El documento propone utilizar imágenes y contextos socioculturales en presentaciones sobre filosofía para acercar las teorías filosóficas a la realidad de los estudiantes de una manera más práctica y funcional que mediante abstracciones. Esto permite vincular la filosofía con la multimedia para darle un enfoque menos intrincado.

1. FILOSOFÍA

2. En la realización de presentaciones que hacen que la teoría
filosófica se haga más cercana a las realidades de los estudiantes.
Con imágenes que acercan al contexto sociocultural bajo el cual
se desarrolla el pensamiento y lo emparentan al contexto actual
en el que dicho pensamiento debe tener alguna funcionalidad.
Vinculando la filosofía como disciplina teórica a la multimedia,
esto permite que se dé un abordaje un poco más pragmático que
intrincado en abstracciones que son a veces innecesarias e
infructuosas para los intereses de los estudiantes.

4. López_David
Ejemplo_estudiantes Material_apoyo_docentes Derechos_de_autor_permisos Imágenes _sonidos
Presentación_estudiantes_multimedia
Publicación_estudiantes
Sitio_web_estudiantes_multimedia
Presentación Power Point estudiantes
Plan _unidad
Plan de unidad (Doc. Word)
Plan de unidad (Texto, RTF)
Herramientas de evaluación
Herramientas de evaluación
y publicación
Herramientas de evaluación
de sitios web
Biografías
Sitios web de docentes,
publicaciones o
presentaciones
Cualquier otro documento
o plantilla
E-mails autorizados a
utilizar imágenes, texto, etc.
Imágenes, sonidos y videos
guardados para uso futuro
Boletín o folleto estudiantil
Sitio web estudiantil (httm)
y archivo asociado
Instrumento_evaluación
Material_apoyo_unidad