El siguiente proyecto consiste en la descripcion de algunas de las partes de la PC como:
-Puertos Paralelo y serial
-Camara Web
-Microprocesador
Y un cronograma de actividades de mantenimiento realizado en el mes de Agosto.
En !Supérate! Hilasal.
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
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Formato hoja de vida equipos de computo
1. FONDO FEM
CÓDIGO: FO-GRT-14
VERSIÓN: 02 PÁGINA: 1 de 1
PROCESO GESTIÓN DE TIC FECHA: 01/06/2015
FORMATO HOJA DE VIDA DE EQUIPOS DE COMPUTO VIGENCIA: 2015
N° Ficha
Fecha: ___/____/____
Hoja de Mantenimiento correctivo y preventivo.
1. DATOS DEL EQUIPO :
Marca : Modelo : Nº Producto
Sistema Operativo: XP VISTA W7 LINUX Service Pack: 1 2 3 4 Idioma: ESP ING OTRO 32 64
Licencia original S.O. Serial Pc:
2. CONFIGURACIÓN ACTUAL HARDWARE:
CPU ESCRITORIO PORTATIL TODO EN UNO MONITOR
Procesador Velocidad Ghz Mhz Marca Monitor Tamaño
Memoria RAM TIPO Cantidad T. Mb Gb
Modelo
Monitor
WebCam
Cant. Barras RAM Ver. Bios Serial Monitor
Disco Duro Mb Gb Tecnología TECLADO
Marca Cant Discos IDE SATA Marca: Serial:
Unidad Lectora CD
CD-
RW
DVD
DVD-
RW
COMBO MOUSE
Unidad Marca:
Tecnología Marca: Serial:
IDE SATA IMPRESORA
Tarjetas Red Sonido Video Marca: Modelo:
Otras Serial:
Observaciones Adicionales
3. CONFIGURACION DE LA RED :
Nombre del Equipo En red Grupo de Trabajo: O /Dominio: Dirección IP MAC
SI NO
Nombre de Impresora En red Dirección IP MAC
SI NO
4. SOFTWARE INSTALADO:
No. Descripción Versión Estado Actual
1
2
3
4
5
6
7
8
Placa Inventario: N° de Elemento
V.4.0
2. FONDO FEM
CÓDIGO: FO-GRT-14
VERSIÓN: 02 PÁGINA: 2 de 1
PROCESO GESTIÓN DE TIC FECHA: 01/06/2015
FORMATO HOJA DE VIDA DE EQUIPOS DE COMPUTO VIGENCIA: 2015
