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Este proyecto busca crear un dispositivo electrónico que combine energía solar y eólica para alimentar una estación de radio de manera ecológica y reducir su consumo energético. El equipo está conformado por 5 estudiantes liderados por Cristian Torres y asesorados por la profesora Nora Orrego. El proyecto durará 3 años y no requiere aporte externo o institucional. Su objetivo general es combinar energías limpias en un dispositivo altamente ecológico y sus objetivos específicos son reducir
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CAUSES OF ADHD
1) The document discusses several myths about the causes of ADHD, including that sugar, television, video games, and food additives cause hyperactive behavior.
2) Brain imaging studies have found abnormalities in areas of the brain associated with motor control and executive functions, such as the prefrontal cortex, basal ganglia, and cerebellum, in people with ADHD.
3) Family, twin, and genetic studies provide evidence that ADHD has a genetic basis, with genes involved in dopamine regulation implicated. Complications during birth like low birth weight are also associated with ADHD.
Formatoanteproyecto2 130402082245-phpapp02
Este proyecto busca mejorar el aislamiento térmico en techos mediante el uso de distintos materiales para reducir costos y mejorar la aislamiento en comparación con las tejas comunes. El proyecto se llevará a cabo durante 3 años y busca normalizar la temperatura en lugares donde hace mucho calor o frío. Se probarán diferentes materiales para las tejas con el fin de aislar mejor el calor y el frío, usando las tejas como recursos clave.
Formato anteproyecto (1)
Este documento presenta la información general de un anteproyecto de investigación cuyo objetivo es mejorar el proceso de degradación del plástico en los rellenos sanitarios del área metropolitana mediante la utilización conjunta de microorganismos de los géneros Pseudomonas y Sphingomonas. El proyecto, cuya duración es de 3 años, propone aplicar estos microorganismos para acelerar de manera más eficiente la degradación del plástico, lo que ayudaría a conservar el medio ambiente.
3. gestor de proyectos editable (2)
Este documento presenta la información contextual e institucional de un proyecto educativo TIC dirigido a estudiantes de primaria en las instituciones educativas Domingo Savio y Liceo Sur Andino en Pitalito, Huila. Incluye los nombres y contactos de los docentes involucrados, el nivel, grado, áreas y estándares que abordará el proyecto, así como una descripción general de su estructuración, desarrollo y evaluación a través de secuencias didácticas basadas en la metodología de indag
Plan de evaluacion cronograma 16-03-2015
El documento presenta el plan de evaluación y cronograma de actividades para el proyecto "RECICLANDO ANDO 2" en la Institución Educativa Manuel María Mallarino. El proyecto se desarrollará en 8 semanas e incluye actividades como la planeación, socialización con estudiantes, consecución de material sobre reciclaje, y selección del tema a trabajar. Cada actividad tiene objetivos, estrategias de evaluación e instrumentos definidos por las personas responsables en las fechas indicadas.
1 formato propuesta_investigacion
Este documento presenta una propuesta de investigación para un proyecto cuyo objetivo general es [OBJETIVO GENERAL]. Los objetivos específicos incluyen [OBJETIVOS ESPECÍFICOS]. La investigación se llevará a cabo utilizando un [MÉTODO DE INVESTIGACIÓN] y se espera que genere [PRODUCTOS ESPERADOS] como resultados. El proyecto contará con la participación de [NÚMERO] investigadores y tendrá una duración de [DURACIÓN EN MESES].
Estructura de datos
Este documento presenta la información general del curso Estructura de Datos. Explica que el curso es de 3 créditos y 144 horas, con código 301305. Se evaluará el 40% del curso mediante un proyecto final desarrollado en C++. El curso incluye 3 prácticas de laboratorio en C++ que representan el 33% de la calificación.
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Estructura de datos"DARWIN HERRERA"
EL PRESENTE TRABAJO CORRESPONDE A LA ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DE LA MATERIA DE ESTRUCTURA DE DATOS
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Este documento presenta un anteproyecto de investigación cuyo objetivo es evaluar el efecto físico-químico y ambiental del PET como insumo en la mezcla para la fabricación de ladrillos. El proyecto será llevado a cabo por 5 estudiantes durante 3 años bajo la supervisión de un profesor asesor y un tutor administrativo. El proyecto busca innovar mediante la implantación de PET en los ladrillos de arcilla cocidos y determinar los impactos de este material.
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Este documento presenta la información general de un anteproyecto de investigación cuyo objetivo es evaluar el efecto antagonista de una bacteria nativa contra el hongo patógeno Fusarium sp. en condiciones de laboratorio y vivero. El proyecto será llevado a cabo por 4 estudiantes de noveno grado durante al menos 3 años, bajo la asesoría de dos profesores. El proyecto se enmarca dentro de las líneas de investigación de biorremediación y biotecnología, aunque no se especifican detalles
Silabo analisis I
Este documento presenta el silabo de la asignatura Análisis Matemático I que se impartirá en la Universidad Peruana Los Andes. El curso tendrá una duración de 8 semanas con un total de 68 horas. Cubrirá temas como funciones reales, límites, continuidad y derivadas. El estudiante aprenderá a identificar, analizar y aplicar definiciones y teoremas de cálculo. La evaluación constará de dos pruebas parciales y un examen final.
Proyecto de investigación
El documento describe los pasos para elaborar un proyecto de investigación. Estos incluyen definir el título, objetivos generales y específicos, marco teórico, metodología, y justificación. También explica las características de un proyecto de investigación como el resumen, introducción, antecedentes, y métodos a utilizar. El propósito es familiarizar a estudiantes con los elementos conceptuales y técnicas básicas para aplicar el proceso de investigación.
Proyecto de investigación
El documento describe los pasos para elaborar un proyecto de investigación. Estos incluyen elegir un título claro y preciso, incluir los nombres e información de contacto de los investigadores, especificar la institución donde se llevará a cabo la investigación, elaborar un presupuesto, y obtener las firmas necesarias para presentar la solicitud de financiamiento. También se describen las características que debe contener un proyecto de investigación como la justificación, objetivos, métodos y marco teórico.
investigacion bitacoras eq 1 de 7-a
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Seminario de Investigacion I - Derecho Constitucional.pdf
La especialización en derecho constitucional y Sistema Interamericano de Derechos humanos articula áreas fundamentales del derecho Constitucional y de los derechos Humanos, incluyendo el área de investigación en temas propios de la especialización; la asignatura presenta las bases teóricas existentes entre ciencia y derecho y sus relaciones con la epistemología, además de las metodologías buscando que los estudiantes conozcan sus paradigmas investigativos.
Ondas 2012 bitacoras niños 1 2 y 3
Este documento presenta la bitácora de un grupo de estudiantes que participan en el programa Ondas de Investigación. En la bitácora, los estudiantes describen su grupo de investigación, discuten sus expectativas y motivaciones iniciales, presentan cinco preguntas de investigación potenciales y explican por qué seleccionaron su pregunta final sobre la superposición de ondas. Además, los estudiantes describen situaciones relacionadas con sus preguntas iniciales y justifican la importancia de resolver el problema de investigación sobre la superposición de ondas.
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Este documento presenta la bitácora de un grupo de investigación estudiantil llamado "Niños y Niñas Ondas" que estudia el tema de la superposición de ondas. Incluye información sobre los miembros del grupo, sus expectativas, las preguntas iniciales planteadas, y la selección de su pregunta central de investigación sobre cómo la superposición de ondas afecta a diferentes grupos. El grupo describe su problema de investigación, que es entender mejor los efectos de la superposición de ondas, y justifica la importancia de resolver este problema dada
203976270 formato-anteproyecto-2 (1)
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Especialización en Biología para el Bachillerato
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Que es un proyecto de investigación
Un proyecto de investigación sigue el método científico para recopilar información y formular hipótesis sobre fenómenos sociales o científicos. Un proyecto necesita identificar un problema de la comunidad, comunicar claramente el problema y los pasos a seguir, y motivar la colaboración. Los pasos para elaborar un proyecto incluyen elegir un título claro, identificar al investigador e institución, presupuestar los fondos requeridos, y establecer objetivos generales y específicos.
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Paso9 100414 66_preguntas_evaluativasblogytemáticas
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Ondas 2012 bitacoras niños 1 2 y 3 (3)
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Este documento presenta la caracterización de cinco docentes y su institución educativa para el desarrollo de un diplomado sobre el uso pedagógico de las TIC. Incluye la descripción del contexto institucional, un diagnóstico inicial de los estudiantes, y la estructuración de un proyecto educativo TIC centrado en mejorar el aprendizaje de las ciencias naturales a través de herramientas digitales.
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La profesora Luz Marina presentó diapositivas sobre cómo formular una hipótesis y el formato para un anteproyecto, incluyendo los requisitos y pasos. Los estudiantes trabajaron en su proyecto y el compañero Camilo Exneider explicó un tema avanzado de Excel, luego tuvieron tiempo para practicarlo.
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El resumen describe el seguimiento del plan de área de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación durante la semana 23. La clase del día 22 de agosto de 2013 con el grupo 9 continuó con la exposición de recursos después de ser interrumpida por un acto cívico, y al finalizar la profesora evaluó a los estudiantes sobre las exposiciones.
Bitacora 6 segundo periodo
La clase se centró en finalizar las exposiciones de recursos por parte de los estudiantes restantes. Después de completar las presentaciones, la profesora instruyó a los estudiantes a crear una tabla en Word con el nombre de cada estudiante y los recursos nuevos y viejos que presentaron. No se proporcionaron detalles adicionales sobre la evaluación u observaciones de la clase.
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El resumen describe una clase en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Los estudiantes de la mesa de robótica hablaron sobre una votación para ayudar al colegio a ganar 10 computadores. Más tarde, algunos compañeros presentaron recursos educativos que habían desarrollado.
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El resumen describe el seguimiento al plan de área de la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación durante la semana del 3 al 10 de junio de 2013. No se realizaron clases durante esos días debido a que era un día festivo, y por lo tanto no se desarrollaron temáticas, metodologías, uso de recursos o evaluaciones.
Bitacora 1 segundo periodo
La profesora Luz Marina entregó computadores a los estudiantes del grupo 9o2 en el laboratorio e indicó cómo realizar los talleres de Word como parte de la clase de metodología. Explicó las instrucciones para completar las actividades asignadas.
Recursos utilizados
Este documento lista los recursos tecnológicos antiguos y nuevos utilizados por 20 estudiantes. Los recursos antiguos incluyen herramientas como ToolShell, Interdidactica y Clocklink, mientras que los recursos nuevos son Flash Clocks Your space best, My banner maker, y Vuvox. El documento proporciona un resumen conciso de los cambios en los recursos tecnológicos utilizados por los estudiantes.
Bitacora 21
La profesora Luz Marina cambió de salón para su clase debido a problemas con la conexión a Internet en el laboratorio. Luego, algunos estudiantes expusieron recursos educativos viejos y nuevos, y la clase trabajó en un proyecto relacionado. Finalmente, la profesora asignó un trabajo de PowerPoint básico y los estudiantes comenzaron a avanzar en él.
Bitacora 17
La profesora Luz Marina entregó nuevos computadores a sus estudiantes y les explicó la temática y los primeros pasos de los trabajos que debían realizar para el segundo periodo. Casi al final de la clase, les pidió apagar los computadores y escribir un escrito de tema libre.
Organigrma l
My team consists of a manager, two supervisors, and five employees. The manager oversees the entire team and assigns projects to the two supervisors. Each supervisor then delegates tasks from the projects to two or three employees who report directly to that supervisor.
Los gustos 1
El documento presenta los resúmenes de una conversación que tuvieron 5 amigos sobre sus gustos y disgustos. Angie habla sobre su amor por el arte y sus diferentes formas de expresión. Laura describe cómo la música puede expresar sentimientos y emociones. Leidy escribe sobre la importancia de la sonrisa. Camila expresa su disgusto hacia el toreo por considerarlo un acto cruel con los toros. Por último, Sergio comparte su pasión por los pingüinos.
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Este documento presenta las opiniones de 5 amigos sobre sus gustos e intereses. Angie habla sobre su amor por el arte y sus diferentes formas de expresión. Laura describe su aprecio por la música y sus diversos géneros. A Leidy le encanta sonreír y comparte los beneficios de una sonrisa. Camila expresa su disgusto por el toreo, que considera un acto inhumano. Por último, Sergio explica su fascinación por los pingüinos y algunos detalles sobre estas aves.
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Bitacora 9 tecnolab
La clase expuso proyectos al Sena. Cada asesor del Sena se presentó y luego los estudiantes expusieron sus proyectos uno a uno mientras los asesores revisaban los portafolios y tomaban nota para evaluar los proyectos. No se mencionan observaciones específicas.
Bitacora 9
El resumen describe una clase en el Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación sobre recursos y finanzas. Los estudiantes estaban trabajando en el módulo 3 unidad 1 sobre finanzas usando Publisher en sus computadores portátiles. La profesora dio un balance de las notas, que no fue bueno, y luego se ausentó brevemente para hablar con la rectora sobre esto.
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El resumen describe una clase en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación donde los estudiantes del grupo 9o2 presentaron proyectos a asesores del Sena. Cada asesor se presentó al inicio y luego los estudiantes expusieron sus proyectos mientras los asesores revisaban los portafolios y tomaban nota.
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- 1. FORMATO ANTEPROYECTO INFORMACIÓN GENERAL Título del proyecto: GRADO 9 GRUPO 2 Nombre de los investigadores Roles Dirección electrónica Juan Diego Quiceno Hernández Vigía del tiempo pajarofokin@gmail.com Sara Vahos Casafus Coequipera Vahoscasafussara@gmail.com Jonathan Utilero Daniela Montoya Relatora Cristian Torres Alvares Líder Cristiant725@gmail.com - Nombre del profesor asesor: Nora Orrego CATEGORÍA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN ÁREA TEMÁTICA Física --- Física - Tutor (asesor externo- adulto responsable administrativo para el manejo de recursos financieros y físicos): ____________________________________________________________________________ Duración del proyecto Valor del proyecto Aporte externo Aporte Institucional 3 años ------ ----- ----- - ¿El proyecto es continuación de una propuesta presentada anteriormente?: SI NO x ¿Cuál es la innovación? ____________________________________________________________________Creacion del dispositivo del miembro inferior con materiales Reutilisables_________________________________________________________________ ______________
- 2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Objetivos General: Combinar dos energías limpias en un dispositivo electrónico altamente ecológico Especifico: 1-Mermar el gasto de energía de una estación de radio por medio de un dispositivo altamente ecológico 2- Utilizar la energía solar y eólica, para la creación de un dispositivo que ayude a la alimentación de energía de una estación de radio LLUVIA DE IDEAS 1- Purificación de agua 2- Estación de radio con dos energías limpias Elegida: estación de radio NOMBRES DEL PROYECTO A ANALIZAR: 1- Radio ecológica Loyola 2- Ecoradial Elegido: Ecoradial