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APUNTES SOBRE
APUNTES SOBRE
FOLKLORE
FOLKLORE
3ESO Música activa, movimiento y folklore
Daniel F.B
¿Qué es el folklore?
https://www.youtube.com/watch?v=ZCTHRRzwM3k&t=305s
¿Esto es folklore?
¿Y esto?
El término folklore
Def.RAE: Folklore: 1“Conjunto de costumbres, creencias, artesanías,
canciones, y otras cosas semejantes de carácter tradicional y popular”.
Tradición: “ Transmisión de noticias, composiciones literarias, doctrinas,
ritos, costumbres, etc., hecha de generación en generación”
(Permanece, aunque en otros contextos con diferentes necesidades y
sensibilidades).
Popular: 1 “ Perteneciente o relativo al pueblo”;
2 “Que es peculiar del pueblo o procede de él”;
3 “Perteneciente o relativo a la parte menos favorecida del pueblo”.
4 “Que está al alcance de la gente con menos recursos económicos o
con menos desarrollo cultural”.
5 “ Que es estimado o, al menos, conocido por el público en general”
Perspectivas
Romántica Antropológica
Práctica estática:
“Segmento del pasado que
sobrevive en el presente"
“objeto de museo”
Esencialismo.
Asociado a un estrato social bajo:
Rural
Exótico
Vulgar
Práctica dinámica
Tradición junto con las nuevas
necesidades socioculturales
Método científico
Práctica creada en diferentes
círculos y estratos sociales
Actividad: El folklore a
través de la prensa
Actividad: El folklore a
través de la prensa
1)¿De qué trata la noticia?
Síntesis
Org. de contenidos
2)¿Qué términos utiliza para hablar
del folklore?
Ej: preservar, conservar,
esencia, moda, tradicional,
música contemporánea,raices,
dinámica, difusión, etc..,
3) ¿Con qué perspectiva se muestra el
folklore en el noticia?
Romántica
Antropológica
Ambas
2. Análisis de la noticia
1. Lectura comprensiva del texto 3. Redacción de un guion
Organización y elaboración
esquematizada de las
respuestas a las preguntas
anteriores (Ejemplos)
4. Grupo de debate
Comuniación de los
resultados del análisis de
las noticias
Ejemplo práctico
Ejemplo práctico
1. Lectura comprensiva del texto
Lectura comprensiva del texto
1.
2. Análisis del Texto
Síntesis Términos relacionados Folklore Perspectiva general
1 Día mundial del folklore
2 Muestra de la diversidad
cultural
3 Importancia del folklore
Diversidad
Identidad, cohesión, historia
valores, creencias pasadas
esencia
preservar
raices culturales
Romántica
3. Redacción del guion
Guion
1)¿De qué trata la noticia?
2)¿Qué términos utiliza para hablar del folklore?
3)¿Con qué perspectiva se muestra el folklore en la
noticia?
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4. Coloquio

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folclore español tradicional para estudiantes

  • 1. APUNTES SOBRE APUNTES SOBRE FOLKLORE FOLKLORE 3ESO Música activa, movimiento y folklore Daniel F.B
  • 2. ¿Qué es el folklore? https://www.youtube.com/watch?v=ZCTHRRzwM3k&t=305s
  • 5. El término folklore Def.RAE: Folklore: 1“Conjunto de costumbres, creencias, artesanías, canciones, y otras cosas semejantes de carácter tradicional y popular”. Tradición: “ Transmisión de noticias, composiciones literarias, doctrinas, ritos, costumbres, etc., hecha de generación en generación” (Permanece, aunque en otros contextos con diferentes necesidades y sensibilidades). Popular: 1 “ Perteneciente o relativo al pueblo”; 2 “Que es peculiar del pueblo o procede de él”; 3 “Perteneciente o relativo a la parte menos favorecida del pueblo”. 4 “Que está al alcance de la gente con menos recursos económicos o con menos desarrollo cultural”. 5 “ Que es estimado o, al menos, conocido por el público en general”
  • 6. Perspectivas Romántica Antropológica Práctica estática: “Segmento del pasado que sobrevive en el presente" “objeto de museo” Esencialismo. Asociado a un estrato social bajo: Rural Exótico Vulgar Práctica dinámica Tradición junto con las nuevas necesidades socioculturales Método científico Práctica creada en diferentes círculos y estratos sociales
  • 7. Actividad: El folklore a través de la prensa Actividad: El folklore a través de la prensa 1)¿De qué trata la noticia? Síntesis Org. de contenidos 2)¿Qué términos utiliza para hablar del folklore? Ej: preservar, conservar, esencia, moda, tradicional, música contemporánea,raices, dinámica, difusión, etc.., 3) ¿Con qué perspectiva se muestra el folklore en el noticia? Romántica Antropológica Ambas 2. Análisis de la noticia 1. Lectura comprensiva del texto 3. Redacción de un guion Organización y elaboración esquematizada de las respuestas a las preguntas anteriores (Ejemplos) 4. Grupo de debate Comuniación de los resultados del análisis de las noticias
  • 8. Ejemplo práctico Ejemplo práctico 1. Lectura comprensiva del texto
  • 10. 2. Análisis del Texto Síntesis Términos relacionados Folklore Perspectiva general 1 Día mundial del folklore 2 Muestra de la diversidad cultural 3 Importancia del folklore Diversidad Identidad, cohesión, historia valores, creencias pasadas esencia preservar raices culturales Romántica
  • 11. 3. Redacción del guion Guion 1)¿De qué trata la noticia? 2)¿Qué términos utiliza para hablar del folklore? 3)¿Con qué perspectiva se muestra el folklore en la noticia? 4) Conclusiones