El documento presenta tres tipologías de viviendas unifamiliares con diferentes cantidades de dormitorios. Se muestran las plantas tipo de cada tipología a escala 1:50, así como sus respectivas ubicaciones a escala 1:250 en el conjunto habitacional general. También se incluyen cortes de las tipologías para mostrar sus alturas.
Caracterización morfoanatómica de semillas de anón (annona squamosa l.) y eva...Fabio Martinez
Aquí están los tratamientos aplicados a las semillas de anón:
1. Control: Sin tratamiento.
2. Escarificación mecánica: Frotando la testa con lija de grano fino.
3. Escarificación química: Inmersión en ácido sulfúrico al 98% por 30 segundos y enjuague.
4. Estratificación cálida: Almacenamiento a 25°C por 30 días.
5. Estratificación fría: Almacenamiento a 5°C por 30 días.
6. Preimbibición: Inmersión en
El documento propone una revisión de los criterios de diseño de la vivienda colectiva para el siglo XXI. Argumenta que la sociedad ha cambiado y ahora es más diversa, por lo que la vivienda debe responder a esta diversidad y ser más flexible. Presenta cuatro parámetros generales para el diseño de vivienda básica: atender a la diversidad social, valorar el entorno urbano, usar tecnología adecuada y recursos de forma sostenible.
El documento describe los requisitos para el diseño de un edificio público de mediana escala en un área con infraestructuras deportivas existentes. El proyecto debe incluir una multicancha, gimnasio, escenario, alojamiento, áreas administrativas y comunes. La organización espacial, circulaciones y compartimentación del programa serán elementos clave del diseño. El cronograma incluye tres etapas para desarrollar la estructura conceptual, espacial y material del proyecto.
El documento presenta los planos de un proyecto arquitectónico que incluye la planta alta, planta nivel -2.00m y planta baja con las vistas A-A y B-B, además de las calles circundantes y los nombres de Ana Laura Gutiérrez y Andrés Deleón como responsables del anteproyecto realizado en 2013.
El documento discute la evolución de la vivienda y la necesidad de adaptarse a los cambios en la población, densidad y deseos. Presenta estadísticas sobre los tipos de vivienda en Uruguay y su distribución. También analiza la composición de los hogares y el acceso a elementos de confort tecnológicos.
El documento describe los principios de diseño para una vivienda social, incluyendo la desjerarquización de las habitaciones, espacios de pasillos con otros usos, ventilación cruzada, y espacios comunitarios. Se propone que la vivienda incluya 20 viviendas sociales y hasta un 20% de monoambientes, un 10% de viviendas confortables o suntuarias, un 10% de locales comerciales, y un salón de usos múltiples. Se describen tres tipos de habitaciones y se especifican sus condiciones.
Este documento describe la experiencia de un taller de anteproyecto en la Facultad de Arquitectura de Uruguay. El taller busca responder tres preguntas en el proceso de diseño: para quién, dónde y cómo diseñamos. Los estudiantes realizan entrevistas para comprender las necesidades de los usuarios y proponen proyectos de vivienda social en terrenos subutilizados de la Ciudad Vieja de Montevideo. El taller fomenta que los estudiantes desarrollen sus propios procesos de diseño, más que recibir instrucciones
El documento describe varios sistemas de organización para infraestructuras deportivas, incluyendo peinado, lineal, condensado, malla neutra, patio y patio gimnasio. Presenta ejemplos de cada sistema a través de imágenes y referencias a proyectos realizados.
Caracterización morfoanatómica de semillas de anón (annona squamosa l.) y eva...Fabio Martinez
Aquí están los tratamientos aplicados a las semillas de anón:
1. Control: Sin tratamiento.
2. Escarificación mecánica: Frotando la testa con lija de grano fino.
3. Escarificación química: Inmersión en ácido sulfúrico al 98% por 30 segundos y enjuague.
4. Estratificación cálida: Almacenamiento a 25°C por 30 días.
5. Estratificación fría: Almacenamiento a 5°C por 30 días.
6. Preimbibición: Inmersión en
El documento propone una revisión de los criterios de diseño de la vivienda colectiva para el siglo XXI. Argumenta que la sociedad ha cambiado y ahora es más diversa, por lo que la vivienda debe responder a esta diversidad y ser más flexible. Presenta cuatro parámetros generales para el diseño de vivienda básica: atender a la diversidad social, valorar el entorno urbano, usar tecnología adecuada y recursos de forma sostenible.
El documento describe los requisitos para el diseño de un edificio público de mediana escala en un área con infraestructuras deportivas existentes. El proyecto debe incluir una multicancha, gimnasio, escenario, alojamiento, áreas administrativas y comunes. La organización espacial, circulaciones y compartimentación del programa serán elementos clave del diseño. El cronograma incluye tres etapas para desarrollar la estructura conceptual, espacial y material del proyecto.
El documento presenta los planos de un proyecto arquitectónico que incluye la planta alta, planta nivel -2.00m y planta baja con las vistas A-A y B-B, además de las calles circundantes y los nombres de Ana Laura Gutiérrez y Andrés Deleón como responsables del anteproyecto realizado en 2013.
El documento discute la evolución de la vivienda y la necesidad de adaptarse a los cambios en la población, densidad y deseos. Presenta estadísticas sobre los tipos de vivienda en Uruguay y su distribución. También analiza la composición de los hogares y el acceso a elementos de confort tecnológicos.
El documento describe los principios de diseño para una vivienda social, incluyendo la desjerarquización de las habitaciones, espacios de pasillos con otros usos, ventilación cruzada, y espacios comunitarios. Se propone que la vivienda incluya 20 viviendas sociales y hasta un 20% de monoambientes, un 10% de viviendas confortables o suntuarias, un 10% de locales comerciales, y un salón de usos múltiples. Se describen tres tipos de habitaciones y se especifican sus condiciones.
Este documento describe la experiencia de un taller de anteproyecto en la Facultad de Arquitectura de Uruguay. El taller busca responder tres preguntas en el proceso de diseño: para quién, dónde y cómo diseñamos. Los estudiantes realizan entrevistas para comprender las necesidades de los usuarios y proponen proyectos de vivienda social en terrenos subutilizados de la Ciudad Vieja de Montevideo. El taller fomenta que los estudiantes desarrollen sus propios procesos de diseño, más que recibir instrucciones
El documento describe varios sistemas de organización para infraestructuras deportivas, incluyendo peinado, lineal, condensado, malla neutra, patio y patio gimnasio. Presenta ejemplos de cada sistema a través de imágenes y referencias a proyectos realizados.
El documento habla sobre la organización de infraestructuras deportivas. Explica que la organización se refiere a las circulaciones y la compartimentación del programa, así como a las circulaciones que estructuran el programa. También señala que la organización es un sistema de relaciones materiales y flujo de energía que establece las reglas para alcanzar un objetivo y asegura la coherencia interna a través de la estructura espacial.
Este documento presenta el reglamento de promoción de la vivienda de interés social en Uruguay. Establece objetivos como satisfacer las necesidades de los destinatarios y su interacción con el entorno. Define áreas de promoción para viviendas destinadas a la enajenación o el arrendamiento, con diferentes topes de precio según la ubicación. Excluye áreas como balnearios y establece requisitos para los terrenos, la obra nueva y las características mínimas de las viviendas.
La Etapa 2 del curso Estructura Espacial tiene como objetivo iniciar a los estudiantes en la reflexión sobre la relación entre las dimensiones estructurales y organizativas del anteproyecto arquitectónico. El cronograma incluye presentaciones magistrales, comentarios de profesores invitados sobre los anteproyectos, y entregas de dibujos técnicos como cortes longitudinales a diferentes escalas.
Este documento presenta los detalles de construcción de un modelo a escala de un edificio. Incluye secciones sobre los muros de mampostería confinada, la unión con la superestructura de concreto a través de platinas y pernos, las vigas y columnas, la subestructura para la fachada de vidrio y cubierta de policarbonato, y el anclaje de la fachada. El documento proporciona instrucciones detalladas sobre el proceso de construcción del modelo para fines educativos.
Este documento resume 5 edificios históricos en Montevideo y un complejo habitacional, incluyendo su función, ubicación, autor y fecha de construcción. Los edificios son El Positano, Gilpe, La Goleta, Panamericano y el Complejo Bulevar Artigas. El documento también describe brevemente los conceptos de espacio, estructura, usos y fachada en la arquitectura y las instrucciones para el trabajo asignado.
Normativa vivienda Intendencia de Montevideoagustinsacco
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones y prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso en la UE a finales de este año. Algunos estados miembros aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha concedido una exención, pero se espera que todo el petróleo ruso quede prohibido para fines de 2023.
El documento describe diferentes tipos de diseños de viviendas multifamiliares, incluyendo viviendas organizadas alrededor de núcleos verticales, pasillos o calles internas, y núcleos centrales. Se mencionan ejemplos concretos de proyectos de vivienda en diferentes ciudades que ilustran estos enfoques de diseño.
El documento presenta el cronograma de un curso sobre la imagen sección al proyecto arquitectónico. En las primeras semanas se discutirá la estructura conceptual y espacial, así como los materiales. Luego, los estudiantes trabajarán en subgrupos y presentarán paneles, con charlas invitadas sobre temas como habitar. El curso concluye con la entrega final de la imagen sección.
El documento presenta estadísticas sobre la distribución de tipos de hogares en Uruguay en 2007 y 2011, la tenencia de elementos de confort en los hogares entre 2009 y 2010, el acceso a tecnologías de la información y comunicación entre 2009 y 2011, e ingresos medios mensuales de los hogares según departamento en 2010. Muestra que los hogares biparentales con hijos son los más comunes, la tenencia de electrodomésticos ha aumentado, el acceso a internet casi se ha duplicado entre 2009 y 2011, y los ingresos medios de los hogares en
El documento presenta una lista de proyectos arquitectónicos realizados entre 2002 y 2012, incluyendo pistas de hielo, jardines infantiles, bibliotecas y museos. Los proyectos fueron diseñados por arquitectos como Ana Bonet Miró, Toyo Ito, Diller Scofidio Renfro, Lacaton & Vassal y Sou Fujimoto y se ubican en ciudades como Valdemoro, Jaén, Tokio y Río de Janeiro.
Este documento describe los planes para un centro comunitario que incluirá varias áreas y servicios. Incluirá salas de administración, información, personal y profesores, áreas de descanso y lectura, comedor, talleres, aulas, dormitorios, gimnasio, biblioteca, área de exposición, cantina, área de informática y juegos infantiles. También incluirá cocina, área de mantenimiento, baños, vestuarios, estacionamiento y áreas de circulación.
El documento describe un terreno estratégico ubicado en Montevideo formado por tres padrones, dos municipales y uno privado. Se propone unificar los tres padrones mediante la expropiación del privado. El área tiene potencial para promover la inversión en vivienda social debido a su ubicación en dos ejes principales de la ciudad. También se mencionan varios proyectos específicos como un nuevo shopping center, mejoras en la infraestructura pública y la expansión de un centro hospitalario.
El documento lista varios tipos de infraestructura y equipamientos comunitarios públicos como hogares de ancianos, centros de salud, guarderías, gimnasios, cibers, incubadoras, consultorios, talleres y piscinas. Plantea si es posible recuperar el derecho a lo público y menciona temas clave sobre la organización en la arquitectura, el programa como proyecto ordenado de actividades y compartimentación, y la relación entre estrategia estructural y organización espacial.
El documento proporciona instrucciones para la entrega del proyecto del segundo semestre de 2011. Los estudiantes deben subir sus proyectos a un blog antes del 2 de noviembre a las 21 horas e imprimirlos en formato A3 para presentarlos el 4 de noviembre. El 4 de noviembre habrá una presentación del curso a las 10 am y de los anteproyectos a las 10:15 am, con comentarios de los profesores de 11 a 12:30 horas. Las fechas límite posteriores son el 14 y 21 de noviembre.
El documento identifica tres conceptos clave relacionados con el habitar: lo íntimo, lo doméstico y lo privado. Define lo íntimo como el espacio subjetivo de relación del yo con el mundo, mientras que lo doméstico se refiere a las pautas y disciplinas dentro del hogar. Lo privado se refiere a la pertenencia de las cosas dentro del hogar.
El documento identifica tres términos relacionados con la intimidad que son frecuentemente equiparados de manera errónea: lo íntimo, lo doméstico y lo privado. Lo íntimo se refiere al espacio subjetivo de la persona, mientras que lo doméstico implica disciplinamiento dentro del hogar siguiendo ciertas reglas. Lo privado se refiere a la propiedad sobre las cosas dentro del hogar.
El primer episodio del curso plantea que los estudiantes realicen entrevistas en video a diferentes personas sobre su concepto de "casa" con el fin de inferir el imaginario colectivo uruguayo sobre este tema. Cada estudiante debe entrevistar a 4 personas de diversas edades, géneros y zonas de la ciudad, haciéndoles preguntas como qué es una casa, qué tiene, para qué sirve y cómo les gustaría. El objetivo es analizar las respuestas para comprender mejor cómo conciben los uruguayos el concepto de vivienda y hogar.
El documento describe un curso de anteproyecto sobre el tema de "Habitarse" en el marco del Plan Nacional de Vivienda de Uruguay. El curso se estructura en 4 episodios transversalizados por 3 ejes: organizar la materia, diseño de gestión de proyecto y criterios de sostenibilidad. Los episodios exploran quién diseñamos, dónde diseñamos, cómo diseñamos y cómo comunicamos a través de entrevistas, relevamientos urbanos, representaciones arquitectónicas y estrategias de comunicación.
El documento habla sobre la organización de infraestructuras deportivas. Explica que la organización se refiere a las circulaciones y la compartimentación del programa, así como a las circulaciones que estructuran el programa. También señala que la organización es un sistema de relaciones materiales y flujo de energía que establece las reglas para alcanzar un objetivo y asegura la coherencia interna a través de la estructura espacial.
Este documento presenta el reglamento de promoción de la vivienda de interés social en Uruguay. Establece objetivos como satisfacer las necesidades de los destinatarios y su interacción con el entorno. Define áreas de promoción para viviendas destinadas a la enajenación o el arrendamiento, con diferentes topes de precio según la ubicación. Excluye áreas como balnearios y establece requisitos para los terrenos, la obra nueva y las características mínimas de las viviendas.
La Etapa 2 del curso Estructura Espacial tiene como objetivo iniciar a los estudiantes en la reflexión sobre la relación entre las dimensiones estructurales y organizativas del anteproyecto arquitectónico. El cronograma incluye presentaciones magistrales, comentarios de profesores invitados sobre los anteproyectos, y entregas de dibujos técnicos como cortes longitudinales a diferentes escalas.
Este documento presenta los detalles de construcción de un modelo a escala de un edificio. Incluye secciones sobre los muros de mampostería confinada, la unión con la superestructura de concreto a través de platinas y pernos, las vigas y columnas, la subestructura para la fachada de vidrio y cubierta de policarbonato, y el anclaje de la fachada. El documento proporciona instrucciones detalladas sobre el proceso de construcción del modelo para fines educativos.
Este documento resume 5 edificios históricos en Montevideo y un complejo habitacional, incluyendo su función, ubicación, autor y fecha de construcción. Los edificios son El Positano, Gilpe, La Goleta, Panamericano y el Complejo Bulevar Artigas. El documento también describe brevemente los conceptos de espacio, estructura, usos y fachada en la arquitectura y las instrucciones para el trabajo asignado.
Normativa vivienda Intendencia de Montevideoagustinsacco
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones y prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso en la UE a finales de este año. Algunos estados miembros aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha concedido una exención, pero se espera que todo el petróleo ruso quede prohibido para fines de 2023.
El documento describe diferentes tipos de diseños de viviendas multifamiliares, incluyendo viviendas organizadas alrededor de núcleos verticales, pasillos o calles internas, y núcleos centrales. Se mencionan ejemplos concretos de proyectos de vivienda en diferentes ciudades que ilustran estos enfoques de diseño.
El documento presenta el cronograma de un curso sobre la imagen sección al proyecto arquitectónico. En las primeras semanas se discutirá la estructura conceptual y espacial, así como los materiales. Luego, los estudiantes trabajarán en subgrupos y presentarán paneles, con charlas invitadas sobre temas como habitar. El curso concluye con la entrega final de la imagen sección.
El documento presenta estadísticas sobre la distribución de tipos de hogares en Uruguay en 2007 y 2011, la tenencia de elementos de confort en los hogares entre 2009 y 2010, el acceso a tecnologías de la información y comunicación entre 2009 y 2011, e ingresos medios mensuales de los hogares según departamento en 2010. Muestra que los hogares biparentales con hijos son los más comunes, la tenencia de electrodomésticos ha aumentado, el acceso a internet casi se ha duplicado entre 2009 y 2011, y los ingresos medios de los hogares en
El documento presenta una lista de proyectos arquitectónicos realizados entre 2002 y 2012, incluyendo pistas de hielo, jardines infantiles, bibliotecas y museos. Los proyectos fueron diseñados por arquitectos como Ana Bonet Miró, Toyo Ito, Diller Scofidio Renfro, Lacaton & Vassal y Sou Fujimoto y se ubican en ciudades como Valdemoro, Jaén, Tokio y Río de Janeiro.
Este documento describe los planes para un centro comunitario que incluirá varias áreas y servicios. Incluirá salas de administración, información, personal y profesores, áreas de descanso y lectura, comedor, talleres, aulas, dormitorios, gimnasio, biblioteca, área de exposición, cantina, área de informática y juegos infantiles. También incluirá cocina, área de mantenimiento, baños, vestuarios, estacionamiento y áreas de circulación.
El documento describe un terreno estratégico ubicado en Montevideo formado por tres padrones, dos municipales y uno privado. Se propone unificar los tres padrones mediante la expropiación del privado. El área tiene potencial para promover la inversión en vivienda social debido a su ubicación en dos ejes principales de la ciudad. También se mencionan varios proyectos específicos como un nuevo shopping center, mejoras en la infraestructura pública y la expansión de un centro hospitalario.
El documento lista varios tipos de infraestructura y equipamientos comunitarios públicos como hogares de ancianos, centros de salud, guarderías, gimnasios, cibers, incubadoras, consultorios, talleres y piscinas. Plantea si es posible recuperar el derecho a lo público y menciona temas clave sobre la organización en la arquitectura, el programa como proyecto ordenado de actividades y compartimentación, y la relación entre estrategia estructural y organización espacial.
El documento proporciona instrucciones para la entrega del proyecto del segundo semestre de 2011. Los estudiantes deben subir sus proyectos a un blog antes del 2 de noviembre a las 21 horas e imprimirlos en formato A3 para presentarlos el 4 de noviembre. El 4 de noviembre habrá una presentación del curso a las 10 am y de los anteproyectos a las 10:15 am, con comentarios de los profesores de 11 a 12:30 horas. Las fechas límite posteriores son el 14 y 21 de noviembre.
El documento identifica tres conceptos clave relacionados con el habitar: lo íntimo, lo doméstico y lo privado. Define lo íntimo como el espacio subjetivo de relación del yo con el mundo, mientras que lo doméstico se refiere a las pautas y disciplinas dentro del hogar. Lo privado se refiere a la pertenencia de las cosas dentro del hogar.
El documento identifica tres términos relacionados con la intimidad que son frecuentemente equiparados de manera errónea: lo íntimo, lo doméstico y lo privado. Lo íntimo se refiere al espacio subjetivo de la persona, mientras que lo doméstico implica disciplinamiento dentro del hogar siguiendo ciertas reglas. Lo privado se refiere a la propiedad sobre las cosas dentro del hogar.
El primer episodio del curso plantea que los estudiantes realicen entrevistas en video a diferentes personas sobre su concepto de "casa" con el fin de inferir el imaginario colectivo uruguayo sobre este tema. Cada estudiante debe entrevistar a 4 personas de diversas edades, géneros y zonas de la ciudad, haciéndoles preguntas como qué es una casa, qué tiene, para qué sirve y cómo les gustaría. El objetivo es analizar las respuestas para comprender mejor cómo conciben los uruguayos el concepto de vivienda y hogar.
El documento describe un curso de anteproyecto sobre el tema de "Habitarse" en el marco del Plan Nacional de Vivienda de Uruguay. El curso se estructura en 4 episodios transversalizados por 3 ejes: organizar la materia, diseño de gestión de proyecto y criterios de sostenibilidad. Los episodios exploran quién diseñamos, dónde diseñamos, cómo diseñamos y cómo comunicamos a través de entrevistas, relevamientos urbanos, representaciones arquitectónicas y estrategias de comunicación.
El documento presenta el currículum de Martin Cajade, un arquitecto uruguayo que actualmente trabaja en el estudio Bjarke Ingels Group (BIG) en Copenhague. Detalla su formación académica y experiencia laboral previa colaborando con estudios de arquitectura en Uruguay. También incluye sus datos de contacto. Al final, Cajade ofrece enviar comentarios y sugerencias sobre proyectos de estudiantes, reconociendo que sus perspectivas como crítico externo pueden no ser útiles o pueden desconoc
El documento describe varios planes y programas para la recuperación del barrio Goes en Montevideo, Uruguay. El Plan Especial de Ordenamiento y Recuperación Urbana de Goes tiene como objetivo revertir el deterioro social y urbano del área y promover su integración. El Programa "Viví Goes" implementa varios proyectos como Habitar Goes, que busca mejorar la calidad de vida de los residentes a través de espacios públicos recuperados y la preservación del patrimonio edilicio. Otro proyecto busca promover la perspectiva de g
7. 2.85 m
6.38 m
3.08m
N
3.05 m 2.8 m 5.9 m 6.0 m
18.9 m
METRAJE INTERIOR: 97.88 m2
METRAJE EXTERIOR: 46.21 m2
METRAJE TOTAL: 144.09 m2
EVANGELINA GIORDANO
FICHA 1
TALLER PERDOMO
ANTEPROYECTO II
8. 3.02 m
6.6 m
2.8 m
4.08 m 1.7 m
6.8 m
N
METRAJE INTERIOR: 40 m2
METRAJE EXTERIOR: 8.54 m2
METRAJE TOTAL: 48.54 m2
EVANGELINA GIORDANO
FICHA 2
TALLER PERDOMO
ANTEPROYECTO II
9. 2.85 m
9.44 m
6.60 m
3.1 m 2.65 m 3.72 m
12.34 m
N
METRAJE INTERIOR: 90.88 m2
METRAJE EXTERIOR: 22.37 m2
METRAJE TOTAL: 113.25 m2
EVANGELINA GIORDANO
FICHA 3
TALLER PERDOMO
ANTEPROYECTO II
10.
11.
12.
13. 3.2m 1.7m 3.7m
N
3m
7.4 m
2do Nivel
Esc.: 1:300
2.8 m
1m
Tipología Nº2 Esc.: 1:50
Esc.: 1:300
Área exterior: 8.5 m2
Área interior: 56.7 m2
Área total: 65.2 m2
Fernanda Lasa - TaP
14. 1m 4.2 m
N
Área exterior: 3.3 m2
Área interior: 43.2 m2
Área total: 46.5 m2
3.3 m 3.1 m
1.35 m
1er Nivel
Esc.: 1:300
5.5 m 1.5 m
2.4 m
Esc.: 1:300
Tipología Nº1 Esc.: 1:50
Fernanda Lasa - TaP
15. 4.1 m 1.7 m 4.2 m
N
4.5 m
5to Nivel
Esc.: 1:300
2.8 m
1m
Esc.: 1:300
Tipología Nº3 Esc.: 1:50
Área exterior: 10 m2
Área interior: 75 m2
Área total: 85 m2
Fernanda Lasa - TaP
16. n
Ubicación dentro del conjunto
Tipologia 1
Esc 1/50
Planta de Ubicación esc 1/250
Planta Baja
n
17. n
Ubicación dentro del conjunto
Tipología 2
Esc 1/50
n
Planta de Ubicación esc 1/250
Primer piso
18. n
Ubicación dentro del conjunto
Tipología 3
Esc 1/50
n
Planta de Ubicación esc 1/250
Tercer Piso, Planta baja Duplex
19. n
Ubicación dentro del conjunto
Tipología 3
Esc 1/50
n
Planta de Ubicación esc 1/250
Cuarto Piso, Planta alta Duplex
20. TIPOLOGÍA A
Victoria Baumgartner
Lucia Inzaurralde
FACHADA ESTE
2DO NIVEL
3ER NIVEL
21. TIPOLOGÍA A
Victoria Baumgartner
Lucia Inzaurralde
FACHADA OESTE
22. TIPOLOGÍA B
Victoria Baumgartner
Lucia Inzaurralde
1ER NIVEL
29. 9.9
1.6 .2 .92 .13 1.45 1.15 .2 .88 .1 2.81 .3
.2
.95
2.75.14
A sup_6.9 m2 A
sup_13.4m2
5.75
sup_3.2 m2
sup_10.2 m2
2.8
PLANTA UBICACIÓN
Escala 1/350
.3
11.24
1.7 2.65 1.05 .2 3.28 .15 .88 1.34
.2
1.37
sup_4.5 m2
CORTE AA
Escala 1/250
.15
A A A
5.75
sup_23.7 m2
3.73
T I P O L O G Í A
.3
D U P L E X T R E S D O R M I T O R I O S
30. A
6.72
.25 2.9 .35 2.77 .45
1.1
.2
sup_11 m2 sup_12.8 m2
3.87
PLANTA UBICACIÓN
Escala 1/350
10.29
.15
sup_3.5 m2
sup_19 m2 sup_7.1 m2
4.97
CORTE AA
Escala 1/250
sup_1.65 m2
A
T I P O L O G Í A
D O S D O R M I T O R I O S
TAP
31. sup_24.7 m2
A A
sup_12.5 m2 sup_4.75 m2
sup_3.1 m2
sup_1.65 m2
T I P O L O G Í A
U N D O R M I T O R I O
TAP
32.
33.
34.
35. S
E
O
N
Calle Gualeguay
A A
Planta Nivel 4
Esc 1.50 Calle Juán José Quesada
Planta ubicación
Esc 1:250
+12.50
+10.00
Corte AA
Esc 1:250
A A
Axonométrica esquemática
Planta Nivel 5
Esc 1.50 Vivienda dúplex
50 m2
36. A
S
E
O
N
Calle Gualeguay
Calle Juán José Quesada
Planta ubicación
Esc 1:250
+2.50
Corte AA
Esc 1:250
+2.50
Axonométrica esquemática
Planta Nivel 1 Vivienda 3 dormitorios
Esc 1.50 90 m2
A
37. S
E
O
N
Calle Gualeguay
A A
Calle Juán José Quesada
Planta ubicación
Esc 1:250
+2.50
Corte AA
Esc 1:250
+2.50
Axonométrica esquemática
Planta Nivel 1
Esc 1.50
Vivienda 4 dormitorios
108 m2
38. 1
A
Vivienda 1 Habitación
A
Planta Ubicación
Nivel 1
Escala 1:250
Planta Escala 1:50
Corte A-A
Mónica Rodríguez
39. 2
Vivienda 2 Habitaciones
B B
N
Planta Ubicación
Nivel 6
Escala 1:250
Planta Escala 1:50
Corte B-B
Mónica Rodríguez
40. 3
Vivienda 4 Habitaciones
B B
N
Planta Ubicación
Nivel 1
Escala 1:250
Planta Baja
Escala 1:50
Corte B-B
Mónica Rodríguez
41. 4
B B
N
Planta Ubicación
Nivel2
Escala 1:250
Planta Alta
Escala 1:50
Corte B-B
Mónica Rodríguez