Ficha de trabajo_2_de_religion
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Este documento presenta la ficha de trabajo N° 2 de Leandro Velasquez Hurtado de 4to grado sección B sobre los valores institucionales de la escuela de talentos. Leandro define el respeto, la responsabilidad y la empatía, y proporciona un ejemplo de empatía de una imagen de una persona ayudando a un perro.
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Ficha de trabajo 2 religion
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Teoría ERC
La teoría ERC de Clayton Alderfer describe tres necesidades motivacionales: existencia, relación y crecimiento. La teoría ERC modifica la pirámide de necesidades de Maslow al proponer que las necesidades pueden satisfacerse de forma simultánea y que la frustración de una necesidad superior activa una necesidad inferior. La teoría ERC considera que las necesidades de existencia incluyen la supervivencia física, las de relación el apoyo social y reconocimiento, y las de crecimiento el desarrollo personal.
Teoria de la equidad
La teoría de la equidad se refiere a los juicios subjetivos de los individuos sobre lo justo de la recompensa obtenida en relación con los esfuerzos e insumos como experiencia y nivel de estudios. Si la gente percibe que ha sido recompensada de manera inequitativa, puede sentir insatisfacción, reducir su producción o abandonar la organización. Por el contrario, si percibe que las recompensas son justas, es probable que mantenga el mismo nivel de producción.
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En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
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A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Ficha de trabajo_2_de_religion
- 1. Alumno:VelasquezHurtadoLeandro Grado: 4to Sección: B Curso: Religión Tema: Valores institucionales en la escuela de talentos Profesor: John Alexander Matos Cáceres Ficha de trabajo N° 2 Responder a las siguientes preguntas y mandarla al correo electrónico: religion.escuela.talentos@gmail.com El nombre del archivo debe tener el siguiente formato: PRIMERAPELLIDO_NOMBRE_GRADOYSECCIÓN. Ejemplo: MATOS_ALEXANDER_3B 1. Con tus propias palabras define, qué son para ti nuestros valores institucionales: respeto, responsabilidad y empatía. El valor de el respeto se debe usar siempre en cualquier situación ya que esa actitud dice mucho de una persona, la responsabilidad tiene que ver con la atención y concentración para hacer las cosas o actuar prudentemente y la empatía es parte de como una ayuda o se compadece de una persona. 2.Busca una noticia, informe, documental, etc. (puede ser cualquiera de ellos y de forma virtual) en donde se muestre cualquiera de los valores que hemos trabajado y explica por qué consideras que cumple con ese valor. AQUÍ EN ESTA IMAGEN SE VE UN CLARO EJEMPLO DE EMPATIA QUE TIENE CON EL PERRO.