El documento propone una revisión de los criterios de diseño de la vivienda colectiva para el siglo XXI. Argumenta que la sociedad ha cambiado y ahora es más diversa, por lo que la vivienda debe responder a esta diversidad y ser más flexible. Presenta cuatro parámetros generales para el diseño de vivienda básica: atender a la diversidad social, valorar el entorno urbano, usar tecnología adecuada y recursos de forma sostenible.
influencia economica y social en obras de ingenieriaHILARIOCABRERO
Las obras de ingeniería tienen una gran influencia en los aspectos económicos, sociales, políticos y culturales de una sociedad. Surgen para satisfacer necesidades como la falta de comunicación o el crecimiento de la población. Su objetivo es promover un desarrollo sustentable que mejore la calidad de vida sin comprometer a las generaciones futuras. Generan empleos y abren mercados, afectando positivamente la economía. Satisfacen necesidades básicas de la población como vivienda e infraestructura. Implican procesos polític
El documento describe cómo la sociedad se está digitalizando y cómo esto está transformando el Trabajo Social. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ahora mediatizan las interacciones sociales, laborales y de ocio. Esto genera tanto oportunidades como desafíos de exclusión para los profesionales, instituciones, usuarios y la sociedad en general. El Trabajo Social digital, llamado "e-Social Work", se adapta a este entorno evaluando las necesidades teniendo en cuenta el acceso y comportamiento en línea de las personas, así como sus
La ingeniería civil y su impacto en la sociedadAlex J Aldonate
El documento discute el rol de la ingeniería civil y su impacto en la sociedad. Explica que los ingenieros civiles son responsables de grandes obras de infraestructura que satisfacen las necesidades básicas de la población pero también pueden afectar el medio ambiente. Argumenta que los ingenieros deben considerar los efectos sociales y ambientales de sus proyectos y comunicarse con la comunidad para lograr un desarrollo sostenible que mejore la calidad de vida sin degradar los recursos naturales.
Este documento presenta información sobre un tema de computación en el tercer año de una escuela primaria. Incluye el nombre de la escuela, maestra, estudiante y asignatura. El tema trata sobre la innovación técnica para el desarrollo sostenible y cubre subtemas como innovación, ciclos de innovación técnica, desarrollo sostenible, equidad, calidad de vida y normas ambientales.
Este documento describe los pasos principales en el diseño y gestión de proyectos sociales en territorios rurales. Explica que los proyectos sociales son herramientas para solucionar problemas de interés general a través de la participación ciudadana. Se enfatiza la importancia de realizar un diagnóstico participativo que analice las múltiples dimensiones de los problemas de la comunidad rural. También señala que es necesario que los proyectos incorporen mecanismos para lograr la apropiación y sostenibilidad por parte de las comunidades, para evitar
Responsabilidad social y empresarial en la gestión de la tecnología e innovac...kirarodriguezmoscote2
Este documento trata sobre la responsabilidad social empresarial y la gestión de la tecnología e innovación. La responsabilidad social empresarial considera que las empresas tienen un impacto en la sociedad y deben operar de manera sostenible económica, social y ambientalmente. La gestión de la tecnología e innovación debe orientarse a resolver problemas de la sociedad de manera responsable.
Este documento presenta información sobre cuatro talleres relacionados con el módulo de ciudadanía y ambiente. En el primer taller se define la ciudadanía y el ambiente, y se describen los derechos y deberes de los ciudadanos hacia el ambiente. El segundo taller habla sobre la conservación y los daños ambientales. El tercer taller presenta una definición de ciudadanía ambiental. Y el cuarto taller trata sobre problemáticas ambientales globales como el cambio climático y la Agenda 21. Cada taller incluye actividades para realizar.
Este documento describe la experiencia de un taller de anteproyecto en la Facultad de Arquitectura de Uruguay. El taller busca responder tres preguntas en el proceso de diseño: para quién, dónde y cómo diseñamos. Los estudiantes realizan entrevistas para comprender las necesidades de los usuarios y proponen proyectos de vivienda social en terrenos subutilizados de la Ciudad Vieja de Montevideo. El taller fomenta que los estudiantes desarrollen sus propios procesos de diseño, más que recibir instrucciones
influencia economica y social en obras de ingenieriaHILARIOCABRERO
Las obras de ingeniería tienen una gran influencia en los aspectos económicos, sociales, políticos y culturales de una sociedad. Surgen para satisfacer necesidades como la falta de comunicación o el crecimiento de la población. Su objetivo es promover un desarrollo sustentable que mejore la calidad de vida sin comprometer a las generaciones futuras. Generan empleos y abren mercados, afectando positivamente la economía. Satisfacen necesidades básicas de la población como vivienda e infraestructura. Implican procesos polític
El documento describe cómo la sociedad se está digitalizando y cómo esto está transformando el Trabajo Social. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ahora mediatizan las interacciones sociales, laborales y de ocio. Esto genera tanto oportunidades como desafíos de exclusión para los profesionales, instituciones, usuarios y la sociedad en general. El Trabajo Social digital, llamado "e-Social Work", se adapta a este entorno evaluando las necesidades teniendo en cuenta el acceso y comportamiento en línea de las personas, así como sus
La ingeniería civil y su impacto en la sociedadAlex J Aldonate
El documento discute el rol de la ingeniería civil y su impacto en la sociedad. Explica que los ingenieros civiles son responsables de grandes obras de infraestructura que satisfacen las necesidades básicas de la población pero también pueden afectar el medio ambiente. Argumenta que los ingenieros deben considerar los efectos sociales y ambientales de sus proyectos y comunicarse con la comunidad para lograr un desarrollo sostenible que mejore la calidad de vida sin degradar los recursos naturales.
Este documento presenta información sobre un tema de computación en el tercer año de una escuela primaria. Incluye el nombre de la escuela, maestra, estudiante y asignatura. El tema trata sobre la innovación técnica para el desarrollo sostenible y cubre subtemas como innovación, ciclos de innovación técnica, desarrollo sostenible, equidad, calidad de vida y normas ambientales.
Este documento describe los pasos principales en el diseño y gestión de proyectos sociales en territorios rurales. Explica que los proyectos sociales son herramientas para solucionar problemas de interés general a través de la participación ciudadana. Se enfatiza la importancia de realizar un diagnóstico participativo que analice las múltiples dimensiones de los problemas de la comunidad rural. También señala que es necesario que los proyectos incorporen mecanismos para lograr la apropiación y sostenibilidad por parte de las comunidades, para evitar
Responsabilidad social y empresarial en la gestión de la tecnología e innovac...kirarodriguezmoscote2
Este documento trata sobre la responsabilidad social empresarial y la gestión de la tecnología e innovación. La responsabilidad social empresarial considera que las empresas tienen un impacto en la sociedad y deben operar de manera sostenible económica, social y ambientalmente. La gestión de la tecnología e innovación debe orientarse a resolver problemas de la sociedad de manera responsable.
Este documento presenta información sobre cuatro talleres relacionados con el módulo de ciudadanía y ambiente. En el primer taller se define la ciudadanía y el ambiente, y se describen los derechos y deberes de los ciudadanos hacia el ambiente. El segundo taller habla sobre la conservación y los daños ambientales. El tercer taller presenta una definición de ciudadanía ambiental. Y el cuarto taller trata sobre problemáticas ambientales globales como el cambio climático y la Agenda 21. Cada taller incluye actividades para realizar.
Este documento describe la experiencia de un taller de anteproyecto en la Facultad de Arquitectura de Uruguay. El taller busca responder tres preguntas en el proceso de diseño: para quién, dónde y cómo diseñamos. Los estudiantes realizan entrevistas para comprender las necesidades de los usuarios y proponen proyectos de vivienda social en terrenos subutilizados de la Ciudad Vieja de Montevideo. El taller fomenta que los estudiantes desarrollen sus propios procesos de diseño, más que recibir instrucciones
El documento habla sobre la organización de infraestructuras deportivas. Explica que la organización se refiere a las circulaciones y la compartimentación del programa, así como a las circulaciones que estructuran el programa. También señala que la organización es un sistema de relaciones materiales y flujo de energía que establece las reglas para alcanzar un objetivo y asegura la coherencia interna a través de la estructura espacial.
El documento describe los requisitos para el diseño de un edificio público de mediana escala en un área con infraestructuras deportivas existentes. El proyecto debe incluir una multicancha, gimnasio, escenario, alojamiento, áreas administrativas y comunes. La organización espacial, circulaciones y compartimentación del programa serán elementos clave del diseño. El cronograma incluye tres etapas para desarrollar la estructura conceptual, espacial y material del proyecto.
Este documento presenta el reglamento de promoción de la vivienda de interés social en Uruguay. Establece objetivos como satisfacer las necesidades de los destinatarios y su interacción con el entorno. Define áreas de promoción para viviendas destinadas a la enajenación o el arrendamiento, con diferentes topes de precio según la ubicación. Excluye áreas como balnearios y establece requisitos para los terrenos, la obra nueva y las características mínimas de las viviendas.
El documento describe los principios de diseño para una vivienda social, incluyendo la desjerarquización de las habitaciones, espacios de pasillos con otros usos, ventilación cruzada, y espacios comunitarios. Se propone que la vivienda incluya 20 viviendas sociales y hasta un 20% de monoambientes, un 10% de viviendas confortables o suntuarias, un 10% de locales comerciales, y un salón de usos múltiples. Se describen tres tipos de habitaciones y se especifican sus condiciones.
El documento discute la evolución de la vivienda y la necesidad de adaptarse a los cambios en la población, densidad y deseos. Presenta estadísticas sobre los tipos de vivienda en Uruguay y su distribución. También analiza la composición de los hogares y el acceso a elementos de confort tecnológicos.
El documento describe varios sistemas de organización para infraestructuras deportivas, incluyendo peinado, lineal, condensado, malla neutra, patio y patio gimnasio. Presenta ejemplos de cada sistema a través de imágenes y referencias a proyectos realizados.
La Etapa 2 del curso Estructura Espacial tiene como objetivo iniciar a los estudiantes en la reflexión sobre la relación entre las dimensiones estructurales y organizativas del anteproyecto arquitectónico. El cronograma incluye presentaciones magistrales, comentarios de profesores invitados sobre los anteproyectos, y entregas de dibujos técnicos como cortes longitudinales a diferentes escalas.
El documento presenta los planos de un proyecto arquitectónico que incluye la planta alta, planta nivel -2.00m y planta baja con las vistas A-A y B-B, además de las calles circundantes y los nombres de Ana Laura Gutiérrez y Andrés Deleón como responsables del anteproyecto realizado en 2013.
El documento presenta tres tipologías de viviendas unifamiliares con diferentes cantidades de dormitorios. Se muestran las plantas tipo de cada tipología a escala 1:50, así como sus respectivas ubicaciones a escala 1:250 en el conjunto habitacional general. También se incluyen cortes de las tipologías para mostrar sus alturas.
Este documento presenta el diseño de un proyecto de vivienda social en el barrio Jardines de Sucumbíos. Los objetivos son lograr la consolidación y construcción de viviendas en el sector, generar una propuesta urbana y arquitectónica, e implementar componentes sociales. Se justifica la necesidad de analizar causas de la pobreza de vivienda y proponer soluciones integrales. El marco de referencia describe la vivienda como elemento estructural y motor de desarrollo. Se propone un modelo de vivienda adecuado
El documento presenta los detalles de un proyecto de vivienda social en el barrio Jardines de Sucumbíos en Colombia. El proyecto tiene como objetivo general desarrollar unidades de vivienda de interés social mediante un análisis del lugar como sistema de relaciones entre habitantes y hábitat. Se realizaron estudios de mercado y técnicos para determinar la demanda, oferta, costos y viabilidad del proyecto. El estudio concluye que el proyecto consiste en la construcción de viviendas agrupadas de dos pisos para satisf
Este documento presenta el proyecto de grado de una estudiante de arquitectura de la Universidad de los Andes. El proyecto se enfoca en mejorar las viviendas de los barrios informales en el sur de Bogotá. La autora describe su metodología que incluye investigación sobre vivienda social y la teoría de la modulación. También analiza la comunidad, realizando varias visitas e identificando necesidades. El objetivo general es mejorar la calidad de vida de los residentes mediante una intervención arquitectónica basada en la
El documento presenta el diseño de un proyecto de vivienda social en el barrio Jardines de Sucumbíos. Los objetivos son desarrollar una unidad de vivienda que satisfaga las necesidades de la comunidad mediante un enfoque que comprenda la vivienda como parte de un sistema de relaciones entre habitantes y hábitat. Se realizan estudios de mercado para analizar la demanda, oferta y precios, y se propone el desarrollo de viviendas agrupadas que integren componentes sociales, urbanísticos y arquitectónicos
El documento presenta el proyecto del Taller Metropolitano 2019 sobre vivienda colectiva en la ciudad de Bahía Blanca. El ejercicio explora nuevos modelos de densificación vertical que incorporen criterios de sustentabilidad y espacios de calidad para los residentes. Se propone intervenir un lote de 2000m2 con 40 viviendas de 3-4 ambientes, equipamientos comunitarios, espacios de trabajo y comercio.
El documento discute la importancia de la creatividad y ponerla al servicio de la sociedad. Propone ver la creatividad no solo como un elemento objetivo, sino considerando factores biológicos, sociológicos, culturales y ambientales. También describe varios proyectos de diseño de mobiliario urbano y viviendas sociales que buscan mejorar las ciudades introduciendo más naturaleza y fomentando una mayor interacción social.
Este documento presenta el marco conceptual y histórico de la vivienda de interés social en México. Explica que surgió en el siglo XX debido al aumento de la población en zonas urbanas y a la necesidad del Estado de regular los asentamientos. También analiza casos positivos y negativos para identificar características a considerar en la propuesta arquitectónica, la cual se enfocará en un diseño espacial que considere las necesidades de privacidad y dinamismo familiar.
Arquitectura Sustentable (artículo). Autor Luis de Garrido.pdfDiegoNuez375261
El valor de las riquezas que proporciona la naturaleza es cada día más inapreciable, por ello el individuo se preocupa constantemente en implementar estrategias para contribuir en la recuperación del ecosistema y su útil aprovechamiento. En base a esto, te presentamos un material en formato PDF sobre Arquitectura Sustentable, cuyo contenido ofrece las nociones necesarias para trazar ideas basadas en el análisis del ciclo de vida de los materiales, utilización de la energía, reciclaje de residuos, entre otros; y fomentar la preservación del medio ambiente.
Cohousing Las Carolinas sAtt Arquitectura AbiertasAtt
Este documento describe el proyecto de cohousing "Entrepatios-Las Carolinas", una iniciativa de vivienda ecológica y social en Madrid basada en el derecho de uso. Explica brevemente los conceptos de cohousing y diseño colectivo, centrándose en empoderar a los usuarios en el proceso de diseño arquitectónico. También describe brevemente el proceso de diseño participativo y la construcción de espacios comunes para fomentar la comunidad.
El documento habla sobre la organización de infraestructuras deportivas. Explica que la organización se refiere a las circulaciones y la compartimentación del programa, así como a las circulaciones que estructuran el programa. También señala que la organización es un sistema de relaciones materiales y flujo de energía que establece las reglas para alcanzar un objetivo y asegura la coherencia interna a través de la estructura espacial.
El documento describe los requisitos para el diseño de un edificio público de mediana escala en un área con infraestructuras deportivas existentes. El proyecto debe incluir una multicancha, gimnasio, escenario, alojamiento, áreas administrativas y comunes. La organización espacial, circulaciones y compartimentación del programa serán elementos clave del diseño. El cronograma incluye tres etapas para desarrollar la estructura conceptual, espacial y material del proyecto.
Este documento presenta el reglamento de promoción de la vivienda de interés social en Uruguay. Establece objetivos como satisfacer las necesidades de los destinatarios y su interacción con el entorno. Define áreas de promoción para viviendas destinadas a la enajenación o el arrendamiento, con diferentes topes de precio según la ubicación. Excluye áreas como balnearios y establece requisitos para los terrenos, la obra nueva y las características mínimas de las viviendas.
El documento describe los principios de diseño para una vivienda social, incluyendo la desjerarquización de las habitaciones, espacios de pasillos con otros usos, ventilación cruzada, y espacios comunitarios. Se propone que la vivienda incluya 20 viviendas sociales y hasta un 20% de monoambientes, un 10% de viviendas confortables o suntuarias, un 10% de locales comerciales, y un salón de usos múltiples. Se describen tres tipos de habitaciones y se especifican sus condiciones.
El documento discute la evolución de la vivienda y la necesidad de adaptarse a los cambios en la población, densidad y deseos. Presenta estadísticas sobre los tipos de vivienda en Uruguay y su distribución. También analiza la composición de los hogares y el acceso a elementos de confort tecnológicos.
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La Etapa 2 del curso Estructura Espacial tiene como objetivo iniciar a los estudiantes en la reflexión sobre la relación entre las dimensiones estructurales y organizativas del anteproyecto arquitectónico. El cronograma incluye presentaciones magistrales, comentarios de profesores invitados sobre los anteproyectos, y entregas de dibujos técnicos como cortes longitudinales a diferentes escalas.
El documento presenta los planos de un proyecto arquitectónico que incluye la planta alta, planta nivel -2.00m y planta baja con las vistas A-A y B-B, además de las calles circundantes y los nombres de Ana Laura Gutiérrez y Andrés Deleón como responsables del anteproyecto realizado en 2013.
El documento presenta tres tipologías de viviendas unifamiliares con diferentes cantidades de dormitorios. Se muestran las plantas tipo de cada tipología a escala 1:50, así como sus respectivas ubicaciones a escala 1:250 en el conjunto habitacional general. También se incluyen cortes de las tipologías para mostrar sus alturas.
Este documento presenta el diseño de un proyecto de vivienda social en el barrio Jardines de Sucumbíos. Los objetivos son lograr la consolidación y construcción de viviendas en el sector, generar una propuesta urbana y arquitectónica, e implementar componentes sociales. Se justifica la necesidad de analizar causas de la pobreza de vivienda y proponer soluciones integrales. El marco de referencia describe la vivienda como elemento estructural y motor de desarrollo. Se propone un modelo de vivienda adecuado
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Este documento presenta el proyecto de grado de una estudiante de arquitectura de la Universidad de los Andes. El proyecto se enfoca en mejorar las viviendas de los barrios informales en el sur de Bogotá. La autora describe su metodología que incluye investigación sobre vivienda social y la teoría de la modulación. También analiza la comunidad, realizando varias visitas e identificando necesidades. El objetivo general es mejorar la calidad de vida de los residentes mediante una intervención arquitectónica basada en la
El documento presenta el diseño de un proyecto de vivienda social en el barrio Jardines de Sucumbíos. Los objetivos son desarrollar una unidad de vivienda que satisfaga las necesidades de la comunidad mediante un enfoque que comprenda la vivienda como parte de un sistema de relaciones entre habitantes y hábitat. Se realizan estudios de mercado para analizar la demanda, oferta y precios, y se propone el desarrollo de viviendas agrupadas que integren componentes sociales, urbanísticos y arquitectónicos
El documento presenta el proyecto del Taller Metropolitano 2019 sobre vivienda colectiva en la ciudad de Bahía Blanca. El ejercicio explora nuevos modelos de densificación vertical que incorporen criterios de sustentabilidad y espacios de calidad para los residentes. Se propone intervenir un lote de 2000m2 con 40 viviendas de 3-4 ambientes, equipamientos comunitarios, espacios de trabajo y comercio.
El documento discute la importancia de la creatividad y ponerla al servicio de la sociedad. Propone ver la creatividad no solo como un elemento objetivo, sino considerando factores biológicos, sociológicos, culturales y ambientales. También describe varios proyectos de diseño de mobiliario urbano y viviendas sociales que buscan mejorar las ciudades introduciendo más naturaleza y fomentando una mayor interacción social.
Este documento presenta el marco conceptual y histórico de la vivienda de interés social en México. Explica que surgió en el siglo XX debido al aumento de la población en zonas urbanas y a la necesidad del Estado de regular los asentamientos. También analiza casos positivos y negativos para identificar características a considerar en la propuesta arquitectónica, la cual se enfocará en un diseño espacial que considere las necesidades de privacidad y dinamismo familiar.
Arquitectura Sustentable (artículo). Autor Luis de Garrido.pdfDiegoNuez375261
El valor de las riquezas que proporciona la naturaleza es cada día más inapreciable, por ello el individuo se preocupa constantemente en implementar estrategias para contribuir en la recuperación del ecosistema y su útil aprovechamiento. En base a esto, te presentamos un material en formato PDF sobre Arquitectura Sustentable, cuyo contenido ofrece las nociones necesarias para trazar ideas basadas en el análisis del ciclo de vida de los materiales, utilización de la energía, reciclaje de residuos, entre otros; y fomentar la preservación del medio ambiente.
Cohousing Las Carolinas sAtt Arquitectura AbiertasAtt
Este documento describe el proyecto de cohousing "Entrepatios-Las Carolinas", una iniciativa de vivienda ecológica y social en Madrid basada en el derecho de uso. Explica brevemente los conceptos de cohousing y diseño colectivo, centrándose en empoderar a los usuarios en el proceso de diseño arquitectónico. También describe brevemente el proceso de diseño participativo y la construcción de espacios comunes para fomentar la comunidad.
Este documento trata sobre los proyectos socioproductivos. Explica que estos proyectos buscan mejorar las condiciones de vida de un grupo de personas mediante la utilización de recursos para lograr beneficios en un tiempo determinado. Además, impulsan el desarrollo de actividades generadoras de bienes y servicios para la comunidad. Finalmente, los proyectos socioproductivos promueven la inclusión de la comunidad y el desarrollo económico local de manera sostenible.
Este documento trata sobre los proyectos socioproductivos. Explica que estos proyectos buscan mejorar las condiciones de vida de un grupo de personas mediante la utilización de recursos para lograr beneficios en un tiempo determinado. Además, impulsan el desarrollo de actividades generadoras de bienes y servicios para la comunidad. Finalmente, los proyectos socioproductivos promueven la inclusión de la comunidad y el desarrollo económico local de manera sostenible.
Programa fundamentos de habitar 2012-13 gr2223David Manresa
Este documento presenta la asignatura optativa "Fundamentos de Habitar" ofrecida en la Universidad de Sevilla durante el curso 2012-2013. La asignatura se centra en explorar conceptos fundamentales de habitar a través del análisis de la ciudad, el barrio y la vivienda colectiva. Los objetivos incluyen fomentar actitudes de proyecto enfocadas en soluciones reales y utilizar la arquitectura para comprender mejor la sociedad. El programa analizará fenómenos habitacionales reales y propondrá estrategias
El documento discute los principios de arquitectura sustentable y su aplicación a la vivienda de interés social en Mexicali, Baja California. Explica el concepto de desarrollo sustentable según las Naciones Unidas y las políticas internacionales y nacionales de México sobre vivienda sustentable. También analiza el derecho a una vivienda adecuada según las conferencias de la ONU. Finalmente, examina las características de las viviendas de interés social en Mexicali y la necesidad de aplicar principios de sustentabilidad
El documento discute dos enfoques principales en la arquitectura sustentable: uno que promueve el uso extensivo de nuevas tecnologías e infraestructura, como se ve en proyectos como Masdar City, y otro que aboga por parametros que respeten el clima, materiales y habitantes locales sin necesidad de grandes innovaciones tecnológicas. También cuestiona si es realmente necesario construir nuevas ciudades o si sería mejor adaptar las ciudades existentes a los nuevos requerimientos sociales y ambientales del siglo XXI.
El documento describe la importancia de la construcción en la arquitectura y su evolución a lo largo de la historia. La construcción permite al ser humano crear espacios artificiales para vivir y desarrollar actividades. Inicialmente las primeras viviendas tomaban elementos de la naturaleza, pero con el tiempo se volvieron más independientes y complejas. Actualmente, la construcción urbana es una actividad económica importante que genera empleo a través de proyectos habitacionales y otros tipos de edificios.
El documento presenta información sobre los precios de materiales de construcción en Uruguay actualizados a marzo de 2021, así como un análisis de costos de obra. Incluye también artículos sobre temas relacionados a la vivienda como programas estatales, sistemas constructivos, tecnología y eficiencia energética. Presenta además proyectos de viviendas realizados por estudiantes de arquitectura y columnas de expertos sobre sustentabilidad y viviendas antiguas.
El documento habla sobre el desarrollo sustentable y la gestión de residuos sólidos domiciliarios. Explica que el desarrollo sustentable requiere un equilibrio entre lo económico, humano, ambiental y tecnológico. También describe los objetivos del proyecto, que incluyen promover la concientización sobre la problemática ambiental de los residuos y las distintas etapas de su recolección y tratamiento a nivel local. Finalmente, propone actividades como debates y juegos de roles para analizar los roles de los diferentes
El documento presenta información sobre diferentes tipos de marcos de referencia para proyectos de investigación. Explica brevemente el marco conceptual, demográfico e institucional. También presenta la misión, visión, principios y políticas de un área de proyectos pedagógicos productivos.
Marta pelegrín (sevilla) vacío positivo 0+2014sevillaabierta
El documento propone la investigación y gestión participativa de viviendas y espacios vacíos en Andalucía para satisfacer necesidades residenciales y de espacio colectivo a través de su incorporación como viviendas temporales, oficinas, centros culturales u otros usos. Se sugiere la creación de cooperativas para gestionar estos "vacíos positivos" de forma sostenible, mejorando las condiciones constructivas y energéticas de los edificios y generando cohesión social en los barrios.
Este documento resume 5 edificios históricos en Montevideo y un complejo habitacional, incluyendo su función, ubicación, autor y fecha de construcción. Los edificios son El Positano, Gilpe, La Goleta, Panamericano y el Complejo Bulevar Artigas. El documento también describe brevemente los conceptos de espacio, estructura, usos y fachada en la arquitectura y las instrucciones para el trabajo asignado.
Normativa vivienda Intendencia de Montevideoagustinsacco
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo forma parte de un sexto paquete de sanciones y prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso en la UE a finales de este año. Algunos estados miembros aún dependen en gran medida del petróleo ruso y se les ha concedido una exención, pero se espera que todo el petróleo ruso quede prohibido para fines de 2023.
El documento describe diferentes tipos de diseños de viviendas multifamiliares, incluyendo viviendas organizadas alrededor de núcleos verticales, pasillos o calles internas, y núcleos centrales. Se mencionan ejemplos concretos de proyectos de vivienda en diferentes ciudades que ilustran estos enfoques de diseño.
El documento presenta el cronograma de un curso sobre la imagen sección al proyecto arquitectónico. En las primeras semanas se discutirá la estructura conceptual y espacial, así como los materiales. Luego, los estudiantes trabajarán en subgrupos y presentarán paneles, con charlas invitadas sobre temas como habitar. El curso concluye con la entrega final de la imagen sección.
El documento presenta estadísticas sobre la distribución de tipos de hogares en Uruguay en 2007 y 2011, la tenencia de elementos de confort en los hogares entre 2009 y 2010, el acceso a tecnologías de la información y comunicación entre 2009 y 2011, e ingresos medios mensuales de los hogares según departamento en 2010. Muestra que los hogares biparentales con hijos son los más comunes, la tenencia de electrodomésticos ha aumentado, el acceso a internet casi se ha duplicado entre 2009 y 2011, y los ingresos medios de los hogares en
El documento presenta una lista de proyectos arquitectónicos realizados entre 2002 y 2012, incluyendo pistas de hielo, jardines infantiles, bibliotecas y museos. Los proyectos fueron diseñados por arquitectos como Ana Bonet Miró, Toyo Ito, Diller Scofidio Renfro, Lacaton & Vassal y Sou Fujimoto y se ubican en ciudades como Valdemoro, Jaén, Tokio y Río de Janeiro.
Este documento describe los planes para un centro comunitario que incluirá varias áreas y servicios. Incluirá salas de administración, información, personal y profesores, áreas de descanso y lectura, comedor, talleres, aulas, dormitorios, gimnasio, biblioteca, área de exposición, cantina, área de informática y juegos infantiles. También incluirá cocina, área de mantenimiento, baños, vestuarios, estacionamiento y áreas de circulación.
El documento describe un terreno estratégico ubicado en Montevideo formado por tres padrones, dos municipales y uno privado. Se propone unificar los tres padrones mediante la expropiación del privado. El área tiene potencial para promover la inversión en vivienda social debido a su ubicación en dos ejes principales de la ciudad. También se mencionan varios proyectos específicos como un nuevo shopping center, mejoras en la infraestructura pública y la expansión de un centro hospitalario.
El documento lista varios tipos de infraestructura y equipamientos comunitarios públicos como hogares de ancianos, centros de salud, guarderías, gimnasios, cibers, incubadoras, consultorios, talleres y piscinas. Plantea si es posible recuperar el derecho a lo público y menciona temas clave sobre la organización en la arquitectura, el programa como proyecto ordenado de actividades y compartimentación, y la relación entre estrategia estructural y organización espacial.
El documento proporciona instrucciones para la entrega del proyecto del segundo semestre de 2011. Los estudiantes deben subir sus proyectos a un blog antes del 2 de noviembre a las 21 horas e imprimirlos en formato A3 para presentarlos el 4 de noviembre. El 4 de noviembre habrá una presentación del curso a las 10 am y de los anteproyectos a las 10:15 am, con comentarios de los profesores de 11 a 12:30 horas. Las fechas límite posteriores son el 14 y 21 de noviembre.
El documento identifica tres conceptos clave relacionados con el habitar: lo íntimo, lo doméstico y lo privado. Define lo íntimo como el espacio subjetivo de relación del yo con el mundo, mientras que lo doméstico se refiere a las pautas y disciplinas dentro del hogar. Lo privado se refiere a la pertenencia de las cosas dentro del hogar.
El documento identifica tres términos relacionados con la intimidad que son frecuentemente equiparados de manera errónea: lo íntimo, lo doméstico y lo privado. Lo íntimo se refiere al espacio subjetivo de la persona, mientras que lo doméstico implica disciplinamiento dentro del hogar siguiendo ciertas reglas. Lo privado se refiere a la propiedad sobre las cosas dentro del hogar.
El primer episodio del curso plantea que los estudiantes realicen entrevistas en video a diferentes personas sobre su concepto de "casa" con el fin de inferir el imaginario colectivo uruguayo sobre este tema. Cada estudiante debe entrevistar a 4 personas de diversas edades, géneros y zonas de la ciudad, haciéndoles preguntas como qué es una casa, qué tiene, para qué sirve y cómo les gustaría. El objetivo es analizar las respuestas para comprender mejor cómo conciben los uruguayos el concepto de vivienda y hogar.
El documento describe un curso de anteproyecto sobre el tema de "Habitarse" en el marco del Plan Nacional de Vivienda de Uruguay. El curso se estructura en 4 episodios transversalizados por 3 ejes: organizar la materia, diseño de gestión de proyecto y criterios de sostenibilidad. Los episodios exploran quién diseñamos, dónde diseñamos, cómo diseñamos y cómo comunicamos a través de entrevistas, relevamientos urbanos, representaciones arquitectónicas y estrategias de comunicación.
El documento presenta el currículum de Martin Cajade, un arquitecto uruguayo que actualmente trabaja en el estudio Bjarke Ingels Group (BIG) en Copenhague. Detalla su formación académica y experiencia laboral previa colaborando con estudios de arquitectura en Uruguay. También incluye sus datos de contacto. Al final, Cajade ofrece enviar comentarios y sugerencias sobre proyectos de estudiantes, reconociendo que sus perspectivas como crítico externo pueden no ser útiles o pueden desconoc
El documento describe varios planes y programas para la recuperación del barrio Goes en Montevideo, Uruguay. El Plan Especial de Ordenamiento y Recuperación Urbana de Goes tiene como objetivo revertir el deterioro social y urbano del área y promover su integración. El Programa "Viví Goes" implementa varios proyectos como Habitar Goes, que busca mejorar la calidad de vida de los residentes a través de espacios públicos recuperados y la preservación del patrimonio edilicio. Otro proyecto busca promover la perspectiva de g
1. [ 82 ] dearq 06. Julio de 2010. ISSN 2011-3188. Bogotá, pp. 82-99. http://dearq.uniandes.edu.co
Reflections on the projection of 21st
century housing
Recibido: 11 de marzo de 2010. Aprobado: 21 de mayo de 2010.
Reflexiones para proyectar
viviendas del siglo XXI
Josep María Montaner
Doctor Arquitecto. Catedrático de Compo-
sición Arquitectónica de la Escuela Técnica
Superior de Arquitectura de Barcelona
(ETSAB-UPC). Colabora con artículos en los
periódicos El País y La Vanguardia, por
lo que ha recibido el Premio Nacional de
Urbanismo a la iniciativa periodística 2005
del Ministerio de Vivienda.
www.josepmariamontaner.cat
j.m.montaner@coac.net
Zaida Muxí Martínez
Doctora Arquitecta. Profesora lectora del
Departamento de Urbanismo y Ordenación
del Territorio. Subdirectora de la Escuela
Técnica Superior de Arquitectura de
Barcelona (ETSAB). Codirige, con Josep
María Montaner, el Máster Laboratorio de
la Vivienda del Siglo XXI, que se imparte en
la misma universidad.
www.punt6.net
www.laboratoriovivienda21.com
zaida@coac.net
Todas las figuras fueron elaboradas por los
autores.
Resumen
El artículo plantea formular una revisión de los criterios de diseño de la
vivienda colectiva para el siglo XXI reflejado, fundamentalmente, en que
hoy en día existe la conciencia de un cambio social. El texto valora una
serie de cuestiones clave: ¿responde la vivienda a la diversidad de la
sociedad? ¿Contribuye a mejorar la calidad de la ciudad y el territorio? ¿Se
hace un uso razonable de las tecnologías disponibles? ¿Responde a unos
objetivos de sostenibilidad? Los parámetros para el diseño de la vivienda en
la propuesta planteada parten de la definición de unos criterios básicos que
se complementan con una serie de diagramas sobre las relaciones idóneas
entre ámbitos de la vivienda y espacios del edificio. Se genera un sistema
de valoración integral, formado por 14 + 1 variables imprescindibles, que
permite proyectar y evaluar proyectos. En conclusión, la calidad de la
vivienda se resuelve tanto en la correcta resolución de su interior, como en
su contacto con el espacio público del barrio, mediante una diversidad de
gradientes que pasen de lo urbano a lo privado.
Palabras clave: vivienda, flexibilidad, género, complejidad.
Abstract
The paper suggests a review of the design criteria for 21st
century collective
housing, principally to comply with the awareness of the existing social
changes. The paper evaluates a number of key issues: does the housing
respond to the needs of a diversified society? Does it contribute to the
improvement of the quality of the city and the territory? Does it respond to
the aims of sustainability? Are the available technologies taken advantage
of? The paramenters of housing design in the proposal put forward, have
their starting point in the definition of some basic concepts that are
complemented with a series of diagrams reflecting the ideal relationship
between areas of the housing and spaces belonging to the building itself.
An integral evaluation system is generated, made up of 14 + 1 indespensble
variables that allow us to project and evaluate projects. To conclude,
housing quality is resolved by the correct resolution of the interior space
and the building’s contact with the public space in the neighborhood,
through a diversity of gradients that go from the public to the private.
Keywords: housing, flexibility, gender, complexity.
2. Reflexiones para proyectar viviendas del siglo XXI. Josep María Montaner, Zaida Muxí Martínez [ 83 ]
En las últimas décadas se han producido verdaderas revoluciones
productivas, tecnológicas y sociales que hacen necesaria la revisión
del concepto de ‘vivienda’ y de los ‘sistemas de pensamiento’ que uti-
lizamos para su proyecto. La mayoría de las normativas y reglamentos
vigentes hasta ahora, que limitan los requerimientos de diseño de las
viviendas, se basan en valores y parámetros que han quedado obsole-
tos. Las revisiones de normas y legislaciones discurren de manera más
lenta que los cambios que se producen en la sociedad.
Por lo tanto, se hace necesaria una revisión profunda derivada, es-
pecialmente, de los paradigmas contemporáneos, según criterios de
sostenibilidad y atendiendo a una conformación de la sociedad más
diversa y menos jerárquica. Es también necesario cambiar el rumbo
del modelo de crecimiento y desarrollo urbano vigente. En los países
desarrollados ha aflorado un fenómeno nuevo: por primera vez las ex-
pectativas de condiciones futuras de las actuales generaciones jóve-
nes, con respecto a sus mayores, es negativa, a menos que se revisen
realmente los parámetros con que se mide el bienestar y el desarrollo.
Es decir que el desarrollo y el bienestar se dejen de equiparar invaria-
blemente con el crecimiento.
Es necesario reinterpretar la vivienda más allá del ámbito estrictamente
privado, potenciando las actividades compartidas y comunitarias, su
capacidad de relación y mejora de las estructuras urbanas, permitiendo
llevar una vida completa (trabajo, educación, cultura, ocio, naturaleza) y
evitando la construcción meramente numérica de viviendas. Sin olvidar
que se ha de tener en cuenta la adecuada utilización de las tecnologías
y los recursos, incorporándolos integralmente en la concepción espa-
cial de las viviendas.
Por lo dicho, formular una revisión de los criterios de diseño de la vi-
vienda para el siglo XXI implica reflejar, fundamentalmente, la concien-
cia del cambio social. La composición de los hogares no es uniforme,
ni en la vida de un ser humano en particular, ni en el conjunto de la
sociedad. Diferentes agrupaciones de convivencia hacen anticuada la
concepción de ‘familia nuclear’ como componente mayoritario y, por
ello, la vivienda ha de proyectarse con respuestas de máxima ambigüe-
dad y versatilidad funcional, de manera que pueda cobijar la enorme
variedad de modos de vida y permitir una mayor capacidad de transfor-
mación, con costes mínimos, tanto económicos como técnicos.
Compartimos en este escrito una serie de criterios y metodologías,
diagramas y sistemas de evaluación que permitan establecer un marco
para el debate sobre la reformulación de las normativas de diseño para
las viviendas del siglo XXI.
Para construir una definición clara de la vivienda, partimos de la pre-
misa de que una vivienda es un espacio que garantiza el correcto desa-
rrollo de la vida grupal e individual de las personas. Dicho espacio ha
de permitir modificaciones y adecuaciones según los cambios de los
modos de vida de las personas que lo habitan.
3. [ 84 ] dearq 06. Julio de 2010. ISSN 2011-3188. Bogotá, pp. 82-99. http://dearq.uniandes.edu.co
Hablaremos de vivienda básica, entendiéndola como aquella que, ade-
más de cumplir con calidades mínimas y suficientes de habitabilidad,
ofrece unos requerimientos mínimos de adaptabilidad. Es decir, es una
vivienda que permite la evolución y modificación del espacio, el incre-
mento de los habitantes que alberga, la adecuación a los diferentes
tipos de familias y a los cambios dentro de una misma familia.
Concepto
La vivienda es el espacio privado, un interior construido, en el que se
realizan principalmente las actividades y tareas de la reproducción,
que son aquellas que hacen posible el desarrollo natural, físico y social
de las personas, constituyendo la base de las tareas productivas.
Los trabajos o tareas reproductivas son aquellas tradicionalmente
asignadas al género femenino. Las tareas de la reproducción tienen
como característica principal no ser remuneradas, lo que las hace in-
visibles y, por ello, se las considera como tareas menores. Las tareas
de la reproducción se refieren tanto a cuestiones individuales y gru-
pales, de nutrición y de higiene, de descanso y de trabajo, de cuida-
do y relación abarcando un sinnúmero de actividades que se realizan
tanto individualmente como en grupo. Se realizan principalmente en
el interior doméstico, si bien la dotación del barrio en el que se halla
la vivienda favorecerá o no la correcta y eficiente realización de las
tareas que necesariamente salen y se nutren del exterior público. Tales
tareas se complementan necesariamente en ámbitos externos, ya sean
privados, comunitarios o públicos, más allá de la vivienda. Por ello,
los espacios intermedios, fuelles de relación entre ámbitos de diferen-
tes escalas de socialización, constituyen una escala imprescindible de
trabajo y proyecto, ya que permiten la integración progresiva de las
personas y las tareas.
Los trabajos productivos son aquellos que reciben remuneración
como contraprestación, y se considera que, mayoritariamente, son
realizadas fuera del hogar, en entornos públicos. Este último presu-
puesto no siempre se cumple, ya que el hogar ha sido y es también un
espacio de tareas productivas, especialmente de las mujeres, y que
en la mayoría de las ocasiones no cuenta con el espacio adecuado.
Las tecnologías de la información y la comunicación han ampliado las
posibilidades de actividades productivas en el hogar, tanto en tipo de
trabajo como de trabajadoras y trabajadores en esa situación. Ambos
trabajos se involucran mutuamente y la vivienda es la base para el
desarrollo efectivo de ambas tareas.
Parámetros generales
Desarrollamos por primera vez estos parámetros para la exposición
Habitar el Presente. Vivienda en España: Ciudad, Sociedad, Tecnología
y Recursos (2006), por encargo del Ministerio de Vivienda de España.
4. Reflexiones para proyectar viviendas del siglo XXI. Josep María Montaner, Zaida Muxí Martínez [ 85 ]
Se elaboró un primer sistema de valoración integral de obras realizadas,
también aplicables al proyecto, en el que se planteaba, esencialmente,
el sentido político que tiene la arquitectura de la vivienda, valorando
una serie de cuestiones clave: ¿responde a la diversidad de la sociedad?
¿Contribuye a mejorar la calidad de la ciudad y el territorio? ¿Se hace
un uso razonable de las tecnologías disponibles? ¿Responde a unos
objetivos de sostenibilidad? Grandes preguntas que tienen que ver con
los cuatro conceptos en los que se organizó la exposición (sociedad,
ciudad, tecnología y recursos), que en cada ejemplo fueron analizados
con la herramienta de la valoración integral, en la que cada concepto
se desglosa en otros cinco temas clave y cada uno se despliega en una
constatación de características, a base de esquemas, termómetros y
proporciones.
Ello comporta haber entrado con detalle en cuestiones que califican
a las viviendas para una sociedad más justa y libre, con menos jerar-
quías y barreras, más flexible y compleja. Como trabajo colectivo, esta
valoración integral tenía la voluntad de ser abierta y en constante pro-
ceso, que pudiera ser mejorado y ampliado, y que, fundamentalmente,
sirviera de guía básica para considerar cuestiones clave en la vivienda
contemporánea. Este posterior desarrollo es el que aquí estamos ex-
plicando.
Figura 1. Valoración integral exposición Habitar el Presente. Vivienda en España: Sociedad, Ciudad, Tecnología y Recursos.
5. [ 86 ] dearq 06. Julio de 2010. ISSN 2011-3188. Bogotá, pp. 82-99. http://dearq.uniandes.edu.co
En esta propuesta, los parámetros de diseño de la vivienda parten de
la definición de unos criterios básicos, que se complementan con una
serie de diagramas sobre las relaciones idóneas entre ámbitos de la
vivienda y entre espacios del edificio, y con un sistema de valoración
integral, formado por 14 + 1 variables imprescindibles, y que permitirá
proyectar y evaluar los efectos y aportaciones de cada proyecto.1
Los criterios sobre la vivienda básica se fundamentan en cuatro pará-
metros generales:
· La atención a la diversidad social, teniendo en cuenta las nuevas es-
tructuras familiares existentes, la diversidad de costumbres y la igual-
dad de género. La vivienda se define en función de las prestaciones
que permiten el desarrollo de las personas como individuos y como
integrantes de la sociedad, siendo necesario, para ello, que permita
las relaciones igualitarias en su seno y que facilite las maneras más
diversas en que los diferentes grupos utilizan el espacio doméstico.
· La valoración de la vivienda adecuada no se puede separar de un
entorno urbano en sus diferentes escalas, de la gran ciudad al pue-
blo, que complemente necesariamente las prestaciones de ellas. La
situación urbana es una condición previa al proyecto de vivienda.
La relación con el contexto en el que se inserta brinda los datos y
criterios necesarios para decidir la propuesta funcional y formal. Es
fundamental para el proyecto de vivienda tener en cuenta el tipo de
ciudad o pueblo, la forma urbana y la situación relativa a dicho en-
torno; conocer las dotaciones y servicios de los que se podrán bene-
ficiar los futuros habitantes; y tener una conocimiento cierto de las
carencias que posee el contexto a las que el edificio deberá respon-
der (equipamientos, espacios públicos, comercios, etcétera). Sería
recomendable que un proyecto de viviendas quede paralizado si no
se le garantiza un medio urbano adecuado y que sea complemen-
tario a la vivienda. Algunas de estas características son externas
al proyecto de vivienda, y difícilmente podrá incidirse desde él, ya
que vienen dadas por el contexto y por la normativa. Sin embargo,
hay características que pueden ser definidas tanto por el proyecto
como por los usuarios.
· El uso de las tecnologías adecuadas implica que la vivienda se ha
pensado y resuelto de acuerdo con el lugar y el tiempo, sacando
el máximo provecho de los medios utilizados y facilitando en gran
medida la transformación de la vivienda. Se ha de tener en cuenta
el ciclo total de los materiales, el insumo energético que suponen
desde su fabricación y la consideración de la finitud de las fuentes
primarias minerales de los recursos utilizados. Por lo tanto, la ade-
cuada articulación de los diversos sistemas que confluyen en la vi-
vienda, elementos constructivos e instalaciones, pueden favorecer
la evolución y la adecuación de los componentes a los requerimien-
tos cambiantes de los usuarios.
· La correcta utilización de los recursos, con el máximo ahorro ener-
gético, junto con la salud de las personas, es un objetivo priorita-
1 El artículo se basa en el trabajo Pro-
puestas para una nueva normativa de
diseño de vivienda en Andalucía que ha
sido dirigido por Josep María Montaner
y Zaida Muxí Martínez, y en el que han
colaborado los arquitectos y arquitectas:
Roser Casanovas, David Hernández
Fálagan, Esteban Jaramillo, Tania Magro,
Maurizio Rodríguez Torriano, Christine
van Sluys, Luciana Tessio.
6. Reflexiones para proyectar viviendas del siglo XXI. Josep María Montaner, Zaida Muxí Martínez [ 87 ]
rio del proyecto de la vivienda del siglo xxi. Es imprescindible la
incorporación de sistemas de mejora climática con dispositivos
constructivos y espaciales que favorezcan desde el proyecto la uti-
lización eficiente de los recursos. Hay que promover la utilización
de agua de lluvia y la reutilización de aguas grises. Se ha de tender
a la suficiencia energética utilizando la energía solar. Ciertos crite-
rios de diseño, como proponer espacios de almacenaje exteriores
a los ámbitos de estancia y utilizar materiales sin tóxicos, contribu-
yen a crear ambientes más saludables.
Condiciones del entorno
Se ha de tener en cuenta que la vivienda no puede funcionar aisla-
damente y que la vida de las personas necesita, además del espacio
adecuado y propio de la vivienda, un entorno urbano que aporte los
lugares para las necesidades cotidianas.
Por lo tanto, consideramos la vida cotidiana como factor esencial para
definir y articular los barrios. Esto implica valorar la proximidad de los
equipamientos, servicios y comercios variados; la perspectiva de gé-
nero en el urbanismo; la sostenibilidad como criterio múltiple urbano,
económico, social y cultural; y los elementos de diseño que hacen que
una ciudad sea amable, capaz de expresar la diversidad y potenciar el
habitar sin discriminación de ningún tipo (género, edad, clase, religión,
origen, etnia).
Las posibilidades de hacer y escoger es lo que distingue a los barrios
de las simples urbanizaciones: son los lugares cotidianos, las tiendas
y su gente los que se convierten en nuestro soporte, en nuestra segu-
ridad. Una certeza que viene dada por el reconocimiento del lugar y de
saber leer su normalidad cotidiana, vivida y habitada.
Para crear este soporte a las redes sociales, no sólo es necesario crear
vivienda, si no que es igual de importante crear lugares de trabajo,
comercios, servicios, equipamientos y espacios públicos de relación,
para que todos puedan tener una variedad de oportunidades en cuanto
a trabajo y actividades económicas en el barrio. Son las dos caras de
la moneda: la necesidad de crear servicios que entretejan el habitar
con un buen desarrollo cotidiano para todos, y el hecho de que estos
equipamientos o servicios creen lugares de trabajo próximos al hogar.
Estamos hablando de una red compleja que involucre todas las vidas;
por lo tanto, se trata de ofrecer espacios de socialización y usos diver-
sos tanto para el mundo productivo como el reproductivo en la confi-
guración de un barrio.
Desde el punto de vista físico, los barrios tienen características que
quien vaya a realizar una intervención sobre ellos tendría que conocer
previamente: los datos del territorio y sus condicionantes; el tipo de te-
jido urbano del área donde se intervendrá; las actividades económicas;
la proximidad, la cantidad y calidad de los equipamientos y servicios
7. [ 88 ] dearq 06. Julio de 2010. ISSN 2011-3188. Bogotá, pp. 82-99. http://dearq.uniandes.edu.co
Figura 2. Margarette Schütte-Lihotzky Höf, Viena 1997. Master Plan Franziska Ullmann. Arquitectas edificios: Franziska Ullmann, Elsa Prochazka, Gisela
Prodeka y Liselotte Peretti. Este conjunto propone espacios comunitarios para diferentes actividades y edades, al tiempo que espacios para el comercio,
oficinas y equipamientos públicos.
8. Reflexiones para proyectar viviendas del siglo XXI. Josep María Montaner, Zaida Muxí Martínez [ 89 ]
en el área de análisis; la red y el tamaño de los comercios, las caracte-
rísticas del espacio público y los tipos de viviendas.
Este entorno físico no puede entenderse sin tener en cuenta a sus
habitantes. Por ende, en este análisis tendría que sumarse un análisis
paralelo y estrechamente relacionado con lo social, que tiene que ver
con conocer los habitantes y sus características; las actividades eco-
nómicas que realizan; las tasas de ocupación; el porcentaje de trabajo
formal o informal; el trabajo doméstico; el nivel económico; el grado
de cohesión y actividad social según la presencia de asociaciones y
entidades ciudadanas; el tipo de grupos de convivencia que habitan
y habitarán las viviendas; la utilización del espacio público que hacen
diferentes grupos y personas; así como conocer los espacios de rela-
ción social de las diferentes entidades y asociaciones.
El análisis social es un instrumento básico para realizar cualquier
proyecto de reforma de barrio o barrio nuevo y para empezar cual-
quier proyecto de crecimiento de una ciudad o pueblo. Para ello es
también imprescindible un exhaustivo estudio estadístico segregado
por género, actividades, ocupaciones, ingresos, edades, etcétera, así
como un conocimiento de los tipos de servicios, horarios, usuarios,
para realmente poder interpretar las faltas y requerimientos de los ha-
bitantes actuales y futuros, con el fin de que la nueva intervención no
agrave las faltas de infraestructuras y servicios que pudieran existir, y
no se dupliquen los ya existentes si no son necesarios.
Definición
Teniendo en cuenta lo dicho, proponemos que las viviendas potencien
la apropiación diferenciada e individualizada de los espacios por parte
de quienes los habiten, asegurando siempre los mínimos de habita-
bilidad. Por ello, no buscamos definir las piezas con funciones deter-
minadas ni asignarles nombres únicos. Los mínimos de habitabilidad
garantizarán la apropiación de los espacios según los usos y funciones
preestablecidos y aceptados de las viviendas (como salón, comedor, co-
cina, dormitorio, baño, lavadero o cocina), sin por ello predeterminar
ni condicionarlos unívocamente, ni por la superficie, ni por la fenestra-
ción, ni por la accesibilidad, ni por una única posibilidad de distribución
y utilización.
Ámbitos
Espacial y funcionalmente la vivienda queda definida como un con-
junto de ámbitos especializados, no especializados y complementa-
rios, cuyas prestaciones estarán definidas en función de la cantidad
y características de los habitantes previstos. Las superficies de las
viviendas estarán definidas por múltiplos de un módulo2
de 9 m2
. Se
ha escogido esta superficie por tratarse de una medida mínima que
permite la correcta organización de diferentes áreas funcionales.
Para llegar a esta conclusión se han trabajado y estudiado módulos
2 Estas dimensiones obedecen a que se
piensa en la producción de la vivienda
masiva y pública y, por lo tanto, es nece-
sario establecer un mínimo habitable.
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Figura 3. Justificación de ámbitos de 9 m2
(diám. 2,80 m).
de diferentes superficies acordando, según se enseña en las figuras,
que en 9 m2
y con un diámetro mínimo de 2,80 m es posible inscribir las
agrupaciones de mobiliario que se pueden presentar en las diferentes
situaciones de una vivienda.
Los ámbitos especializados son aquellos que necesitan de infraestruc-
turas e instalaciones específicas para su funcionamiento, como agua
y desagüe, gas y salidas de humo. La electricidad y los sistemas de co-
municación han de estar en toda la vivienda, según quede establecido
en los códigos técnicos de cada país. Son áreas con un carácter funcio-
nal determinado (preparación, almacenaje y zonas de lavado ligados a
la alimentación, ciclo de gestión de la ropa, lo que significa guardado
de ropa sucia, lavado, secado, guardado de ropa limpia y planchado;
actividades higiénicas y de evacuación personal). En los diagramas de
relaciones entre ámbitos quedan clarificadas las relaciones inmedia-
tas y de contigüidad entre ámbitos especializados.
Los ámbitos especializados higiénicos deben garantizar la utilización
simultánea por dos personas a partir de tres ocupantes, por lo que de-
ben estar sectorizados en, por lo menos, dos áreas. Los elementos que
componen un ámbito especializado higiénico mínimo son: inodoro,
lavamanos y plato de ducha. A partir de cinco ocupantes, los ámbitos
especializados higiénicos, además de tener sectorizados los usos, han
10. Reflexiones para proyectar viviendas del siglo XXI. Josep María Montaner, Zaida Muxí Martínez [ 91 ]
de tener duplicados todos los artefactos, siendo la segunda ducha una
bañera y siendo optativo la incorporación de un bidé.
El ámbito especializado de la comida tiene que permitir un correcto
desarrollo de las tareas ligadas a ella, y tienen que procurar ofrecer
espacios que puedan ser compartidos por más de una persona. Es im-
prescindible el espacio para el almacenaje frío, para la cocción y para
el lavado, considerando un espacio lineal básico de seis elementos mo-
dulares de 60 cm de ancho, lo que es igual a 3 m lineales más 60 cm
para el espacio del almacenaje frío.
Los ámbitos no especializados son aquellos que no necesitan infraes-
tructura o instalaciones diferenciadas, sino que han de cumplir con
parámetros de confort adecuados para la habitabilidad; por lo tanto, su
función quedará determinada por los usuarios. Son los espacios prepa-
rados para la estancia, la actividad y el descanso social e individual, de-
nominados convencionalmente salón o estar, comedor y dormitorio. Se
entiende que las condiciones de habitabilidad para estos usos son si-
milares, por ende, se favorece su no predeterminación funcional especí-
fica, que suele estar dada por tamaños determinados y singularizados;
de esta manera, se permite la apropiación diferenciada por quienes los
habiten. La superficie de los ámbitos especializados es igual o superior
al módulo de 9 m2
y se deberá inscribir como mínimo un círculo de
2,80 m de diámetro. Los ámbitos no especializados pueden fundirse o
formar maclas entre ellos.
Un tercer tipo de categoría serían los ámbitos complementarios o como-
dines, que funcionarían asociados a otros espacios, no conformando en
sí mismos un recinto de uso autónomo. Se han de tener en cuenta, por
lo menos, tres tipos de ámbitos complementarios que son: espacios
exteriores propios, espacios de guardado y espacios de apoyo.
Los espacios exteriores propios se dividen en dos tipos: uno relacio-
nado con el ámbito especializado de la cadena de la ropa (ropa sucia-
lavado-secado-ropa limpia- planchado- guardado), recomendándose la
relación directa con la zona de higiene personal, y con una superficie
mínima de 3 m2
; el otro espacio exterior privado tendrá relación con
Figura 4. Espacio mínimo que resuelve la cadena del cuidado de la ropa (espacio para almacenar
ropa sucia, para lavar, para secar, para almacenar ropa limpia y para planchar).
11. [ 92 ] dearq 06. Julio de 2010. ISSN 2011-3188. Bogotá, pp. 82-99. http://dearq.uniandes.edu.co
ámbitos no especializados y permitirá la permanencia en él, cumplien-
do con dimensiones mínimas de 1,20 x 2,00 m. En caso de no poder
cumplir con estos mínimos de espacios exteriores privados, el edificio
ha de proporcionarlos de manera comunitaria.
La consideración utilitaria simplificada de las partes y aportaciones
de una vivienda ha llevado a una progresiva pérdida de espacios con-
siderados superficialmente innecesarios, sin uso o indefinidos, como
pueden ser las galerías, terrazas, espacios semicubiertos que, sin em-
bargo, permiten usos más versátiles de la vivienda, creando ámbitos
de transición y relación entre lo privado y lo público, funcionando a su
vez como fuelles térmicos. Estos espacios intermedios deben ser con-
siderados imprescindibles, y dada su aportación a la mejora térmica y
al ahorro energético, podría no ser computada su superficie en la edi-
ficabilidad, valorizando los efectos positivos que tienen a largo plazo.
Por ello, se considera imprescindible que toda vivienda cuente con un
espacio exterior propio.
Todos los ámbitos, sean especializados o no, han de tener espacios de
guardado propios en previsión de las necesidades de las diferentes funcio-
nes, pudiéndose agrupar espacios de guardado semejantes. Se recomien-
da que los ámbitos de guardado se sitúen en ámbitos complementarios,
de manera que no condicionen los ámbitos especializados y no especiali-
zados a los que se sirve. Los espacios de apoyo complementarios son los
que permiten la correcta relación y circulación entre ámbitos.
En los ámbitos de uso complementario no se requiere la inscripción del
círculo de 2,80 m, ya que no conforman espacios de uso independiente
ni de estancia prolongada. Los ámbitos complementarios pueden ma-
clarse o integrarse con otros ámbitos.
La vivienda ha de aportar una serie de prestaciones que se podrán resolver
a diferentes escalas dentro del edificio, de manera privada y comunitaria.
La “vivienda básica” es la que cumple con la concepción de la vivienda
como germen de núcleo familiar o de convivencia, pensada para alber-
gar y satisfacer las necesidades de dos personas, con el horizonte de
que pueda modificar su composición con la incorporación de otra per-
sona (descendientes, familiar o invitado) o que pueda incorporar es-
pacios productivos sin entorpecer las tareas reproductivas propias, es
decir, una vivienda que se adecúe a diferentes grupos y necesidades.
Su superficie es de 45 m2
. El módulo añadido por cada nuevo ocupante
se compone de 9 + 1, ya que se propugna la creación de espacios com-
partidos comunitarios, que pueden formarse con la sumatoria del + 1
que aporta cada módulo agregado, según se amplíe la cantidad de ha-
bitantes que se prevea habiten en ella. Es decir, para dos habitantes la
vivienda básica es de 45 m2
; para tres habitantes, 54 + 2 m2
; para cuatro
habitantes, 63 m2
+ 3; y sucesivamente. Todas las viviendas básicas
tienen que tener, por lo menos, un ámbito no especializado estanco,
capaz de ser aislado acústica, funcional, visual y lumínicamente del
resto de la vivienda. En todos los casos los ámbitos no especializados
Figura 5. Vivienda básica en la que se prueba la
capacidad de albergar diferentes agrupaciones
familiares.
12. Reflexiones para proyectar viviendas del siglo XXI. Josep María Montaner, Zaida Muxí Martínez [ 93 ]
tienen que tener las condiciones de iluminación, ventilación y dotación
para poder ser utilizados de manera estanca, cerrada en el interior de
la vivienda si sus habitantes así lo deciden.
Las actividades y tareas cotidianas presuponen unos muebles deter-
minados. Para cada persona se necesita una previsión de superficie
para alojar correctamente estos muebles. Los criterios aquí planteados
se basan en la no predeterminación de usos de los espacios; por ello,
es necesario que las viviendas permitan la colocación de los muebles
necesarios en los diferentes ámbitos no especializados, independien-
temente del uso definitivo que hagan los futuros habitantes de ellos.
Los espacios han de permitir la colocación de los muebles necesarios,
sin que por ello sus dimensiones reflejen una organización o utiliza-
ción única. Las diferentes funciones que se darán en los ámbitos no
especializados quedan a elección de los habitantes.
La prueba de efectividad de que todas estas actividades tienen cabida
vendrá dada por la presentación de dos variantes distributivas, es de-
cir, dos posibilidades de organización del espacio interior (mobiliario y
funciones) y una variante de evolución/transformación espacial; siem-
pre teniendo en cuenta las necesidades de los trabajos reproductivos
y productivos.
Relaciones entre ámbitos de la vivienda
Las actividades que se realizan en la vivienda tienen que cumplir con
unas necesarias relaciones espaciales para poder ser satisfechas ade-
cuadamente. Estas relaciones entre ámbitos las hemos definido en un
diagrama en el que se especifican relaciones inmediatas que son las
necesarias o imprescindibles para la correcta realización de las activida-
des. Otras relaciones son de proximidad o contigüidad recomendables
y una tercera categoría agrupa relaciones posibles o menos necesarias.
El diagrama de relaciones entre ámbitos plantea como correspon-
dencias necesarias e inmediatas las de los ámbitos de preparación,
limpieza de alimentos y almacenaje frío; las del ciclo de la ropa, que
a su vez se recomienda próximo a las áreas de aseo corporal y es-
pacios de almacenaje. Los ámbitos complementarios de almacenaje
se proponen no privativos de un ámbito no especializado, sino según
áreas complementarias que permiten una utilización más flexible en
su indeterminación. El ámbito exterior de estancia se recomienda que
se encuentre en correlación contigua de por lo menos un ámbito no
especializado para permitir sus usos como expansión social.
Del diagrama de relaciones entre las partes del edificio resaltamos la
importancia de los espacios de zonas colectivas, como transición entre
áreas de niveles de privacidad y propiedad diferentes. Es decir, para
moverse entre el área privada de la vivienda y las áreas de apoyo no resi-
dencial (aparcamientos y trasteros), así como entre los espacios públi-
cos y privados, la transición se realiza a través de las zonas colectivas.
13. [ 94 ] dearq 06. Julio de 2010. ISSN 2011-3188. Bogotá, pp. 82-99. http://dearq.uniandes.edu.co
Criterios básicos para el proyecto y la valoración de la
vivienda
Una vez definida la vivienda, sus ámbitos, medidas y relaciones, se
establecen los criterios cualitativos que ha de cumplir la vivienda del
siglo XXI:
· Espacio exterior propio. Toda vivienda disfrutará de un espacio exte-
rior propio en el que se puedan realizar algunas de las actividades
del habitar, que tenga vistas agradables y que actúe como disposi-
tivo de control térmico.
· Desjerarquización. Los espacios de la vivienda no condicionarán je-
rarquías ni privilegios espaciales entre sus residentes, favoreciendo
una utilización flexible, no sexista, no exclusiva y no predetermina-
da de los espacios.
· Espacios para el trabajo reproductivo. Se han de prever los espacios
adecuados para desarrollar el trabajo reproductivo. Se debe consi-
derar la posibilidad de espacios satélite comunitarios para albergar
alguna función específica como, por ejemplo, lavaderos.
· Espacios para el trabajo productivo. Es clave la capacidad de ade-
cuación de la vivienda a la necesidad de lugares de trabajo pro-
ductivo, que no entorpezcan las actividades de la vida cotidiana,
contemplando la posibilidad de disponer de “espacios satélite” o
espacios discontinuos con la vivienda para tal finalidad.
Figura 6. Diagrama de relación de ámbitos en la vivienda.
14. Reflexiones para proyectar viviendas del siglo XXI. Josep María Montaner, Zaida Muxí Martínez [ 95 ]
· Espacios de guardado. Se han de prever espacios para todos los di-
ferentes tipos de guardado y almacenaje necesarios según la agru-
pación familiar, es decir, armarios, trasteros, despensas, roperos,
etcétera.
· Atención a las orientaciones. Es obligado que las fachadas respon-
dan adecuada y diferenciadamente a cada una de las orientaciones
y vientos.
· Ventilación transversal natural. Es imprescindible que cada vivien-
da posea ventilación natural transversal, ya sea en esquina, ya sea
en un edificio de una profundidad máxima de 13 m, o a través de
patios.
· Dispositivos de aprovechamiento pasivo. Hay numerosos sistemas
de control climático, solar y acústico que pueden ser diseñados
durante el proyecto y que no necesitan de ninguna aportación ener-
gética extra. Muchos de ellos pertenecen a la tradición constructi-
va del lugar y, por lo tanto, al clima donde se inserta el proyecto.
Se debe utilizar al máximo estos sistemas como, por ejemplo, las
galerías invernadero que actúan como captadores solares, las ce-
losías para generar sombras y los patios con agua para favorecer la
refrigeración evaporativa.
· Incidencia en la formalización. Determinados valores plásticos y
culturales, basados en la volumetría, el color, la textura, la compo-
sición o la forma se deben tener en cuenta en cada contexto para
Figura 7. Diagrama de relaciones entre las partes del edificio.
15. [ 96 ] dearq 06. Julio de 2010. ISSN 2011-3188. Bogotá, pp. 82-99. http://dearq.uniandes.edu.co
conseguir armonía con el lugar y la escala y favorecer la identifica-
ción de los usuarios con sus viviendas.
· Sistemas constructivos independizados. Los sistemas constructi-
vos han de ser independientes para permitir la sustitución parcial
de partes del edificio a lo largo del tiempo sin afectar a otros sis-
temas, en función de diferentes durabilidades ligadas a tempora-
lidades tecnológicas y funcionales diferentes (estructura, fachada,
cubiertas, instalaciones y tabiques).
· Adaptabilidad. La capacidad de adecuarse a diferentes situaciones
familiares en el tiempo y diferentes agrupaciones entre personas
es básica. La capacidad de adaptabilidad de la vivienda es un fac-
tor básico de sostenibilidad.
· Recuperación de azoteas. Es clave recuperar las azoteas como es-
pacio de encuentro y uso comunitario, evitándolas como residuo
de maquinarias, las cuales deben estar agrupadas e integradas,
recomendando ocupar, como máximo, el 35% de la superficie para
funciones exclusivamente técnicas.
· Integración de la vegetación en la arquitectura. Se debe integrar la
vegetación al edificio en fachadas, patios, espacios de conexión y
cubiertas.
· Posible integración de ámbitos de otras viviendas. Ello significa fa-
cilitar la sumatoria entre ámbitos de diferentes viviendas para va-
riaciones tipológicas, o para incorporar ámbitos satélite para otros
usos productivos cerca de las viviendas (oficinas o talleres).
· 14 + 1 - volumen. La vivienda no es solamente un espacio resuelto
en planta, sino que se ha de sacar el máximo partido de su volu-
men; por lo tanto, unos centímetros adicionales de altura pueden
favorecer, por ejemplo, espacios de guardado sobre ámbitos espe-
cializados que necesitan menos altura.
Figura 8. Aplicación de los 14 + 1 puntos en un proyecto básico de viviendas, Montaner Muxí
Arquitectes.
16. Reflexiones para proyectar viviendas del siglo XXI. Josep María Montaner, Zaida Muxí Martínez [ 97 ]
Figura 9. Espacio multiuso (trabajos reproductivos y trabajos productivos).
Figura 10. Espacio exterior propio.
Sobre los espacios comunitarios
Al considerar que las capacidades de servicio y funciones de la vivien-
da van más allá de lo privado de cada unidad, es imprescindible repen-
sar los servicios del habitar y, para ello, repensar los servicios y espa-
cios comunitarios. Consideramos que un edificio de vivienda debería
disponer, como mínimo, de un espacio comunitario (mínimo de 20 m2
)
a partir de doce viviendas, que podrá ser comunitario de uso privativo
o comunitario de uso público, y cuyo destino responderá a un estudio
del barrio en el que se insertan, sus prestaciones y sus necesidades. A
partir de las doce viviendas iniciales se irá sumando a los 20 m2
míni-
mos el espacio comunitario que resulte del 9 + 1.
17. [ 98 ] dearq 06. Julio de 2010. ISSN 2011-3188. Bogotá, pp. 82-99. http://dearq.uniandes.edu.co
En caso de que la vivienda esté situada en un contexto urbano complejo
que aporte diferentes espacios para las actividades de la vida comu-
nitaria, se podría optar por que los metros cuadrados dedicados a los
recintos comunitarios se dedicaran a la ampliación de los espacios de
paso e intermedios, con el fin de ganar espacios de juego y encuentro
en diferentes situaciones del edificio.
Sobre los edificios de viviendas y su entrega al espacio
público
Para la calidad de la vida urbana son importantísimos que entre el pú-
blico/privado existan gradientes, es decir, definir y proyectar espacios
intermedios entre vivienda y edificio, y entre edificio y espacio público.
También es clave la relación entre el plano vertical de fachada con las
aceras y los espacios públicos, ya que es el encuentro de dos sistemas
de relación y es aquí donde reside la potencialidad de máxima activi-
dad y variedad, como si de sistemas ecológicos se tratara.
En definitiva, la calidad de la vivienda se resuelve tanto en la correcta
resolución de su interior, como en su contacto con el espacio público
del barrio, especialmente mediante una diversidad de gradientes que
vayan pasando de lo urbano y bullicioso hasta lo privado y relajado. Tan
importantes como los metros cuadrados de la vivienda son los metros
cuadrados del espacio público, semipúblico y semiprivado que puede
disfrutar cada habitante en aceras, paseos, plazas, jardines, zaguanes,
patios y pasarelas. La clave es que la puerta de la vivienda no dé direc-
tamente a un espacio transitado y ruidoso.
Es vital que cada sociedad resuelva adecuadamente sus viviendas, ya
que las fricciones derivadas de su mal diseño e insuficiencias pueden
tener, en la vida de las personas, consecuencias negativas cuyos efec-
tos y gastos se externalizan. Cuando las viviendas no responden a las
necesidades reales, a la larga, los problemas se hacen visibles en for-
mas de insatisfacción que derivan en depresiones personales, en situa-
ciones de violencia social y en problemas de violencia intrafamiliar, en
casos como los de barrios guetizados y estigmatizados, precisamente,
desde la misma situación urbana y la forma de la vivienda.
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