Este documento presenta un proyecto para mejorar la conectividad escolar en la Institución Educativa Julio César García en Antioquia, Colombia. El proyecto busca utilizar herramientas educativas de las TIC para establecer una red de videoconferencia que mejore el proceso educativo. Los objetivos incluyen desarrollar subproyectos en diferentes áreas utilizando la conectividad para interactuar con pares de otras instituciones y crear ambientes de aprendizaje. El proyecto beneficiaría a la comunidad educ
Este documento presenta un plan de proyecto para crear un juego de video llamado "Rat Attack" con el objetivo de crear conciencia ambiental. El proyecto será desarrollado por estudiantes de sistemas en Medellín y utilizará herramientas gratuitas como Blender para diseñar el juego en 3D. El plan estima un periodo de ejecución de 8 meses y un presupuesto de $54.000 pesos colombianos.
Este documento presenta la información de un curso de Taller de Medios V dictado en la Universidad de Antioquia. El curso se ofrece en dos semestres con un total de 80 horas teóricas y 64 horas de clase. Cubre temas como animación, diseño de interfaces, navegación, botones y la creación de un proyecto multimedia organizacional. La evaluación consta de actividades, un parcial y un proyecto final que en total representan el 45%, 25% y 30% de la calificación respectivamente.
El documento presenta un formato para proyectos de formación profesional. Se describe un proyecto para desarrollar un sistema de información para instituciones educativas que permita mejorar los procesos de evaluación mediante actividades en línea. El proyecto durará 24 meses y beneficiará a la comunidad educativa al ahorrar tiempo y recursos.
Este documento presenta el portafolio de evaluación de un proyecto educativo sobre la integración de tecnologías emergentes en la educación. El proyecto incluye cinco actividades de aprendizaje con TIC que abordan temas como la transmisión de movimiento y los engranajes. El portafolio utiliza recursos digitales como videos, plataformas interactivas y mapas mentales para lograr los objetivos de aprendizaje.
Este documento presenta el portafolio de evaluación de un proyecto educativo que integra tecnologías emergentes. El proyecto se llevará a cabo en una institución educativa y propone diversas actividades de aprendizaje mediadas por TIC. El portafolio incluye un análisis DOFA del contexto, el diseño de actividades y la justificación pedagógica del uso de las tecnologías.
El Equipo de Asesoría Tecnopedagógica PowerB propone un programa de capacitación virtual en el manejo de las TIC para docentes de la Universidad Beta de Panamá. El programa consta de 5 bloques temáticos y se impartirá a través de la plataforma Moodle. El objetivo es mejorar las habilidades de los docentes en el uso de las TIC y satisfacer las necesidades de la universidad y de los estudiantes.
Proyecto institucional media_tecnica_nomina y prestaciones socialesdanielavilladahenao
Este documento presenta un proyecto de formación profesional en nómina y prestaciones sociales para 84 estudiantes en Antioquia, Colombia. El proyecto busca implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas locales a través de 24 meses de capacitación. El presupuesto estimado es de $248 millones de pesos colombianos para cubrir equipos, herramientas, personal y materiales de enseñanza.
Copia de proyecto institucional media_tecnica_nomina y prestaciones socialeskaritosanta
Este documento presenta un proyecto de formación profesional en nómina y prestaciones sociales para 84 estudiantes en Antioquia, Colombia. El proyecto busca implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas locales a través de 24 meses de capacitación. El presupuesto estimado es de $248 millones de pesos colombianos para cubrir equipos, herramientas, personal y materiales de enseñanza.
Este documento presenta un plan de proyecto para crear un juego de video llamado "Rat Attack" con el objetivo de crear conciencia ambiental. El proyecto será desarrollado por estudiantes de sistemas en Medellín y utilizará herramientas gratuitas como Blender para diseñar el juego en 3D. El plan estima un periodo de ejecución de 8 meses y un presupuesto de $54.000 pesos colombianos.
Este documento presenta la información de un curso de Taller de Medios V dictado en la Universidad de Antioquia. El curso se ofrece en dos semestres con un total de 80 horas teóricas y 64 horas de clase. Cubre temas como animación, diseño de interfaces, navegación, botones y la creación de un proyecto multimedia organizacional. La evaluación consta de actividades, un parcial y un proyecto final que en total representan el 45%, 25% y 30% de la calificación respectivamente.
El documento presenta un formato para proyectos de formación profesional. Se describe un proyecto para desarrollar un sistema de información para instituciones educativas que permita mejorar los procesos de evaluación mediante actividades en línea. El proyecto durará 24 meses y beneficiará a la comunidad educativa al ahorrar tiempo y recursos.
Este documento presenta el portafolio de evaluación de un proyecto educativo sobre la integración de tecnologías emergentes en la educación. El proyecto incluye cinco actividades de aprendizaje con TIC que abordan temas como la transmisión de movimiento y los engranajes. El portafolio utiliza recursos digitales como videos, plataformas interactivas y mapas mentales para lograr los objetivos de aprendizaje.
Este documento presenta el portafolio de evaluación de un proyecto educativo que integra tecnologías emergentes. El proyecto se llevará a cabo en una institución educativa y propone diversas actividades de aprendizaje mediadas por TIC. El portafolio incluye un análisis DOFA del contexto, el diseño de actividades y la justificación pedagógica del uso de las tecnologías.
El Equipo de Asesoría Tecnopedagógica PowerB propone un programa de capacitación virtual en el manejo de las TIC para docentes de la Universidad Beta de Panamá. El programa consta de 5 bloques temáticos y se impartirá a través de la plataforma Moodle. El objetivo es mejorar las habilidades de los docentes en el uso de las TIC y satisfacer las necesidades de la universidad y de los estudiantes.
Proyecto institucional media_tecnica_nomina y prestaciones socialesdanielavilladahenao
Este documento presenta un proyecto de formación profesional en nómina y prestaciones sociales para 84 estudiantes en Antioquia, Colombia. El proyecto busca implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas locales a través de 24 meses de capacitación. El presupuesto estimado es de $248 millones de pesos colombianos para cubrir equipos, herramientas, personal y materiales de enseñanza.
Copia de proyecto institucional media_tecnica_nomina y prestaciones socialeskaritosanta
Este documento presenta un proyecto de formación profesional en nómina y prestaciones sociales para 84 estudiantes en Antioquia, Colombia. El proyecto busca implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas locales a través de 24 meses de capacitación. El presupuesto estimado es de $248 millones de pesos colombianos para cubrir equipos, herramientas, personal y materiales de enseñanza.
The Effects Model, also known as the Hypodermic Model, posits that media have a direct and powerful influence over passive audiences. It suggests that media messages are injected into audiences who cannot resist their effects. However, evidence for strong media effects was inconclusive. The Uses and Gratifications Model counters that audiences are active, using media selectively to fulfill various needs and desires. Reception Theory introduced the idea that encoding of media messages by producers differs from decoding by audiences, who may understand, reject, or reinterpret meanings in complex ways.
Learning: journeys, environments and networksMiles Berry
This document provides an overview of learning journeys, environments, and networks. It discusses virtual learning environments (VLEs), personal learning environments (PLEs), and mobile learning environments (MLEs). It also covers topics like social constructivism, constructionism, connectivism, and communities of practice. The document examines how technology and online tools can enhance learning both inside and outside formal educational settings. It advocates giving learners more choice, voice, and opportunities for personalized and collaborative learning.
Saskia Warren: Connecting diverse communities into the creative economy? A ca...Phil Jones
This document summarizes a case study of female Muslim migrants in Balsall Heath, Birmingham. It finds that the majority of the population is Asian or Arab and Muslim. The area suffers from multiple deprivations. Through participatory cultural mapping and walking interviews, the study identified key places in the community where the women engage in cultural and creative activities, such as the mosque, parks, home, and college. These spaces provide opportunities for hybrid sacred and secular engagement. Events like weddings and the Eid Mela festival are also important for big event culture. The study aims to better understand how to include migrant experiences in the local creative economy.
Commercial Investigations LLC is a certified woman-owned private investigative agency with offices in New York and Florida. The document introduces 14 staff members, describing their roles and backgrounds. Staff have various educational backgrounds and experience in fields including criminal justice, business, and military policing. The company provides background investigations and has been in operation since 2004.
El documento presenta varias noticias relacionadas con las tecnologías de la información y comunicación (TIC). En primer lugar, describe herramientas disponibles para el desarrollo de planes de recuperación ante desastres y continuidad del negocio. Luego, presenta el enrutador de servicios Alcatel-Lucent 7750. Por último, destaca el lanzamiento del proyecto "Todo Chile Comunicado" por parte del gobierno chileno para llevar conectividad a zonas rurales.
El documento describe las características y funciones de la radio. Define la radio como un medio de comunicación masiva de bajo costo que utiliza ondas hertzianas para transmitir información de forma personal e inmediata. Explica que la radio permite crear imágenes en la mente del oyente y que es selectiva, efímera y tiene limitado espacio. También resume las ventajas como su bajo costo y desventajas como la falta de imágenes visuales. Finalmente, clasifica los tipos de radiodifusoras por su naturaleza, alc
Philippe Petit secretly rigged a wire between the twin towers of the World Trade Center and performed a high-wire act over 1,300 feet in the air. He walked, danced, knelt and lay down on the wire as thousands watched in astonishment from below. After an hour on the wire, Philippe surrendered to police but was only sentenced to perform for children in the park. Though the towers are now gone, Philippe Petit's daring feat remains imprinted in the memory of New Yorkers.
Este documento trata sobre los reglamentos de los estudiantes de la Universidad Popular del Cesar. Explica que los reglamentos institucionales son un conjunto de reglas para el funcionamiento de la institución. Luego describe algunos tipos de sanciones que pueden recibir los estudiantes por infringir las normas, como la anulación de exámenes por fraude o la expulsión por agresión física. Finalmente, concluye que el reglamento estudiantil es fundamental para la convivencia en la universidad.
El documento resume brevemente la historia y características de varios protocolos y tecnologías de comunicación e internet como el correo electrónico, grupos de noticias, P2P, mensajería instantánea, FTP y telefonía IP. Explica cómo cada uno funciona, ventajas y desventajas, y algunos programas populares asociados.
O documento discute como o marketing deve analisar as necessidades e motivações dos clientes para desenvolver produtos e serviços que atendam a esses fatores. Também enfatiza a importância de segmentar mercados-alvo e entender os processos de tomada de decisão dos consumidores para ter sucesso nas vendas.
Este documento trata sobre la radio. Explica que la radio es una tecnología que transmite señales electromagnéticas sin necesidad de un medio físico. Luego describe brevemente la historia de la radio desde sus orígenes experimentales hasta su comercialización en 1922. Finalmente clasifica las emisoras de radio según su objetivo (comerciales, educativas, propagandísticas) y su propiedad (individual, institucional, estatal).
This document contains a collection of PowerPoint templates and diagrams from www.themegallery.com for creating business presentations. It includes templates for titles, contents, diagrams, flow charts, tables, and more. Instructions are provided on how to apply a logo to all slides using the slide master.
The document discusses Article 27 of the UN Convention on the Rights of the Child, which establishes that every child has the right to a standard of living adequate for their physical, mental, spiritual, moral, and social development. It states that standard of living refers to family living conditions rather than income alone. Governments should ensure even poor families have access to basic necessities. The article also examines factors related to children's physical, mental, social, moral and spiritual development.
The document announces the top 13 poster finalists for the Diaz de Fiesta created by Mr. Febles' Spanish classes at MMS. Students should vote for their favorite poster of the 13 finalists. The document is calling for a vote to determine the best poster from the finalists created by the Spanish classes at MMS for the Diaz de Fiesta event.
A NOIX Internet é especialista em Marketing Digital e em Desenvolvimento Web, como portais, blogs e E-commerce, utilizando plataformas como Joomla!, Wordpress e Magento, além de realizar serviços de manutenção, para assegurar o bom funcionamento do web site ou loja virtual.
Nossa equipe técnica conta com consultores, desenvolvedores, designers, gerentes de projetos, webwriters, analistas de métricas, social media managers, entre outros, aliados a uma infraestrutura completa e recursos especializados para atender às demandas de seu negócio.
No mercado desde 2002 e escritório em Fortaleza, a NOIX Internet alcançou grandes clientes de diversos segmentos com abrangência nacional.
Oferecendo serviços que buscam acompanhar as novas tendências mercadológicas, agregando valor a sua marca de forma interativa, nossa empresa está sempre disposta a trazer as melhores soluções para a sua empresa.
El documento habla sobre conceptos clave de la información como cantidad de información, valor de información, y entropía. Explica que la teoría matemática de la información fue desarrollada por Claude Shannon y Warren Weaver, y que el sistema binario usando 1s y 0s es el principio subyacente de la información. También menciona que Norbert Wiener estableció la cibernética como la ciencia del control y procesamiento de información.
La presentación describe la Fundación Agil, una organización sin fines de lucro en Guatemala cuya misión es apoyar la generación de ingresos locales fomentando la gestión empresarial y la competitividad de pequeños productores rurales. La Fundación trabaja en seis regiones de Guatemala capacitando a productores en buenas prácticas agrícolas y empresariales. Ha implementado varios proyectos con donantes internacionales. Su principal componente es el Centro de Desarrollo Empresarial Rural, que ofrece capacitación y asistencia técnica a peque
Live webinar on FDA Food Safety Modernization Act, signed into law by the President Obama in 2011. This webinar will also talk about food safety system, guidelines.
Este documento presenta un proyecto de formación para diseñar materiales didácticos multimedia para instituciones educativas en Puerto López, Meta. El proyecto busca desarrollar habilidades en diseño de multimedia mediante la identificación de necesidades de docentes, el diseño de soluciones multimedia, y la validación de productos con usuarios reales. El proyecto se ejecutará durante 18 meses con aprendices del SENA para beneficiar a instituciones educativas, aprendices, y el sector productivo de diseño multimedia.
Este documento presenta un proyecto de formación para diseñar materiales didácticos multimedia para instituciones educativas en Puerto López, Meta. El proyecto busca desarrollar habilidades en diseño de multimedia mediante la identificación de necesidades de docentes, el diseño de soluciones multimedia, y la validación de productos con usuarios reales. El proyecto se ejecutará durante 18 meses con aprendices del SENA para beneficiar a instituciones educativas, aprendices, y el sector productivo de diseño multimedia.
The Effects Model, also known as the Hypodermic Model, posits that media have a direct and powerful influence over passive audiences. It suggests that media messages are injected into audiences who cannot resist their effects. However, evidence for strong media effects was inconclusive. The Uses and Gratifications Model counters that audiences are active, using media selectively to fulfill various needs and desires. Reception Theory introduced the idea that encoding of media messages by producers differs from decoding by audiences, who may understand, reject, or reinterpret meanings in complex ways.
Learning: journeys, environments and networksMiles Berry
This document provides an overview of learning journeys, environments, and networks. It discusses virtual learning environments (VLEs), personal learning environments (PLEs), and mobile learning environments (MLEs). It also covers topics like social constructivism, constructionism, connectivism, and communities of practice. The document examines how technology and online tools can enhance learning both inside and outside formal educational settings. It advocates giving learners more choice, voice, and opportunities for personalized and collaborative learning.
Saskia Warren: Connecting diverse communities into the creative economy? A ca...Phil Jones
This document summarizes a case study of female Muslim migrants in Balsall Heath, Birmingham. It finds that the majority of the population is Asian or Arab and Muslim. The area suffers from multiple deprivations. Through participatory cultural mapping and walking interviews, the study identified key places in the community where the women engage in cultural and creative activities, such as the mosque, parks, home, and college. These spaces provide opportunities for hybrid sacred and secular engagement. Events like weddings and the Eid Mela festival are also important for big event culture. The study aims to better understand how to include migrant experiences in the local creative economy.
Commercial Investigations LLC is a certified woman-owned private investigative agency with offices in New York and Florida. The document introduces 14 staff members, describing their roles and backgrounds. Staff have various educational backgrounds and experience in fields including criminal justice, business, and military policing. The company provides background investigations and has been in operation since 2004.
El documento presenta varias noticias relacionadas con las tecnologías de la información y comunicación (TIC). En primer lugar, describe herramientas disponibles para el desarrollo de planes de recuperación ante desastres y continuidad del negocio. Luego, presenta el enrutador de servicios Alcatel-Lucent 7750. Por último, destaca el lanzamiento del proyecto "Todo Chile Comunicado" por parte del gobierno chileno para llevar conectividad a zonas rurales.
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Philippe Petit secretly rigged a wire between the twin towers of the World Trade Center and performed a high-wire act over 1,300 feet in the air. He walked, danced, knelt and lay down on the wire as thousands watched in astonishment from below. After an hour on the wire, Philippe surrendered to police but was only sentenced to perform for children in the park. Though the towers are now gone, Philippe Petit's daring feat remains imprinted in the memory of New Yorkers.
Este documento trata sobre los reglamentos de los estudiantes de la Universidad Popular del Cesar. Explica que los reglamentos institucionales son un conjunto de reglas para el funcionamiento de la institución. Luego describe algunos tipos de sanciones que pueden recibir los estudiantes por infringir las normas, como la anulación de exámenes por fraude o la expulsión por agresión física. Finalmente, concluye que el reglamento estudiantil es fundamental para la convivencia en la universidad.
El documento resume brevemente la historia y características de varios protocolos y tecnologías de comunicación e internet como el correo electrónico, grupos de noticias, P2P, mensajería instantánea, FTP y telefonía IP. Explica cómo cada uno funciona, ventajas y desventajas, y algunos programas populares asociados.
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Este documento trata sobre la radio. Explica que la radio es una tecnología que transmite señales electromagnéticas sin necesidad de un medio físico. Luego describe brevemente la historia de la radio desde sus orígenes experimentales hasta su comercialización en 1922. Finalmente clasifica las emisoras de radio según su objetivo (comerciales, educativas, propagandísticas) y su propiedad (individual, institucional, estatal).
This document contains a collection of PowerPoint templates and diagrams from www.themegallery.com for creating business presentations. It includes templates for titles, contents, diagrams, flow charts, tables, and more. Instructions are provided on how to apply a logo to all slides using the slide master.
The document discusses Article 27 of the UN Convention on the Rights of the Child, which establishes that every child has the right to a standard of living adequate for their physical, mental, spiritual, moral, and social development. It states that standard of living refers to family living conditions rather than income alone. Governments should ensure even poor families have access to basic necessities. The article also examines factors related to children's physical, mental, social, moral and spiritual development.
The document announces the top 13 poster finalists for the Diaz de Fiesta created by Mr. Febles' Spanish classes at MMS. Students should vote for their favorite poster of the 13 finalists. The document is calling for a vote to determine the best poster from the finalists created by the Spanish classes at MMS for the Diaz de Fiesta event.
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Nossa equipe técnica conta com consultores, desenvolvedores, designers, gerentes de projetos, webwriters, analistas de métricas, social media managers, entre outros, aliados a uma infraestrutura completa e recursos especializados para atender às demandas de seu negócio.
No mercado desde 2002 e escritório em Fortaleza, a NOIX Internet alcançou grandes clientes de diversos segmentos com abrangência nacional.
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El documento habla sobre conceptos clave de la información como cantidad de información, valor de información, y entropía. Explica que la teoría matemática de la información fue desarrollada por Claude Shannon y Warren Weaver, y que el sistema binario usando 1s y 0s es el principio subyacente de la información. También menciona que Norbert Wiener estableció la cibernética como la ciencia del control y procesamiento de información.
La presentación describe la Fundación Agil, una organización sin fines de lucro en Guatemala cuya misión es apoyar la generación de ingresos locales fomentando la gestión empresarial y la competitividad de pequeños productores rurales. La Fundación trabaja en seis regiones de Guatemala capacitando a productores en buenas prácticas agrícolas y empresariales. Ha implementado varios proyectos con donantes internacionales. Su principal componente es el Centro de Desarrollo Empresarial Rural, que ofrece capacitación y asistencia técnica a peque
Live webinar on FDA Food Safety Modernization Act, signed into law by the President Obama in 2011. This webinar will also talk about food safety system, guidelines.
Este documento presenta un proyecto de formación para diseñar materiales didácticos multimedia para instituciones educativas en Puerto López, Meta. El proyecto busca desarrollar habilidades en diseño de multimedia mediante la identificación de necesidades de docentes, el diseño de soluciones multimedia, y la validación de productos con usuarios reales. El proyecto se ejecutará durante 18 meses con aprendices del SENA para beneficiar a instituciones educativas, aprendices, y el sector productivo de diseño multimedia.
Este documento presenta un proyecto de formación para diseñar materiales didácticos multimedia para instituciones educativas en Puerto López, Meta. El proyecto busca desarrollar habilidades en diseño de multimedia mediante la identificación de necesidades de docentes, el diseño de soluciones multimedia, y la validación de productos con usuarios reales. El proyecto se ejecutará durante 18 meses con aprendices del SENA para beneficiar a instituciones educativas, aprendices, y el sector productivo de diseño multimedia.
Este documento presenta un proyecto de formación para diseñar materiales didácticos multimediales para instituciones educativas. El proyecto busca desarrollar procesos de enseñanza-aprendizaje de manera dinámica y creativa mediante el uso de las TIC. El proyecto tendría una duración de 18 meses y beneficiaría a aprendices, instituciones educativas y la comunidad. Los objetivos incluyen identificar necesidades de los usuarios, diseñar soluciones multimedia y validar los productos con clientes reales.
Copia de proyecto institucional media_tecnica_nomina y prestaciones socialescarlosdvl94
Este documento presenta un proyecto de formación profesional en nómina y prestaciones sociales para 84 estudiantes en Antioquia, Colombia. El proyecto busca implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas locales a través de 24 meses de capacitación. El presupuesto estimado es de $248 millones de pesos colombianos para cubrir equipos, herramientas, personal y materiales de enseñanza.
Copia de proyecto institucional media_tecnica_nomina y prestaciones socialesestefania jimenez
El documento presenta un proyecto de formación del SENA en Antioquia para implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas locales. El proyecto busca articular las competencias de nómina y prestaciones sociales en estudiantes de educación media técnica a través de prácticas productivas. El proyecto beneficiará a 84 estudiantes y busca mejorar procesos empresariales mediante el uso de nuevas tecnologías.
Proyecto institucional media_tecnica_nomina y prestaciones socialesjonathancomercio
Este documento presenta un proyecto de formación del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Antioquia, Colombia. El proyecto busca implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas de la región a través de la articulación de competencias de nómina y prestaciones sociales en la etapa productiva de estudiantes de educación media técnica. El proyecto tendrá una duración de 24 meses y beneficiará a 84 estudiantes. Los resultados incluyen el desarrollo de competencias laborales,
Este documento presenta un proyecto de formación profesional en nómina y prestaciones sociales para 84 estudiantes en Antioquia, Colombia. El proyecto busca implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas locales a través de 24 meses de capacitación. El presupuesto estimado es de $248 millones de pesos colombianos para cubrir equipos, herramientas, personal y materiales de enseñanza.
Este documento presenta un proyecto de formación profesional en nómina y prestaciones sociales para 84 estudiantes en Antioquia, Colombia. El proyecto busca implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas locales a través de 24 meses de capacitación. El presupuesto estimado es de $248 millones de pesos colombianos para cubrir equipos, herramientas, personal y materiales de enseñanza.
Este documento presenta un proyecto de formación profesional en nómina y prestaciones sociales para 84 estudiantes en Antioquia, Colombia. El proyecto busca implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas locales a través de 24 meses de capacitación. El presupuesto estimado es de $248 millones de pesos colombianos para cubrir equipos, herramientas, personal y materiales de enseñanza.
Proyecto institucional media_tecnica_nomina y prestaciones socialesmaria alejandra
Este documento presenta un proyecto de formación del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Antioquia, Colombia. El proyecto busca implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas de la región a través de la formación de 84 estudiantes de media técnica en nómina y prestaciones sociales durante 24 meses. El proyecto mejorará los procesos empresariales existentes mediante el uso de nuevas técnicas y tecnologías.
Este documento presenta un proyecto de formación profesional en nómina y prestaciones sociales para 84 estudiantes en Antioquia, Colombia. El proyecto busca implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas locales a través de 24 meses de capacitación. El presupuesto estimado es de $248 millones de pesos colombianos para cubrir equipos, herramientas, personal y materiales de enseñanza.
Este documento presenta un proyecto para crear una alarma contra inundaciones en el municipio de Marinilla. El proyecto busca ayudar a las personas afectadas por las crecientes de la quebrada mediante la instalación de una alarma que les permita evacuar a tiempo. El proyecto se desarrollará en el IETI "Simona Duque" durante 6 a 10 meses con la participación del SENA.
El documento presenta el plan de capacitación para los docentes del Instituto Tecnológico Gamma en el uso de las TIC. Se propone implementar una plataforma de e-learning y capacitar a los docentes en grupos de 30 personas durante 10 meses. El plan incluye objetivos, participantes, metodología, recursos humanos, tecnológicos y económicos, y un cronograma de temas que incluyen introducción a Moodle, TIC y e-learning.
Ficha 708107 708111 proyecto formativo 686412 - aprovechamiento de las tic enMildred Agudelo Garces
Este documento describe un proyecto formativo para incentivar el aprovechamiento de las TIC en instituciones educativas. El proyecto busca desarrollar competencias técnicas en los estudiantes, promover las TIC como herramienta motivadora para trabajos formativos, e implementar estrategias pedagógicas apoyadas en TIC. El proyecto tendrá una duración de 24 meses y beneficiará a estudiantes, docentes e instituciones educativas.
La propuesta presenta un proyecto para integrar las TIC en el Colegio KUMEDUNGU a través de la implementación de la plataforma Moodle. El proyecto consistiría en capacitar a los docentes, acondicionar un laboratorio e implementar Moodle inicialmente en las clases de matemáticas de 1o medio. Se detallan las etapas, recursos, costos e implementación curricular, incluyendo una marcha blanca y evaluaciones del proyecto.
Este documento presenta un proyecto de formación para estudiantes de noveno grado en la Institución Educativa Técnico Industrial Simona Duque. El proyecto busca que los estudiantes desarrollen mejores habilidades de pensamiento y trabajo colaborativo para resolver problemas de su comunidad, como la contaminación del agua. Los objetivos son construir un filtro para purificar el agua, obtener la certificación del SENA, y generar conciencia ambiental. El proyecto tendrá un impacto social, económico, ambiental y tecn
Medios tecnológicos en educación superiorDavid Mendoza
Este proyecto fue presentado por estudiantes de la Maestria en Educacion Superior Tecnologica de la Universidad Autonoma Gabriel Rene Moreno, Santa Cruz, Bolivia. Tiene como finalidad la creación de un módulo referido a la educacion superior tecnologica. preparado por los ingenieros: David Enrique Mendoza Gutierrez, Selene Selma Coimbra Rendon, Sandra Nabila Sossa Villaroel
Este documento presenta un proyecto de formación del SENA en Antioquia para implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas. El proyecto busca articular las competencias de nómina y prestaciones sociales en 84 estudiantes de media técnica durante 24 meses a través de actividades prácticas con empresas e instituciones educativas. El presupuesto estimado es de $248 millones que serán financiados con recursos para formación profesional.
Proyecto institucional media_tecnica_nomina y prestaciones socialesmaria alejandra
Este documento presenta un proyecto de formación del SENA para implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas de Antioquia. El proyecto busca articular las competencias de nómina y prestaciones sociales en la etapa productiva de 84 estudiantes de educación media técnica durante 24 meses a través de actividades con empresas e instituciones educativas. Los resultados incluyen el desarrollo de competencias laborales de los estudiantes en áreas como salarios, seguridad social y gestión del talento humano.
Este documento presenta la información básica de un programa de formación técnica en documentación y registro de operaciones contables. El programa dura 12 meses, con 6 meses de aprendizaje lectivo y 6 meses de práctica. El programa busca desarrollar competencias contables, de procesamiento de información y de interacción social y laboral en los estudiantes.
Este documento describe una propuesta para mejorar la aplicación de conocimientos empresariales, la documentación y registro contable, y el aprovechamiento del tiempo libre en la Institución Educativa Julio César García en Medellín, Colombia. La propuesta busca diseñar e implementar estrategias que permitan articular la academia con las actividades comerciales locales, mejorar los procesos de formación empresarial, y fortalecer la gestión educativa.
Este documento presenta la información básica de un programa de formación técnica en documentación y registro de operaciones contables. El programa dura 12 meses, con 6 meses de aprendizaje lectivo y 6 meses de práctica. El programa busca desarrollar competencias contables, de procesamiento de información y de interacción social.
Este documento describe una propuesta para mejorar la aplicación de conocimientos empresariales, la documentación y registro contable, y el aprovechamiento del tiempo libre en la Institución Educativa Julio César García en Medellín, Colombia. La propuesta busca diseñar e implementar estrategias que permitan articular la academia con las actividades comerciales locales, mejorar los procesos de formación empresarial, y fortalecer la gestión educativa.
Este documento presenta la información básica de un programa de formación técnica en documentación y registro de operaciones contables. El programa dura 12 meses, con 6 meses de aprendizaje lectivo y 6 meses de práctica. El programa busca desarrollar competencias contables, de procesamiento de información y de interacción social y laboral en los estudiantes.
Este documento describe una propuesta para mejorar la aplicación de conocimientos empresariales, la documentación y registro contable, y el aprovechamiento del tiempo libre en la Institución Educativa Julio César García en Medellín, Colombia. La propuesta busca diseñar e implementar estrategias que permitan articular la academia con las actividades comerciales locales, mejorar los procesos de formación empresarial, y fortalecer la gestión educativa.
Este documento presenta una lista de verificación para evaluar diversos aspectos de una empresa en el marco de un proyecto práctico empresarial. La lista contiene más de 100 puntos agrupados en 10 secciones que abarcan desde aspectos generales y comerciales de la empresa, hasta su gestión de talento humano, administrativa, contable y tributaria. El objetivo es que los estudiantes realicen un diagnóstico completo de una empresa real utilizando esta lista de verificación.
Este documento presenta un proyecto para mejorar la conectividad escolar en la Institución Educativa Julio César García en Antioquia. El proyecto busca utilizar herramientas TIC para establecer una red de videoconferencia que conecte el aula con otras instituciones, mejorando el proceso educativo. Los objetivos incluyen desarrollar subproyectos en diferentes áreas utilizando plataformas como nuevas herramientas educativas y compartir conocimientos entre instituciones. El proyecto beneficiaría a toda la com
1. Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Dirección General
Dirección de Formación Profesional FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN
1. Información básica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)
1.1 Centro de Formación: 1.2 Regional: ANTIOQUIA
1.3 Nombre del proyecto: LA CONECTIVIDAD ESCOLAR: ¡ NECESIDAD INAPLAZABLE !
1.4 Programa de Formación al que da
respuesta
1.5 Tiempo estimado de ejecución del 100 HORAS
proyecto (meses):
1.6 Empresas o instituciones que Institución Educativa Julio César García
participan en su formulación o
financiación: (si Existe)
1.7 Palabras claves de búsqueda Conectividad, ambientes de aprendizaje,video conferencia, pregrabados
2. Estructura del Proyecto
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
Ante la necesidad de optimizar en el proceso educativo el USO DE LAS TIC, y su inclusión en el aula, es la CONECTIVIDAD, un aspecto muy interesant
desarrollado, como parte fundamental de nuestra estrategia educativa.
2.2 Justificación del proyecto
La necesidad actual de estar a tono con los últimos avances tecnológicos y la utilización de las tic en lo educativo, nos permiten plantear su debida utiliza
escolar, como epicentro de estos cambios, no sólo aptitudinales sino actitudinales, referentes a la búsqueda de una elevación de nuestra competitividad,
aspectos de nuestra vida cotidiana.Que el computador y los recursos audio visuales insertos en el aula de clase, no sean un convidado más al proceso e
se transformen en las herramientas posibilitadoras de progreso y desarrollo de los estudiantes (y docentes) y transformen las prácticas docentes y estudi
más cercano.
La infraestructura física y dotacional aprovechada al máximo, volviéndola poli-funcional, elevando la eficiencia y eficacia educativa, es otro aspecto a cons
ejecución de este proyecto.
El propiciar ambientes de aprendizaje (en su aspecto físico, temporal y funcional), dotados de los elementos tecnológicos que nos permitan el logro de nu
(conectividad escolar permanente y real), desarrollando programas institucionales por áreas y por períodos determinados, creando un puente comunicativ
academia (escuela) y la vida cotidiana, emerge como uno de los propósitos más interesantes a considerar y lograr en el desarrollo de esta propuesta.
Los estudiantes, igualmente, se verán comprometidos y compenetrados en su desarrollo cognitivo, dada la alta significación para los mismos de esta me
de ellos, el centro de todo proceso cognitivo.
2.3 Objetivo general
Utilizar las distintas herramientas educativas inmersas en las TIC, estableciendo una red comunicacional por videoconferencia, potencializando el proce
mejorando y elevando su competitividad (ser competentes), al conectar el aula de nuestra institución, con otras, de otras instituciones, mediante la creac
aprendizaje en proyectos pedagógicos específicos (de cada área).
2.4 Objetivos específicos:
* Desarrollar en las áreas comprometidas en el proyecto de articulación del grado noveno con el SENA, en nuestra institución educativa, un sub-proyec
2.5 Alcance
En lo cognitivo: Lograr el horizonte de conocimiento ampliado a lo máximo.
En lo comportamental:Mejora notoria dada la multipliciad de funciones de los estudiantes, en la conformació
En lo Actitudinal:
El estudiante es el eje prinicpal (actor) de su propio desarrollo e interés hacia el aprendizaje
En lo Social y Político: El estudiante desarrolla prácticas de convivencia y cultura ciudadana (competen
2. El estudiante aprovechará todas las herramientas educativas a su alcance, mejorando notoriamente su comunic
En lo comunicacional:
2.5.1 Beneficiarios del proyecto La Comunidad Educativa en general: Directivos docentes, docentes, estudiantes, egresados, padres de familia
2.5.2 Impacto Social y político: Toda la comunidad educativa se sentirá afectada y beneficiada de la implementac
que toca toda su estructura y funcionalidad.
Económico: De gran impacto, ya que eleva la competitividad, haciendo más eficiente el pro
entregando un producto altamente eficiente.
Ambiental: Organiza el proceso educativo de una forma tal, que evita los desperdicios sin ge
de contaminación, haciendo de la comunicación, por ejemplo, más ágil y
Tecnológico (y Cognitivo) Es el de mayor impacto, dada su alta utilización, especialmente en lo com
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados:
La utilización de plataformas inadecuadas o saturación del sistema, siendo factores externos a la ejecución del proyecto, pero con soluciones igualmente
Las anteriores problematicas se pueden solucionar de siguiente manera:
Las anteriores problematicas se pueden solucionar de siguiente manera: Gestión ante el Consejo Directivo de los recursos necesarios para la financiación
El grupo gestor realizará el liderazgo que permita a la comunidad educativa apropiarse del proyecto.
Gestión ante las directivas de la Institución para la asignación de un espacio físico adecuado para la disposición del material reciclado.
2.5.4 Productos o Resultados del Proyecto
UNA NUEVA METODOLOGÍA INCLUYENTE (y altamente eficiente) en el proceso educativo de la institución, y de una alta significación para los estudiantes.
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
2.7 Valoración Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N
Viabilidad de proyecto para plan de negocio
3. Planeación
3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL 3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir del programa de
PROYECTO: formación)
Fase I Planeación: ..." La Conectividad Sensibilización a la
Escolar: ¡Necesidad Inaplazable! Comunidad Educativa.
Conformación del Grupo
Gestor.
Identificación del Problema
Elaboración del Proyecto.
3. Fase II Ejecución: …. Sub-proyecto Tecnología e Identificar las distintas plataformas a utilizar para un buen
Informática. manejo de la información y comunicación
Sub-proyecto
Emprendimiento. Sub-
proyecto Lenguaje y
Comunicación.
Sub-proyecto Inglés. Reconocer los beneficios obtenidos mediante la aplicación de la
Sub-proyecto Matemáticas. plataforma www.kyte.com, como una excelente herramienta
Sub-proyecto Ciencias educativa (y comunicativa).
Naturales.
Desarrollar, mediante los sub-proyectos, formas efectivas de
compartir conocimientos específicos.
Fase III Evaluación y seguimiento: " Análisis de Resultados
Teleconferencias y Pregrabados, como Realimentación
respuesta a las necesidades sentidas.
3.5 Organización del proyecto
3.5.1 No. Instructores requeridos 7 Docentes 3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el
proyecto
(ltecnologías especialmente)
3.7 Organización del proyecto
ACTIVIDADES DEL PROYECTO DURACIÓN RECURSO
(Meses) Equipos/Herramientas
Descripción de Equipos Cantidad
Conformación del Grupo gestor. 12 horas Video Beam 1
Identificación del Problema
8 horas Computador 17
Elaboración del Proyecto. 8 horas Resma de papel 1
Sensibilización a la comunidad educativa 6 horas Video Beam 1
Computador 1
Cámara Fotografica 2
Planta de sonido 1
Proyecto de investigación 14 horas Equipos/Herramientas
Socialización 10 horas
Subproyectos 72
4. Análisis de Resultados 6 horas
Realimentación 6 horas
4. Presupuesto Estimado del proyecto
RECURSOS VALOR RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARIA EL PROYE
Equipos
Herramientas
Talento Humano
Materiales de Formación
TOTAL
EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO
NOMBRE ESPECIALIDAD
HUGO GARCÍA Lic. en Matemática y Fisica
ERIKA MEZA Lic. En Ciencias Naturales
Angela Rincón Ingeniera en Sistemas
Luis Fdo. Rendón Lic. en Idiomas
Jairo Cardona Ingeniero Agrónomo
Pedro F Cuartas Lic. en Filosofía
Joel Zapata Coordinador
RUBROS PRESUPUESTALES
HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL
REMUNERACION SERV TECNIC FORM PROF
CONTRATACION INSTRUCTORES
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS
MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES
MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHICULOS
MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO
MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTE
MATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE
MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES
COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
ADECUACION DE CONSTRUCCIONES
5. ENA
MACIÓN
ANTIOQUIA
un aspecto muy interesante para ser
en plantear su debida utilización en el aula
n de nuestra competitividad, en todos los
convidado más al proceso educativo, sino que
prácticas docentes y estudiantiles en su interior
ativa, es otro aspecto a considerar en la
nos permitan el logro de nuestros objetivos
ando un puente comunicativo entre la
rrollo de esta propuesta.
para los mismos de esta metodología, que hace
a, potencializando el proceso educativo y
tuciones, mediante la creación de ambientes de
n educativa, un sub-proyecto, socializándolo mediante la conectividad, con pares de otras instituciones, fomentando la interacción y creación de nuevos amb
nto ampliado a lo máximo.
udiantes, en la conformación y organización grupal.
interés hacia el aprendizaje y aplicación de lo aprendido.
ultura ciudadana (competencias ciudadanas).
6. do notoriamente su comunicación y comprensión del mundo que lo circunda.
gresados, padres de familia, acudientes.
neficiada de la implementación del proyecto, ya
ra y funcionalidad.
aciendo más eficiente el proceso educativo,
ltamente eficiente.
evita los desperdicios sin generar altos índices
ción, por ejemplo, más ágil y efectiva.
n, especialmente en lo comunicacional.
con soluciones igualmente técnicas.
cesarios para la financiación del proyecto.
eciclado.
los estudiantes.
SI
SI
SI
NO
SI
SI
ALTA
3.4 COMPETENCIA ASOCIADA
7. Desarrolla proyectos en los contextos laboral,
escolar y social a partir de la gestión y el trabajo en
equipo.
Aplica tecnologías de la información (TIC) como
herramienta complementaria.
Elabora mensajes orales y escritos en un inglés
básico, desarrollando habilidades que le permitan la
comprensión en el contexto de formación.
Desarrolla pensamiento lógico y creativo en la
solución de problemas.
Comunica mensajes utilizando diversos medios y
lenguajes, dirigidos al logro de la asertividad y la
retroalimentación
Adapta y transforma los conocimientos y
herramientas de pensamiento para la comprensión
del mundo y la solución de problemas de la vida real.
126 Estudiantes
RECURSOS ESTIMADOS
Talento Humano (Instructores) Materiales de Formación
Especialidad Cantidad Descripción Cantidad
Recurso propio de la institución 1 Video de Proyecto
Modelo
Formato de proyecto
Grupo Gestor y Estudiantes 133 Cartillas guias
Enlaces Web
Cartillas guias SENA
Estudiantes del grado Noveno 126
Grupo Gestor 7
13. TEMA
Fortalecer las competencias básicas comunes.
OBJETIVO
Una inducción a la modalidad media tecnica.
PROBLEMA
Los problemas de
el deterioro del ambiente de la institución educativa San Fernando por la generación e inadecuado manejo de los residuos sol
en la iesf los residuos sólidos se constituyen en una problemática que día a día se agudiza más y aunque se han emprendido p
no existe en la comunidad educativa san fernando una cultura que evite el deterioro del ambiente de la institución por la gene
OBJETIVOS
proteger la
salud de la población y mantener un ambiente agradable y sano
Generar en los miembros de la comunidad educativa el interés y la necesidad de preservar su entorno, mediante el conocimie
Dividir a los estudiantes por equipos para que sean ellos que respondan por el lugar que se le asigne. "Miguel"
CUAL SERA EL CONOCIMIENTO GENERADO
QUE SOLUCIÓN TECNOLOGICA SE DESEA DESARROLLAR
ESPECIFICO
Promover la reutilización del papel
Conocer los factores de riesgo que se conocen por un manejo inadecuado de residuos solidos
14. o manejo de los residuos solidos
unque se han emprendido propuestas encaminadas a solucionarla no se han logrado los resultados esperados. Hoy más que nunca se hace
de la institución por la generación e inadecuado manejo de los residuos solidos.
orno, mediante el conocimiento y la comprensión del manejo de los residuos solidos.
ne. "Miguel"
15. ados. Hoy más que nunca se hace necesario implementar un proyecto que tenga un impacto significativo en los estudiantes para el adecu