiano (reloj biológico), etc.
Sistema nervioso periférico (SNP)
Surge a partir del cerebro y la médula espinal, y en múltiples ramificaciones llega hasta los
extremos del cuerpo. Compuesto por axones largos y dendritas. El SNP abarca todas las partes del
sistema nervioso, con excepción del cerebro y la médula espinal. Está integrado por los nervios y
ganglios, la mayoría de los nervios del organismo son mixtos, es decir, con un componente
sensorial y otro motor. Hay doce pares de nervios craneales, simétricos entre sí, que salen de la
base del encéfalo.
1. Sistema nervioso autónomo o vegetativo
Es un sistema eminentemente automático, es decir, que «solito» se encarga de hacer los ajustes
necesarios para mantener la acción necesaria sobre el entorno, acorde a la situación que nos
demanda, sin participación de la conciencia. El sistema nervioso vegetativo actúa por dos grandes
vías; la simpática y la parasimpática, que tienen acciones antagónicas u opuestas.
- Sistema nervioso simpático, ortosimpático o del gran simpático:
rama del sistema nervioso vegetativo que prepara al organismo para actuar con rapidez en una
emergencia.
- Sistema nervioso parasimpático:
rama del sistema nervioso vegetativo que calma al organismo después del estrés, tranquiliza al
cuerpo y permite el regreso de las funciones orgánicas a su estado normal después de que ha pasado
una situación de emergencia. La acción parasimpática depende de la acetilcolina, y las fibras
nerviosas involucradas reciben el nombre de colinérgicas. En el sistema simpático interviene la
adrenalina y las fibras son las adrenérgicas. Para que quede más claro, este trabaja en equipo, un
ejemplo: en el corazón, la vía simpática estimula el impulso cardiaco y la parasimpática lo frena,
controlando el ritmo de los latidos. En una persona de salud normal existe un perfecto equilibrio
entre ambos sistemas.

5. ACTIVIDAD EN CLASE: SISTEMA NERVIOSO
1. Completa con el concepto que corresponde
2. Responde:
1. Es la unidad básica del sistema nervioso.
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2. ¿Cuáles son los lóbulos cerebrales?
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3. Hemisferio cerebral relacionado con la localización espacial de los objetos.
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4. Sistema nervioso que prepara al organismo para actuar con rapidez en una
emergencia.
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ACTIVIDAD EN CLASE: SISTEMA ENDOCRINO
1. Responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué hormona secreta la hipófisis?
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2. ¿Qué hormona secreta la tiroides?
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3. ¿Qué hormona secreta el páncreas?
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4. ¿Qué hormonas secreta las cápsulas suprarrenales?
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2. Escribe el nombre de la glándula según la hormona que produce.
Retroalimentación
1. ¿Qué glándula tiene como función controlar el metabolismo?
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______________2. ¿Qué glándula es responsable de vigilar los niveles de

6. azúcar en la sangre?
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______________3. ¿Qué liberan las glándulas endocrinas?
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______________4. ¿Qué son las hormonas?
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