Este documento presenta un informe general sobre el logro de competencias de estudiantes de nivel inicial en relación con los estándares de aprendizaje. Incluye las competencias desarrolladas y dificultades presentadas por los estudiantes, así como propuestas de mejora. El informe contiene evaluaciones individuales de los estudiantes en varias áreas como personal-social, psicomotricidad, comunicación, ciencia y tecnología, y matemática.

1. INFORME GENERAL DESCRIPTIVO DE LOGRO DE COMPETENCIAS DESARROLLADAS EN RELACIÓN AL ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE, POR EDAD Y ÁREA. - NIVEL INICIAL -
CICLO II – 2022
Este informe contiene las Competencias logrados por los estudiantes y las dificultades que se presentaron durante el proceso en el periodo escolar, el mismo que se
debe considerar como referente para el año 2023.
DRE ANCASH UGEL CARHUAZ
Nivel INICIAL Código modular 0415661
Institución o Programa Educativo N° 70
Aula Edad
Apellidos y nombres del docente
Apellidos y nombres del estudiante
ÁREA COMPETENCIAS
DESARROLLADAS
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
NIVEL
DE LOGRO
ALCANZADO
(AD,
A, o B)
PROPUESTAS DE
MEJORA
PERSONAL SOCIAL
Construye su identidad A
Convive y participa
democráticamente en la búsqueda del
bien común

2. Construye su identidad, como
persona amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión abierto al
diálogo con las que son cercanas.
PSICOMOTRICIDAD
Se desenvuelve de manera
autónoma a través de su motricidad
COMUNICACIÓN
Se comunica oralmente en su
lengua materna
Lee diversos tipos de texto.
Escribe diversos tipos de texto.
Crea proyectos desde los
lenguajes artísticos
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
Indaga mediante métodos
científicos para construir sus
conocimientos.
MATEMÁTICA
Resuelve problemas de
cantidad.
A
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización
A