Estos documentos proporcionan formatos para evaluar varias páginas educativas. Cada formato incluye indicadores como autoridad, actualización, navegabilidad, organización, selección de contenidos, legibilidad y adecuación al destinatario. Los resúmenes describen brevemente los contenidos y calidad de las páginas evaluadas según estos indicadores.

1. Formato para evaluar página educativa
Nombre de la página: http://www.educalandia.net/
Realiza una breve descripción de cada indicador según la página que se está analizando.
Indicador Descripción
Autoridad
No presenta en concreto el nombre del autor, pero proporciona los
siguientes datos Educalandia by Educalandia.net is licensed under
a Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Compartir bajo
la misma licencia 3.0 España License.
Actualización
12 de julio de 2012
Navegabilidad
Ofrece buenos recursos para navegar fácilmente por la página web
Organización
Los juegos se encuentran bien organizados por su nombre y de
acuerdo a sus temas
Selección de contenidos
Presenta información coherente que puede ser de utilidad al
aprendizaje
Legibilidad
La combinación de colores y los íconos que presenta son correctos,
por lo que es fácil leer e identificar los temas
Adecuación al destinatario.
Está presentada de acuerdo a la edad de los niños
1. ¿Qué aplicación le darías a la página analizada?
Facilita el aprendizaje con juegos de vocales, figuras, números, colores etc.
2. ¿Qué modificaciones realizarías a dicha página?
Tener un poco más de tipos de juegos que sean de utilidad
3. ¿Qué otras actividades pudieses realizar con la misma página?
Diversión y aprendizaje a la misma vez
4. Observaciones generales de la página.
Es fácil de buscar, con un buen contenido educativo.

2. Formato para evaluar página educativa
Nombre de la página: http://www.elsapopepe.com/pepe.html
Realiza una breve descripción de cada indicador según la página que se está analizando.
Indicador Descripción
Autoridad
Analía M. García
Actualización
Las fechas que aparecen son de 1988-2010
Navegabilidad
Tiene los suficientes recursos como para navegar, podemos identificar
muy fácil los temas para ir de una actividad a otra
Organización
Tiene el menú de temas muy organizado
Selección de contenidos
Los juegos que tiene son para facilitar los juegos de memoria
Legibilidad
Es una página con colores atractivos y fácil de leer
Adecuación al destinatario.
La información que da es para niños y de acuerdo a su vocabulario y
lenguaje
1. ¿Qué aplicación le darías a la página analizada?
Poner actividades relacionadas con la memoria
2. ¿Qué modificaciones realizarías a dicha página?
Más facilidad de búsqueda
3. ¿Qué otras actividades pudieses realizar con la misma página? Aprender a desarrollar la memoria de
los niños
4. Observaciones generales de la página.
No es tan fácil de localizar desde el buscador

3. Formato para evaluar página educativa
Nombre de la página:
http://www.algaida.es/area/educacioninfantil/actividades_mm/actividades_5/actividades_5.htm
Realiza una breve descripción de cada indicador según la página que se está analizando.
Indicador Descripción
Autoridad
Felipe Minguez
Actualización
16 de junio de 2014
Navegabilidad
Cada movimiento de enlaces es fácil y rápido de identificar
Organización
Los temas están de organizados y acomodados de manera fácil de
identificar
Selección de contenidos
Temas como sumas, restas, orden de números; además actividades
lectoras
Legibilidad
Los colores y el tipo de letra es bueno como para identificar cada tema
fácilmente
Adecuación al destinatario.
Actividades para niños de 4 y 5 años, información apta para su edad
1. ¿Qué aplicación le darías a la página analizada?
Realización de actividades de español y matemáticas
2. ¿Qué modificaciones realizarías a dicha página?
Creo que así está fácil de identificar e ubicar
3. ¿Qué otras actividades pudieses realizar con la misma página?
Diversión y aprendizaje a la misma vez
4. Observaciones generales de la página.
Es fácil de buscar, con un buen contenido educativo.

4. Formato para evaluar página educativa
Nombre de la página: http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_educamigos/enero12/menu.html
Realiza una breve descripción de cada indicador según la página que se está analizando.
Indicador Descripción
Autoridad
Educamigos S.I (Junta de Castillo y León)
Actualización
10 de Junio de 2014
Navegabilidad
Un poco difícil de volver al inicio de la página ya que el enlace para ir
a esta página se encuentra en otro sitio web
Organización
El menú para encontrar los temas es fácil de identificar
Selección de contenidos
Tiene información organizada con juegos de memoria y destreza
coherentemente
Legibilidad
Las imágenes y letras están completamente relacionadas con el tema
de la página
Adecuación al destinatario.
Información adecuada para niños de 3 a 5 años
1. ¿Qué aplicación le darías a la página analizada?
Facilita el aprendizaje con juegos de vocales, figuras, números, colores etc.
2. ¿Qué modificaciones realizarías a dicha página?
Tener un poco más de tipos de juegos que sean de utilidad
3. ¿Qué otras actividades pudieses realizar con la misma página?
Diversión y aprendizaje a la misma vez
4. Observaciones generales de la página.
Es fácil de buscar, con un buen contenido educativo.

5. Formato para evaluar página educativa
Nombre de la página: http://www.ciudad17.com/peques
Realiza una breve descripción de cada indicador según la página que se está analizando.
Indicador Descripción
Autoridad
2014 - Todos los Derechos Reservados - Aviso Legal -
Actualización
7 de Mayo de 2014
Navegabilidad
Es fácil de seleccionar los temas que se quieren trabajar
Organización
Los temas de aprendizaje están acomodados, para facilitar la selección
de estos.
Selección de contenidos
La información que tiene la página es de utilidad ya que es para el
aprendizaje de los colores, números, letras y formas
Legibilidad
Muy fácil de leer ya que los colores están bien combinados
Adecuación al destinatario.
Las actividades son para niños de 3 a 5 años, coherente y apropiada
1. ¿Qué aplicación le darías a la página analizada?
Enseñar a los niños colores, formas, número y letras
2. ¿Qué modificaciones realizarías a dicha página?
Manera más fácil de localizar la página
3. ¿Qué otras actividades pudieses realizar con la misma página?
Diversión, aprendizaje, a leer
4. Observaciones generales de la página.
Que el enlace para encontrar esta página no esté dentro de otra