Este documento discute los roles y prácticas de las organizaciones sociales en la construcción de políticas públicas para la infancia en Argentina. Explica que las organizaciones juegan un papel importante al brindar asistencia a niños y jóvenes cuyos derechos son vulnerables. Sin embargo, su participación a veces se ve limitada por falta de recursos, oportunidades o capacidad para sostener acciones a largo plazo. El documento argumenta que es necesario fortalecer el rol de estas organizaciones y favorecer su participación en el espacio público.

1. PRÁCTICAS Y ROLES DE LAS
ORGANIZACINES SOCIALES EN LA
CONSTRUCCION DE LAS POLÍTICAS
PÚBLICAS PARA LA INFANCIA

2. ¿Qué son las políticas públicas?

3. .
En Argentina ¿Qué pasa con las políticas publicas?
NIÑOS Y JOVENES
• NO CUENTAN CON MEDIOS NECESARIOS PARA CRECER PLENAMENTE ¿Y POR QUÉ?
• DERECHOS VULNERABLES
SON INVISIBLES PARA LA POBLACION Y POR QUE VIVEN DÍA A
PARA LAS “POLÍTICAS PÚBLICAS ” DÍA CERCA DE LAS
PROBLEMATICAS.
AYUDA DE GENTE SOLIDARIA:NO ALCANZA
ESTADO DEBE INTERVENIR CON LAS POLITICAS PUBLICAS
NO SE LOGRA APARECEN :
ORGANIZACIONES Y MOVIMIENTOS SOCIALES
Políticas públicas:
son proyectos y actividades que un Estado diseña y gestiona a través de un
gobierno y una administración pública, con fines de satisfacer las necesidades
de una sociedad

4. • IDEAS FUERZA
• DICHO Y HECHO
• EL KAIRO DE LAS PALABRAS
• JUEGO DE ROLES
• NOSOTROS SOMOS ESO
• LA VENTANA DE OPORTUNIDAD
• DESAFIOS
• PARTICIPAR Y SER PARTE

5. • Cumplen roles y tienen funciones.
• La identidad y el rol, es fruto de las apuestas e intenciones generadas por ellas
mismas.
• El resultado de las practicas es fruto de estrategias voluntarias de resistencia e
inmensa creatividad.
• Se configuran en el marco de diversos tipos de políticas y roles de estado.
• La relación de las organizaciones es el fundamental para evaluar el contenido de
sus practicas.
• Valorizar las coincidencias y también las diferencias.
• Todos somos parte de historias y aprendizajes
• Intervenir en el espacio publico significa tener estrategias.
• Energía social orientada a un proyecto de sociedad
• Construir una nueva agenda y recrear la identidad

6. •¿Qué dicen las organizaciones de sí misma?
•¿Desde dónde lo dicen?
•¿Qué dicen del Estado?
•¿Cómo se ubican frente a las políticas estatales?
•¿Qué dicen de la política y los política?
•¿Qué consideran imposible o posible?
Poner en voz alta los discursos y los actores detrás de las
preguntas es útil para empezar a discutir acerca de los roles,
compromisos y capacidad trasformadora de las organizaciones
sociales.

7. KAIROS se usa para definir:
idea de tiempo o
Espacio de oportunidades
Es la
palabra
griega
En este tiempo se abre para analizar las palabras
que usamos a diario para:
• definirnos
• marcar los bordes de nuestro trabajo
• reconocer los alcances y los limites de los otros.
Las palabras y definiciones no solo habita aquello que somos como personas y dentro de
nuestra organización; también se oculta lo que no queremos ser o se explicita aquello de
lo cual nos diferenciamos.
No son planas, tienen mas de una dimensión:
-Generar espacio pero a la vez marcan fronteras y limites.
-Invitan a ser escuchadas y exigen afinar el oído.
-Entablan lazos con otras palabras y se hacen mas fuertes.
- revelan las huellas de una historia
-permiten reconocernos a nosotros mismos y a los otros.

8. En cada ciudad, barrio o pueblo
existen diversas organizaciones que
desde :
Acentos
Motivaciones
Tradiciones e inquietudes
A favor de la
infancia y la
adolescencia
Las mismas tienen
diferencias, matices y
también por
contradicciones e incluso
confrontaciones.
Para comprender esto. Hay que analizarlas de
acuerdo a cuestiones concretas como:
•La historia
•La manera en que la misma practica cotidiana es
interpretada por las organizaciones y se va
plasmando como su identidad: “esto hacemos,
esto somos”.
Tres características
mas importante de
esta “brecha” en el rol
de las organizaciones.
Sobre implicación
Funcionalización
Fragmentación

9. La situación y las necesidades que hay en la Argentina moviliza a muchas
organizaciones…
• Cooperativas escolares.
• Comedores y refugios.
• Asociaciones vecinales.
• Hogares de transito.
• Bibliotecas populares.
Reconocimiento → «reconocer al otro y reconocerse con otros»
FUNCIONES DE ESTE PROYECTO:
• Asistencialismo → hacia la ciudadanía.
• Oportunismo → hacia la oportunidad.
• Solidaridad → hacia la democracia.
• Caridad → hacia la promoción.

10. ORGANIZACIONES OPORTUNIDADES
• NO SE LAS PUEDE VER
• SE MIRA HACIA OTRO LADO
• NO SE VE LO QUE ESTA AL FRENTE
¿Y POR QUÉ?
• POR QUE TIENEN LA VISION PERO NO LA PALABRA
• POR QUE SE TIENE LA PALABRA PERO NO LA FUERZA
• POR QUE SE TIENE LA FUERZA PERO LA CONSTANCIA
DE SOSTENER ACCIONES
• POR QUE ESTA LA FUERZA PERO NO EL PROYECTO

11. • Participación como uno de los conceptos mas
vacíos en los tiempos que vivimos.
• Es una palabra que exige valerse de otras palabras y
preguntas para mostrar su significado.
• ¿En que participar y en que no?
• ¿Para que? ¿Con quienes? ¿Cómo?
• ¿Con que consecuencias?

12. • Toda participación es valida y buena. Que la sociedad
civil participe es siempre algo positivo, transparente y
hasta heroico. Se deben tener en cuenta los intereses
de participación y sus actores.
• El estado debe ser el principal responsable de políticas
publicas y la participación de las organizaciones
comunitarias.
• Recomponer el rol y el sentido de las practicas de las
organizaciones sociales. La capacidad de la
participación social se vuelve mas frágil y habrá
distintas posibilidades de reflexión , aprendizaje y
cambio.

13. • LAS O.S transforman y se transforman por la
historia: rol ligado al modelo socio-político-cultural.
• Muchas o.s se rodean de las necesidades y no de
los derechos .han asumido roles neoliberalistas .
• Las específicamente ligadas a la infancia tiene hoy la
oportunidad de hacerse cargo de la intervención en
el espacio publico y de visualizar la dimensión
política de sus practicas.
• Se prioriza el favorecer y fortalecer la participación
de todos los involucrados