Ficha de observacion
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Este documento presenta una ficha de observación para registrar formas de desperdicio de agua en una familia. La ficha incluye espacios para anotar el nombre y forma detectada de desperdicio de cada uno de los seis integrantes de la familia, así como el monto del recibo de agua del mes. La nota al pie indica que la cantidad de integrantes puede variar y que la ficha es solo para observación sin entrevistar a los miembros de la familia.
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Ficha
El documento presenta una plantilla para registrar formas de desperdicio de agua en una familia, incluyendo espacios para anotar el nombre y forma de desperdicio detectado de hasta 6 integrantes de la familia, así como el monto del recibo de agua del mes. La nota al pie indica que la tabla puede variar según la cantidad de integrantes y que la ficha es solo para observación, sin entrevistas o encuestas a los miembros de la familia.
Carta tutorial
Una estudiante llamada Alejandra Campollo le escribe al coordinador de la Facultad de Ciencias Económicas pidiendo permiso para realizar los tutoriales del curso de Relaciones Internacionales impartido por la Licenciada Delia Urrutia durante dos periodos mensuales destinados a la asignación de investigaciones, trabajos y resolución de preguntas, y finalizar el curso cuando se sienta preparada para el examen final.
Contenido modelo de webquest
Este documento presenta un proyecto sobre la reutilización del agua en el hogar. El proyecto propone tres tareas para los estudiantes: 1) observar y documentar cómo se desperdicia el agua en su hogar, 2) analizar formas clave de desperdicio y proponer soluciones, y 3) crear un video que muestre un ejemplo de desperdicio y una propuesta de reutilización. El objetivo es crear conciencia sobre la importancia de aprovechar mejor el agua debido a su escasez creciente.
Evaluacion2
Este documento evalúa el desempeño de un grupo en su segunda tarea. Se evalúan categorías como la participación del grupo, la exposición grupal del trabajo y la presentación de un video. Cada categoría tiene puntos asignados y se describen los niveles de desempeño desde desarrollado hasta ejemplar para asignar la puntuación final.
Evaluacion1
El documento evalúa una tarea entregada por un grupo en 3 categorías: organización del grupo, recopilación de información, y puntualidad del trabajo. Se asignan puntajes de 2 a 5 puntos en cada categoría dependiendo del nivel de cumplimiento. La puntuación final se calcula sumando los puntajes obtenidos en las 3 categorías.
Modelo de diapositivas
El documento habla sobre desperdiciar y aprovechar el agua al lavar ropa. Actualmente se desperdicia agua enjuagando la ropa 3-4 veces, lo que aumenta el costo del recibo de agua. La solución es aprovechar el agua desperdiciada en enjuagar la ropa almacenándola en un tanque para usarla en el inodoro, ahorrando agua y reduciendo el costo del consumo de agua.
Las ti cs en la educación
Este documento describe el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en la educación. Explica que las TICs han transformado la forma en que las personas acceden a la información y han cambiado los roles de maestros y estudiantes. También discute cómo las TICs pueden contribuir a una educación más accesible e igualitaria y cómo han facilitado nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje.
Curso de Computación Básica
Este documento describe la importancia y el uso de las herramientas web 2.0 para la gestión del conocimiento. Explica que debido a la pandemia, las clases presenciales han sido reemplazadas por material de aprendizaje como una guía didáctica, un CD multimedia y trabajo a distancia. El CD contiene presentaciones de PowerPoint y archivos PDF para reforzar el aprendizaje. Además, detalla que el correo electrónico se ha convertido en el medio más eficaz para comunicarse a distancia y que Google Docs permite realizar
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Este documento habla sobre la computación básica y la Web 2.0. Explica que la sesión de capacitación de computación básica es un curso de dos horas que familiariza a los estudiantes con los conceptos y equipos básicos de las computadoras. Luego define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios a través de redes sociales, videos, wikis y blogs.
Tablets en el aula
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USO Y ABUSO DEL INTERNET
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Aula invertida
El documento describe el concepto de "aula invertida" o "clase invertida". Explica que en este modelo, los estudiantes reciben material y contenido teórico fuera del aula (como videos o lecturas) y completan actividades prácticas y ejercicios en el aula con la guía del profesor. El objetivo es invertir el modelo tradicional para dedicar más tiempo en clase a la resolución de dudas y aplicación práctica en lugar de transmisión de contenido.
Egipto, infantil
Egipto se encuentra en África, con capital en El Cairo. El río Nilo es una característica geográfica importante y los barcos tradicionales se llaman falucas. La historia y monumentos de Egipto son particularmente notables, incluyendo las pirámides que servían como tumbas para los faraones y los templos dedicados a los dioses. La momificación era parte del proceso para preservar los cuerpos de los faraones después de su muerte.
Uso de las Redes Sociales en el aula
El documento presenta una introducción al uso de las redes sociales en educación. Se divide en 7 secciones que cubren temas como la identidad digital, las principales redes sociales, los peligros y buen uso de las redes, y el uso de las redes sociales para la gestión de proyectos colaborativos. También incluye la información de contacto del autor.
Importancia de las Tics en la educación
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Redes Sociales y educación
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Designing Teams for Emerging Challenges
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TEDx Manchester: AI & The Future of Work
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The video of the talk is now also available here: https://youtu.be/dRw4d2Si8LA
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