Este documento presenta un proyecto de formación profesional en nómina y prestaciones sociales para 84 estudiantes en Antioquia, Colombia. El proyecto busca implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas locales a través de 24 meses de capacitación. El presupuesto estimado es de $248 millones de pesos colombianos para cubrir equipos, herramientas, personal y materiales de enseñanza.
Proyecto institucional media_tecnica_nomina y prestaciones socialesjonathancomercio
Este documento presenta un proyecto de formación del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Antioquia, Colombia. El proyecto busca implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas de la región a través de la articulación de competencias de nómina y prestaciones sociales en la etapa productiva de estudiantes de educación media técnica. El proyecto tendrá una duración de 24 meses y beneficiará a 84 estudiantes. Los resultados incluyen el desarrollo de competencias laborales,
Proyecto institucional media_tecnica_nomina y prestaciones socialesmaria alejandra
Este documento presenta un proyecto de formación del SENA para implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas de Antioquia. El proyecto busca articular las competencias de nómina y prestaciones sociales en la etapa productiva de 84 estudiantes de educación media técnica durante 24 meses a través de actividades con empresas e instituciones educativas. Los resultados incluyen el desarrollo de competencias laborales de los estudiantes en áreas como salarios, seguridad social y gestión del talento humano.
Proyecto institucional media_tecnica_nomina y prestaciones socialesdanielavilladahenao
Este documento presenta un proyecto de formación profesional en nómina y prestaciones sociales para 84 estudiantes en Antioquia, Colombia. El proyecto busca implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas locales a través de 24 meses de capacitación. El presupuesto estimado es de $248 millones de pesos colombianos para cubrir equipos, herramientas, personal y materiales de enseñanza.
Copia de proyecto institucional media_tecnica_nomina y prestaciones socialeskaritosanta
Este documento presenta un proyecto de formación profesional en nómina y prestaciones sociales para 84 estudiantes en Antioquia, Colombia. El proyecto busca implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas locales a través de 24 meses de capacitación. El presupuesto estimado es de $248 millones de pesos colombianos para cubrir equipos, herramientas, personal y materiales de enseñanza.
Este documento presenta un proyecto de formación profesional del SENA para aplicar procedimientos de operaciones logísticas apoyados en la sistematización y tecnificación de los procesos en la cadena de abastecimiento. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y alcanzará 52 resultados de aprendizaje en áreas como sistemas, abastecimiento e información durante 24 meses.
Este documento presenta un proyecto para mejorar el manejo de residuos sólidos en la Institución Educativa San Fernando mediante la sensibilización de la comunidad educativa. El proyecto busca proteger la salud de los estudiantes y mantener un ambiente sano mediante el conocimiento adecuado del manejo de residuos. Se dividirá a los estudiantes en equipos responsables de diferentes áreas para fomentar la reutilización de materiales y prevenir riesgos asociados a la basura. El conocimiento generado ayudará a los estudiantes
Este proyecto propone la construcción de un modelo de carro movido por energía solar para enseñar a la gente sobre la importancia de esta energía renovable. El proyecto busca concientizar sobre el uso de la energía solar, colaborar con el país en temas de responsabilidad ambiental y aprender sobre nuevas tecnologías. Se espera que beneficie al medio ambiente y a la tecnología al proponer una alternativa de transporte no contaminante.
Este documento presenta un proyecto de formación profesional del SENA para determinar los procesos de importación, exportación y tránsito aduanero. El proyecto busca capacitar a aprendices en comercio internacional a través de cinco fases: análisis, planeación, ejecución, evaluación y práctica empresarial. El proyecto abarca ocho competencias y permitirá a los aprendices aplicar los conocimientos en procesos de importación y exportación.
Proyecto institucional media_tecnica_nomina y prestaciones socialesjonathancomercio
Este documento presenta un proyecto de formación del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Antioquia, Colombia. El proyecto busca implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas de la región a través de la articulación de competencias de nómina y prestaciones sociales en la etapa productiva de estudiantes de educación media técnica. El proyecto tendrá una duración de 24 meses y beneficiará a 84 estudiantes. Los resultados incluyen el desarrollo de competencias laborales,
Proyecto institucional media_tecnica_nomina y prestaciones socialesmaria alejandra
Este documento presenta un proyecto de formación del SENA para implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas de Antioquia. El proyecto busca articular las competencias de nómina y prestaciones sociales en la etapa productiva de 84 estudiantes de educación media técnica durante 24 meses a través de actividades con empresas e instituciones educativas. Los resultados incluyen el desarrollo de competencias laborales de los estudiantes en áreas como salarios, seguridad social y gestión del talento humano.
Proyecto institucional media_tecnica_nomina y prestaciones socialesdanielavilladahenao
Este documento presenta un proyecto de formación profesional en nómina y prestaciones sociales para 84 estudiantes en Antioquia, Colombia. El proyecto busca implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas locales a través de 24 meses de capacitación. El presupuesto estimado es de $248 millones de pesos colombianos para cubrir equipos, herramientas, personal y materiales de enseñanza.
Copia de proyecto institucional media_tecnica_nomina y prestaciones socialeskaritosanta
Este documento presenta un proyecto de formación profesional en nómina y prestaciones sociales para 84 estudiantes en Antioquia, Colombia. El proyecto busca implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas locales a través de 24 meses de capacitación. El presupuesto estimado es de $248 millones de pesos colombianos para cubrir equipos, herramientas, personal y materiales de enseñanza.
Este documento presenta un proyecto de formación profesional del SENA para aplicar procedimientos de operaciones logísticas apoyados en la sistematización y tecnificación de los procesos en la cadena de abastecimiento. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y alcanzará 52 resultados de aprendizaje en áreas como sistemas, abastecimiento e información durante 24 meses.
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Este proyecto propone la construcción de un modelo de carro movido por energía solar para enseñar a la gente sobre la importancia de esta energía renovable. El proyecto busca concientizar sobre el uso de la energía solar, colaborar con el país en temas de responsabilidad ambiental y aprender sobre nuevas tecnologías. Se espera que beneficie al medio ambiente y a la tecnología al proponer una alternativa de transporte no contaminante.
Este documento presenta un proyecto de formación profesional del SENA para determinar los procesos de importación, exportación y tránsito aduanero. El proyecto busca capacitar a aprendices en comercio internacional a través de cinco fases: análisis, planeación, ejecución, evaluación y práctica empresarial. El proyecto abarca ocho competencias y permitirá a los aprendices aplicar los conocimientos en procesos de importación y exportación.
Proyecto Formativo Productivo Tecnico En SistemasPaola Pedroza
Este documento presenta un proyecto de formación para el SENA en Técnico en Sistemas. El proyecto busca establecer procedimientos de mantenimiento preventivo y correctivo para la infraestructura tecnológica de Mipymes y centros educativos, incluyendo computadores, periféricos, conectividad, software y aplicaciones. El proyecto consta de dos fases principales: 1) mantenimiento preventivo de la infraestructura tecnológica y análisis de necesidades de aplicativos, y 2) mantenimiento prevent
Este documento presenta un proyecto de formación profesional del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) para determinar los procesos de importación, exportación y tránsito aduanero. El proyecto busca capacitar a aprendices en comercio internacional a través de cuatro fases: análisis, planeación, ejecución y evaluación. El proyecto beneficiará a aprendices, SENA y empresarios, y tendrá impactos sociales, económicos, ambientales y tecnológicos.
Este proyecto busca aplicar procedimientos para el desarrollo de operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento mediante la sistematización e implementación de procesos logísticos. El proyecto analizará el contexto logístico regional y tendencias tecnológicas, definirá alternativas de sistematización, implementará estrategias en diferentes operaciones logísticas, e informará sobre la sistematización. Beneficiará a 30 aprendices en el programa técnico de operaciones logísticas para integrarlos con educ
Este documento presenta un proyecto de formación para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas apoyado en la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y analizará el contexto logístico, definirá alternativas de sistematización, e implementará estrategias de sistematización de operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento. El proyecto también desarrollará las diferentes operaciones logísticas dentro de la organización aplicando tecn
Este documento presenta la descripción del programa de formación Tecnólogo en Mantenimiento de Equipos de Cómputo, Diseño e Instalación de Cableado Estructurado del SENA. El programa tiene una duración de 24 meses y busca formar personal calificado en el mantenimiento de equipos de cómputo y redes, a fin de contribuir al desarrollo tecnológico del país. El documento describe los objetivos, competencias, habilidades y conocimientos que se espera desarrollen los estudiantes durante el programa.
Este documento presenta la información básica de un proyecto de formación del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) sobre la sistematización de las operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento. El proyecto busca aplicar procedimientos para el desarrollo de operaciones logísticas apoyadas en la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto se llevará a cabo durante 24 meses y beneficiará a 30 aprendices.
Este documento presenta la información básica de un proyecto de formación del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) sobre la sistematización de las operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento. El proyecto busca aplicar procedimientos para el desarrollo de operaciones logísticas apoyadas en la tecnología. El proyecto se llevará a cabo durante 24 meses y beneficiará a 30 aprendices. El proyecto caracterizará los procesos logísticos en Colombia, definirá las operaciones log
Este documento describe el proceso de selección de aprendices en el Centro de la Tecnología del Diseño y la Productividad Empresarial. Explica que el proceso consta de dos fases: una prueba web eliminatoria y, opcionalmente, una segunda prueba web más un taller o entrevista en el centro de formación. Detalla los pasos para la inscripción de aspirantes, la construcción y aplicación de las pruebas, y los principios y evidencias que rigen la evaluación del aprendizaje.
Este documento presenta la planeación de un proyecto formativo para el SENA en Villavicencio, Colombia. El proyecto busca mejorar la calidad en servicios de las pequeñas y medianas empresas de la región a través de la selección de personal, capacitación, administración de nómina y gestión de calidad. El documento describe el problema identificado, los objetivos generales y específicos, y las etapas de mercadeo, operación, organización y costos requeridos para el desarrollo del proyecto.
El grupo de investigación AITICE de la UNAD se propone evaluar las competencias de sus formadores en el uso de TIC para la enseñanza. Buscan diagnosticar el nivel actual de sus docentes y tutores para diseñar programas de mejora. El estudio analizará formadores de 7 sedes en la Zona Caribe de Colombia usando encuestas y estadística para identificar fortalezas y debilidades y así cualificar el capital humano docente.
Este documento describe un proyecto formativo para desarrollar un videojuego de aventura en 3D que promocione los sitios turísticos y deportes extremos del departamento de Huila, Colombia. El proyecto justifica la necesidad de promover el turismo en la región a través de nuevas tecnologías. El objetivo es crear un videojuego para plataformas web y Android que cumpla con los estándares de calidad requeridos. El proyecto se ejecutará en 24 meses y generará un videojuego que promocione el desarrollo
El proyecto de capacitación docente institucional para la Universidad Beta de Panamá se considera factible en el tiempo establecido. Planifica diversos cursos de capacitación para garantizar que el 100% de los docentes reciba adiestramiento en el manejo de las TIC's. Realizará un seguimiento para determinar el cumplimiento de los objetivos y realizar ajustes de ser necesario.
El documento presenta la información básica de un proyecto de formación profesional del SENA para crear bases de datos que organicen los datos administrativos de un mini mercado. El proyecto busca desarrollar un protocolo para registrar datos de personal, inventarios, ingresos y egresos para mejorar la administración del negocio. El proyecto se ejecutará en 4 meses y beneficiará al dueño, empleados y clientes del mini mercado.
La Semana de la Ciencia es el mayor evento anual de divulgación de la ciencia a nivel europeo. Durante dos semanas, del 4 al 17 de noviembre de 2013, multitud de entidades relacionadas con la investigación y el conocimiento organizan una amplia gama de actividades de divulgación de la ciencia para todos los gustos y todas las edades acercando al público en general su quehacer diario.
The document provides an overview of the technical infrastructure for the 3TU Datacentrum Back-end. It describes the Fedora repository software used for the institutional repository, Python middleware using Django and coupling to Fedora via its REST API, and an XSLT-based Fedora front-end with dynamic queries. It also discusses two types of datasets ingested - archival submissions recorded as-is for reference, and enriched objects which may be converted to other formats and have selected metadata stored in the resource index. Current datasets in the repository are listed.
Las normas de netiqueta se pueden comparar con las normas de urbanidad y comportamiento educado. Algunas reglas clave incluyen tratar a los demás con respeto, revisar los mensajes antes de enviarlos para evitar confusiones, cuidar la ortografía y evitar lenguaje grosero o abreviaturas no estándar. También es importante pensar en quién recibirá los mensajes y cambiar el asunto si se cambia de tema.
The document discusses questions and answers related to pre-market and after-hours trading on Nasdaq. It explains that Nasdaq pre-market hours are from 8:00AM to 9:30AM ET and after-hours are from 4:00PM to 6:30PM ET. Day trades that occur during these periods still count toward the pattern day trading rules. Liquidity is also very thin during pre-market and after-hours.
Este documento presenta información sobre virus informáticos y vacunas. Explica qué son los virus informáticos, cómo entran a los computadores, cómo se propagan, cómo se detectan y clasifican. También describe diferentes tipos de virus como gusanos, virus de macro, caballos de Troya y bombas de tiempo. Además, explica qué son las vacunas informáticas, tipos de antivirus y algunos de los antivirus más comerciales como Norton, Kaspersky, Panda y McAfee. El documento concluye resaltando la importancia de proteger los equip
El poema describe el dolor de amar a alguien que no corresponde esos sentimientos. El yo poético deja su corazón y alma con la persona amada, pero esta solo finge cariño y desprecia al yo poético. A pesar del sufrimiento, el yo poético continúa soñando con estar juntos.
This document is promoting home buying services from REMAX Traditions and offers a $5000 savings guarantee and cancellation guarantee. It provides contact information for Mark Beaumier to discuss buying a home or to receive a free home buyer guide by calling numbers provided and leaving contact details.
Proyecto Formativo Productivo Tecnico En SistemasPaola Pedroza
Este documento presenta un proyecto de formación para el SENA en Técnico en Sistemas. El proyecto busca establecer procedimientos de mantenimiento preventivo y correctivo para la infraestructura tecnológica de Mipymes y centros educativos, incluyendo computadores, periféricos, conectividad, software y aplicaciones. El proyecto consta de dos fases principales: 1) mantenimiento preventivo de la infraestructura tecnológica y análisis de necesidades de aplicativos, y 2) mantenimiento prevent
Este documento presenta un proyecto de formación profesional del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) para determinar los procesos de importación, exportación y tránsito aduanero. El proyecto busca capacitar a aprendices en comercio internacional a través de cuatro fases: análisis, planeación, ejecución y evaluación. El proyecto beneficiará a aprendices, SENA y empresarios, y tendrá impactos sociales, económicos, ambientales y tecnológicos.
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Este documento presenta la descripción del programa de formación Tecnólogo en Mantenimiento de Equipos de Cómputo, Diseño e Instalación de Cableado Estructurado del SENA. El programa tiene una duración de 24 meses y busca formar personal calificado en el mantenimiento de equipos de cómputo y redes, a fin de contribuir al desarrollo tecnológico del país. El documento describe los objetivos, competencias, habilidades y conocimientos que se espera desarrollen los estudiantes durante el programa.
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Este documento presenta la planeación de un proyecto formativo para el SENA en Villavicencio, Colombia. El proyecto busca mejorar la calidad en servicios de las pequeñas y medianas empresas de la región a través de la selección de personal, capacitación, administración de nómina y gestión de calidad. El documento describe el problema identificado, los objetivos generales y específicos, y las etapas de mercadeo, operación, organización y costos requeridos para el desarrollo del proyecto.
El grupo de investigación AITICE de la UNAD se propone evaluar las competencias de sus formadores en el uso de TIC para la enseñanza. Buscan diagnosticar el nivel actual de sus docentes y tutores para diseñar programas de mejora. El estudio analizará formadores de 7 sedes en la Zona Caribe de Colombia usando encuestas y estadística para identificar fortalezas y debilidades y así cualificar el capital humano docente.
Este documento describe un proyecto formativo para desarrollar un videojuego de aventura en 3D que promocione los sitios turísticos y deportes extremos del departamento de Huila, Colombia. El proyecto justifica la necesidad de promover el turismo en la región a través de nuevas tecnologías. El objetivo es crear un videojuego para plataformas web y Android que cumpla con los estándares de calidad requeridos. El proyecto se ejecutará en 24 meses y generará un videojuego que promocione el desarrollo
El proyecto de capacitación docente institucional para la Universidad Beta de Panamá se considera factible en el tiempo establecido. Planifica diversos cursos de capacitación para garantizar que el 100% de los docentes reciba adiestramiento en el manejo de las TIC's. Realizará un seguimiento para determinar el cumplimiento de los objetivos y realizar ajustes de ser necesario.
El documento presenta la información básica de un proyecto de formación profesional del SENA para crear bases de datos que organicen los datos administrativos de un mini mercado. El proyecto busca desarrollar un protocolo para registrar datos de personal, inventarios, ingresos y egresos para mejorar la administración del negocio. El proyecto se ejecutará en 4 meses y beneficiará al dueño, empleados y clientes del mini mercado.
La Semana de la Ciencia es el mayor evento anual de divulgación de la ciencia a nivel europeo. Durante dos semanas, del 4 al 17 de noviembre de 2013, multitud de entidades relacionadas con la investigación y el conocimiento organizan una amplia gama de actividades de divulgación de la ciencia para todos los gustos y todas las edades acercando al público en general su quehacer diario.
The document provides an overview of the technical infrastructure for the 3TU Datacentrum Back-end. It describes the Fedora repository software used for the institutional repository, Python middleware using Django and coupling to Fedora via its REST API, and an XSLT-based Fedora front-end with dynamic queries. It also discusses two types of datasets ingested - archival submissions recorded as-is for reference, and enriched objects which may be converted to other formats and have selected metadata stored in the resource index. Current datasets in the repository are listed.
Las normas de netiqueta se pueden comparar con las normas de urbanidad y comportamiento educado. Algunas reglas clave incluyen tratar a los demás con respeto, revisar los mensajes antes de enviarlos para evitar confusiones, cuidar la ortografía y evitar lenguaje grosero o abreviaturas no estándar. También es importante pensar en quién recibirá los mensajes y cambiar el asunto si se cambia de tema.
The document discusses questions and answers related to pre-market and after-hours trading on Nasdaq. It explains that Nasdaq pre-market hours are from 8:00AM to 9:30AM ET and after-hours are from 4:00PM to 6:30PM ET. Day trades that occur during these periods still count toward the pattern day trading rules. Liquidity is also very thin during pre-market and after-hours.
Este documento presenta información sobre virus informáticos y vacunas. Explica qué son los virus informáticos, cómo entran a los computadores, cómo se propagan, cómo se detectan y clasifican. También describe diferentes tipos de virus como gusanos, virus de macro, caballos de Troya y bombas de tiempo. Además, explica qué son las vacunas informáticas, tipos de antivirus y algunos de los antivirus más comerciales como Norton, Kaspersky, Panda y McAfee. El documento concluye resaltando la importancia de proteger los equip
El poema describe el dolor de amar a alguien que no corresponde esos sentimientos. El yo poético deja su corazón y alma con la persona amada, pero esta solo finge cariño y desprecia al yo poético. A pesar del sufrimiento, el yo poético continúa soñando con estar juntos.
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Este documento presenta información sobre las plataformas virtuales Web 2.0 y sus aplicaciones educativas. Explica brevemente el término Web 2.0 y cómo ha transformado el modelo anterior a uno editable y colaborativo. Luego describe cómo wikis y blogs pueden usarse en educación, destacando que wikis permiten la creación colaborativa de contenido y blogs facilitan la publicación, categorización y discusión de información. Finalmente, resalta las ventajas de la educación virtual como su flexibilidad, capacidad de motivación y apertura.
Este documento discute las competencias que los docentes necesitan para enseñar con éxito en entornos de educación superior virtualizada. Explica que los docentes deben estar capacitados en el uso de tecnologías educativas y comprender cómo estas pueden mejorar la enseñanza de manera interactiva. También describe cómo la evaluación de los estudiantes debe adaptarse a entornos virtuales sin presencialidad a través de investigaciones y trabajos de campo independientes.
El documento describe el Programa Althia y el Programa Escuela 2.0 en Castilla-La Mancha. El Programa Althia busca promover la integración de TIC en las escuelas para apoyar el trabajo colaborativo y el uso de nuevos medios. El programa Escuela 2.0 ha dotado aulas de educación infantil con computadoras para iniciar el aprendizaje de habilidades tecnológicas. También se ha implementado en zonas rurales para llevar TIC a entornos de trabajo cercanos. El documento discute tanto las ventajas como
Este documento habla sobre virus y vacunas informáticas. Define los virus informáticos y sus efectos dañinos como la pérdida de información. Explica diferentes tipos de virus como gusanos, troyanos y virus de sector de arranque, y cómo se propagan a través de correo electrónico, páginas web y archivos. También cubre medidas de prevención como copias de seguridad y uso de antivirus, mencionando algunos programas antivirus populares.
This document discusses key concepts in language testing and assessment. It defines testing as a method to measure ability, knowledge, or performance in a domain. There are different types of assessments, including informal and formal, formative and summative, norm-referenced and criterion-referenced. The approaches to language testing have evolved from a behaviorist focus on elements to a communicative approach emphasizing real-world tasks. Current issues involve new views of intelligence, and debates around traditional versus alternative and computer-based assessments.
The document appears to be a log of product searches on an online marketplace or shopping website. It lists products searched for along with their corresponding search volumes represented by decimal numbers. The products range from electronics and home goods to clothing, toys, and automotive items.
El documento contiene títulos de canciones que expresan sentimientos de amor y añoranza. Los títulos mencionan la pérdida del glamour, la espera, los hombres en la vida del autor y la pregunta retórica de cómo no querer a alguien.
Este documento describe diferentes tipos de equipos de computo, incluyendo minitorres, sobremesa, semitorres, torres, servidores, modding, racks y portátiles. Define cada tipo y sus características principales, como el tamaño y capacidad de los diferentes gabinetes y cajas, el propósito de los servidores, la práctica del modding, el uso de racks y las limitaciones de tamaño en portátiles.
Copia de proyecto institucional media_tecnica_nomina y prestaciones socialescarlosdvl94
Este documento presenta un proyecto de formación profesional en nómina y prestaciones sociales para 84 estudiantes en Antioquia, Colombia. El proyecto busca implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas locales a través de 24 meses de capacitación. El presupuesto estimado es de $248 millones de pesos colombianos para cubrir equipos, herramientas, personal y materiales de enseñanza.
Copia de proyecto institucional media_tecnica_nomina y prestaciones socialesestefania jimenez
El documento presenta un proyecto de formación del SENA en Antioquia para implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas locales. El proyecto busca articular las competencias de nómina y prestaciones sociales en estudiantes de educación media técnica a través de prácticas productivas. El proyecto beneficiará a 84 estudiantes y busca mejorar procesos empresariales mediante el uso de nuevas tecnologías.
Este documento presenta un proyecto de formación del SENA en Antioquia para implementar la gestión de la información y administración del talento humano en empresas. El proyecto busca articular las competencias de nómina y prestaciones sociales en 84 estudiantes de media técnica durante 24 meses a través de actividades prácticas con empresas e instituciones educativas. El presupuesto estimado es de $248 millones que serán financiados con recursos para formación profesional.
Ficha 708107 708111 proyecto formativo 686412 - aprovechamiento de las tic enMildred Agudelo Garces
Este documento describe un proyecto formativo para incentivar el aprovechamiento de las TIC en instituciones educativas. El proyecto busca desarrollar competencias técnicas en los estudiantes, promover las TIC como herramienta motivadora para trabajos formativos, e implementar estrategias pedagógicas apoyadas en TIC. El proyecto tendrá una duración de 24 meses y beneficiará a estudiantes, docentes e instituciones educativas.
Este documento presenta un proyecto para mejorar la conectividad escolar en la Institución Educativa Julio César García en Antioquia. El proyecto busca utilizar herramientas TIC para establecer una red de videoconferencia que conecte el aula con otras instituciones, mejorando el proceso educativo. Los objetivos incluyen desarrollar subproyectos en diferentes áreas utilizando plataformas como nuevas herramientas educativas y compartir conocimientos entre instituciones. El proyecto beneficiaría a toda la com
Este documento presenta un proyecto para mejorar la conectividad escolar en la Institución Educativa Julio César García en Antioquia, Colombia. El proyecto busca utilizar herramientas educativas de las TIC para establecer una red de videoconferencia que mejore el proceso educativo. Los objetivos incluyen desarrollar subproyectos en diferentes áreas utilizando la conectividad para interactuar con pares de otras instituciones y crear ambientes de aprendizaje. El proyecto beneficiaría a la comunidad educ
Este documento presenta un proyecto para mejorar la conectividad escolar en la Institución Educativa Julio César García en Antioquia. El proyecto busca utilizar herramientas TIC para establecer una red de videoconferencia que conecte el aula con otras instituciones, mejorando el proceso educativo. Los objetivos incluyen desarrollar subproyectos en diferentes áreas utilizando plataformas como www.kyte.com y realizar teleconferencias y contenidos pregrabados. El proyecto beneficiará a la comunidad
Este documento presenta un proyecto para mejorar el manejo de residuos sólidos en la Institución Educativa San Fernando mediante la sensibilización de la comunidad educativa. El proyecto busca proteger la salud y el ambiente de la institución al generar conocimiento sobre el adecuado manejo de residuos. Se dividirá a los estudiantes en equipos responsables de diferentes áreas para fomentar la reutilización de materiales y prevenir riesgos asociados a la contaminación.
Este documento presenta un proyecto para mejorar la conectividad escolar en la Institución Educativa Julio César García en Antioquia, Colombia. El proyecto busca utilizar herramientas educativas de las TIC para establecer una red de videoconferencia que mejore el proceso educativo. Los objetivos específicos incluyen desarrollar subproyectos en diferentes áreas utilizando la conectividad para interactuar con pares de otras instituciones y crear ambientes de aprendizaje. El proyecto beneficiaría a
Este documento presenta un proyecto para mejorar el manejo de residuos sólidos en la Institución Educativa San Fernando mediante la sensibilización de la comunidad educativa. El proyecto busca proteger la salud de los estudiantes y mantener un ambiente sano mediante el conocimiento adecuado del manejo de residuos. Se dividirá a los estudiantes en equipos responsables de diferentes áreas para fomentar la reutilización de materiales y prevenir riesgos asociados a la basura. El conocimiento generado ayudará a los estudiantes
Este documento presenta un proyecto para mejorar la conectividad escolar en la Institución Educativa Julio César García en Antioquia, Colombia. El proyecto busca utilizar herramientas educativas de las TIC para establecer una red de videoconferencia que mejore el proceso educativo. Los objetivos incluyen desarrollar subproyectos en diferentes áreas utilizando la conectividad para interactuar con pares de otras instituciones y crear ambientes de aprendizaje. El proyecto beneficiaría a la comunidad educ
Este documento presenta un proyecto para mejorar el manejo de residuos sólidos en la Institución Educativa San Fernando mediante la sensibilización de la comunidad educativa. El proyecto busca proteger la salud de los estudiantes y mantener un ambiente sano mediante el conocimiento adecuado del manejo de residuos. Se dividirá a los estudiantes en equipos responsables de diferentes áreas para fomentar la reutilización de materiales y prevenir riesgos asociados a la basura. El conocimiento generado ayudará a los estudiantes
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Este documento presenta un proyecto para mejorar la conectividad escolar en la Institución Educativa Julio César García en Antioquia. El proyecto busca utilizar las herramientas educativas de las TIC para establecer una red de comunicación a través de videoconferencias que mejore el proceso educativo. Los objetivos incluyen desarrollar subproyectos en diferentes áreas utilizando plataformas como www.kyte.com y mejorar la comunicación entre la escuela y otras instituciones. El proyecto beneficiaría
Este documento presenta un proyecto para mejorar la conectividad escolar en la Institución Educativa Julio César García en Antioquia. El proyecto busca utilizar herramientas TIC para establecer una red de videoconferencia que conecte el aula con otras instituciones, mejorando el proceso educativo. Los objetivos incluyen desarrollar subproyectos en diferentes áreas utilizando plataformas como www.kyte.com y realizar teleconferencias y contenidos pregrabados. El proyecto beneficiará a la comunidad
Este documento presenta un proyecto para mejorar la conectividad escolar en la Institución Educativa Julio César García en Antioquia, Colombia. El proyecto busca utilizar herramientas educativas de las TIC para establecer una red de videoconferencia que mejore el proceso educativo. Los objetivos incluyen desarrollar subproyectos en diferentes áreas utilizando la conectividad para interactuar con pares de otras instituciones y crear ambientes de aprendizaje. El proyecto beneficiaría a la comunidad educ
Este documento presenta un proyecto para mejorar la conectividad escolar en la Institución Educativa Julio César García en Antioquia, Colombia. El proyecto busca utilizar herramientas educativas de las TIC para establecer una red de videoconferencia que mejore el proceso educativo. Los objetivos incluyen desarrollar subproyectos en diferentes áreas utilizando la conectividad para interactuar con pares de otras instituciones y crear ambientes de aprendizaje. El proyecto beneficiaría a la comunidad educ
Este documento presenta un proyecto de formación profesional del SENA para aplicar procedimientos de operaciones logísticas apoyados en la sistematización y tecnificación de los procesos en la cadena de abastecimiento. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y alcanzará 52 resultados de aprendizaje en áreas como sistemas, abastecimiento e información durante 24 meses.
El documento presenta un formato para proyectos de formación profesional. Se describe un proyecto para desarrollar un sistema de información para instituciones educativas que permita mejorar los procesos de evaluación mediante actividades en línea. El proyecto durará 24 meses y beneficiará a la comunidad educativa al ahorrar tiempo y recursos.
Este documento describe un programa de formación para instructores del SENA sobre la estructuración de proyectos formativos. El programa tiene una duración máxima de 80 horas y busca capacitar a los instructores en la formulación y planeación metodológica de proyectos formativos de acuerdo con el perfil de salida de los estudiantes y utilizando enfoques como el aprendizaje por proyectos. El documento detalla los objetivos, competencias, resultados de aprendizaje, conocimientos, criterios de evaluación y perfil del instructor requerido para el programa.
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Este documento presenta un instructivo sobre procedimientos seguros para conductores. Describe 8 pasos clave para la tarea de conducir, incluyendo revisar documentación, inspeccionar el vehículo, conducir de forma segura, recoger pasajeros, limpiar el vehículo, y cómo actuar en emergencias como fallas de frenos o patinadas. El objetivo es disminuir los índices de accidentalidad mediante la aplicación de estas medidas de seguridad.
Este documento presenta los procedimientos de seguridad vial que debe seguir todo el personal de la compañía al conducir diferentes tipos de vehículos. Algunas de las pautas incluyen inspeccionar el vehículo antes de conducir, conocer la posición de la caja de cambios, encender las luces de parqueo al retroceder, circular por la calzada derecha y no exceder los límites de velocidad. También se enfatiza la importancia de contar con los dispositivos de seguridad requeridos y documentos del vehículo
Este documento presenta los procedimientos de seguridad vial que debe seguir todo el personal de la compañía al conducir diferentes tipos de vehículos. Algunas de las pautas incluyen inspeccionar el vehículo antes de conducir, conocer la posición de la caja de cambios, encender las luces de parqueo al retroceder, circular por la calzada derecha y adelantar por la izquierda, no exceder los límites de velocidad, y reducir la velocidad con mal tiempo o de noche.
La salud ocupacional busca preservar y mejorar la salud de los trabajadores. Comprende medidas para prevenir daños a la salud causados por las condiciones laborales. La ley 100 de 1993 estableció el sistema de riesgos profesionales, que incluye el Ministerio de Trabajo, entidades administradoras de riesgos profesionales y juntas de calificación de invalidez para la prevención de riesgos y atención médica de trabajadores.
La salud ocupacional busca preservar y mejorar la salud de los trabajadores mediante medidas y acciones en sus lugares de trabajo. La Ley 100 de 1993 estableció el Sistema General de Riesgos Profesionales en Colombia, el cual incluye entidades como el Ministerio de Trabajo, el Consejo Nacional de Riesgos Profesionales, las Administradoras de Riesgos Laborales y las Juntas de Calificación de Invalidez para prevenir riesgos, atender trabajadores y regular el sistema.
Este documento presenta un resumen de tres flujogramas relacionados con procesos empresariales: 1) el flujograma muestra los pasos para generar y pagar la nómina de empleados; 2) el flujograma detalla los pasos de la cartera para gestionar las ventas a crédito; 3) el flujograma describe el proceso de almacenamiento para recibir y almacenar mercancías.
El documento describe las etapas de producción de ropa: corte y bondeo de la tela, secado después del bondeo, troquelado, ensamble y empaque del producto final.
Regalitos es una empresa dedicada a la fabricación de zapatos para bebés que se enfoca en ofrecer productos de alta calidad, diseños novedosos, cómodos y flexibles. Inicialmente atenderá el mercado en Medellín y su área metropolitana, pero busca expandirse a nivel nacional e internacional para posicionarse como una de las marcas más reconocidas en estos mercados. La empresa actualmente cuenta con personal en diferentes departamentos como mercadeo, compras, ventas y producción para ofrecer zapatos para niños y niñas desde
El documento es una minuta notarial que establece los estatutos de una nueva sociedad limitada llamada "Kaédi Moda Limitada". Los estatutos detallan la composición de los socios, el capital social, la administración, los objetivos y la duración de la sociedad. La sociedad tendrá tres socios y su capital inicial será de $150.000.000 de pesos colombianos.
El documento es una solicitud a la Cámara de Comercio para registrar uno o más libros pertenecientes a un comerciante o entidad sin ánimo de lucro. Se proporciona información sobre el tipo y número de páginas de cada libro, y si se están reemplazando libros previamente registrados debido a pérdida, destrucción o extravío. El comerciante o representante legal firma la solicitud.
Este documento es un informe de búsqueda de nombres de sociedades, entidades sin ánimo de lucro y establecimientos comerciales. Solicita verificar si cinco nombres propuestos ya están registrados y ofrece instrucciones sobre el registro de nombres, incluyendo la necesidad de registrar el nombre exacto sin modificaciones posteriores y el riesgo de que un nombre similar sea registrado por otra entidad.
Este documento es una solicitud para autorización de numeración para facturación presentada a la Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales (DIAN) de Colombia. Contiene información sobre el solicitante como su NIT, nombre, dirección y los números de facturas solicitados para facturas de papel, por computador y máquinas registradoras.
El documento presenta un formulario adicional de registro para fines tributarios dirigido a la DIAN y secretarías municipales. El formulario recopila información básica como el tipo de solicitud (registro o actualización), datos del contribuyente como NIT y nombre, actividad económica, y datos adicionales como del contador o solicitudes de permisos municipales. El contribuyente certifica que la información es veraz y asume responsabilidad por ella.
Este documento es una solicitud para registrar o renovar la matrícula mercantil de una empresa ante la Cámara de Comercio. Contiene secciones para proveer información comercial, financiera, de los propietarios, y detalles del establecimiento como la dirección, actividad y personal. Advierte que los datos deben ser verídicos y que proporcionar información falsa puede acarrear sanciones legales.
Este documento presenta la información básica de un programa de formación técnica en documentación y registro de operaciones contables. El programa dura 12 meses, con 6 meses de aprendizaje lectivo y 6 meses de práctica. El programa busca desarrollar competencias contables, de procesamiento de información y de interacción social.
1. SENA
CADENA DE FORMACIÓN
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Dirección General
Dirección de Formación
Profesional FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN
1. Información básica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)
COMERCIO 1.2 Regional: ANTIOQUIA
1.1 Centro de
Formación:
1.3 Nombre del IMPLEMENTAR LA GESTION DE LA INFORMACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DEL TALENTO HUMANO EN LAS
proyecto: EMPRESAS DE ANTIOQUIA.
1.4 Programa de NOMINA Y PRESTACIONES SOCIALES
Formación al que da
respuesta
1.5 Tiempo estimado de 24
ejecución del proyecto
(meses):
1.6 Empresas o instituciones INSTITUCIÓN EDUCATIVAS DE ANTIOQUIA Y SENA.
que participan en su
formulación o financiación: (si
Existe)
1.7 Palabras claves PROYECTO DE FORMACIÓN, NOMINA Y PRESTACIONES SOCIALES, EDUCACIÓN, TALENTO HUMANO,
de búsqueda GESTION DE LA INFORMACIÓN, SALARIOS, ETICA Y VALORES, SEGURIDAD SOCIAL, ETAPA PRODUCTIVA,
COMPENSACIONES, PAGOS DE PERSONAL A TERCEROS.
2. Estructura del Proyecto
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
COMO SE PUEDEN ARTICULAR LAS COMPETENCIAS DE NOMINA Y PRESTACIONES SOCIALES EN LA ETAPA PRODUCTIVA
DESARROLLADA POR LOS ALUMNOS DE MEDIA TÉCNICA DE ANTIOQUIA DURANTE EL PERIODO 2009- 2010.
2.2 Justificación del proyecto
LAS ORGANIZACIONES PRODUCTIVAS REQUIEREN UNA ESTRUCTURA INTELIGENTE MEDIANTE LA CUAL SE VALORE SU MÁS
PRECIADO VALOR ACTIVO "El TALENTO HUMANO, PARA MATENER SU NIVEL DE PRODUCTIVIDAD Y COMPETITIVIDAD. EL
PEQUEÑO Y MEDIANO EMPRESARIO DEBE OPTIMIZAR SUS RECURSOS MEDIANTE EL CONOCIMIENTO DE SU POTENCIAL
HUMANO, DE MANERA QUE PUEDA HACER INTERVENCIONES CONJUNTAS CON EL ESTUDIANTE EN SU ETAPA PRODUCTIVA EN
LA IDENTIFICACIÓN DE BRECHAS EN EL DESEMPEÑO DE LAS PERSONAS, LOS EQUIPOS HUMANOS Y LOS PROCESOS TÉCNICOS
REQUERIDOS.
2. SENA
CADENA DE FORMACIÓN
2.3 Objetivo general
IMPLEMENTAR LA ARTICULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DE NOMINA Y PRESTACIONES SOCAILES EN LA ETAPA PRODUCTIVA
DESARROLLADA POR LOS ALUMNOS DE MEDIA TÉCNICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN LUIS GONZAGA - COPACABANA
DURANTE EL PERIODO 2009- 2010.
2.4 Objetivos específicos:
Definir nesecidades y proveer información de la gestión del talento humano de acuerdo con los procesos.
Diseñar estructura de salarios y reconocer el contexto social y productivo, aplicando las metodologías y estrategias.
Contabilizar operaciones de acuerdo con las normas vigentes, generar nómina de salarios y compensaciones de acuerdo con la información.
2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios pertenecientes a la media técnica del convenio SENA - Institución San Luis Gonzaga del municipio de Copacabana, Antioquia, Colo
84 alumnos,
del proyecto
2.5.2 Impacto Social: Modernización de la oferta educativa que lleve a las empresas a aumentar la
competividad a partir de la cualificación de sus trabajadores.
Económico: Responder a las demandas del sector productivo del país con calidad, pertinencia,
eficiencia y capacidad de adaptación a los cambios e innovaciones.
Ambiental: Desallo de actitudes y prácticas sanas y seguras en el entorno laboral y personal.
Tecnológico: Aplicar información tecnológica (Histórico, científico, técnico, diseño, metodológico,
ético, social e informático) propias del nivel y área ocupacional.
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados:
Articulación con el marco de desarrollo sostenible (Plan de desarrollo).
Comunicación acetiva y eficaz para el desrrollo de los contextos sociales.
2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
Desarrollo de las competencias básicas, actitudes y valores que como profecional el ser humano requiere en su desempeño (autocritica ).
Uso de las tecnologias de la Información y comunicación TICs, integradas en ambientes abiertos y pluritecnológicos que recrean el contexto
proctivo vinculando al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias de la especialidad.
Resolver conflictos en forma concertada, valorando y respetando las ideas de los demas.
Desarrollo de una mentalidad emprendedora que contribuya al mejoramiento del nivel y calida de vida, personal y social.
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica SI NO
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N x
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N x
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N x
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N x
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? x
2.7 Valoración Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N x
Viabilidad de proyecto para plan de negocio x
3. SENA
CADENA DE FORMACIÓN
3. Planeación
3.1 FASES DEL 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO: 3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir del
PROYECTO programa de formación)
. Ejecutar actividades en grupo de trabajo para
hacer un reconocimiento del entorno corporativo
Institucional SENA e Institución educativa.
Evaluar estilos de aprendizaje mediante la
utilización de recursos digitales como el correo y
google DOCs (Correos compartidos).
Planificar actividades encaminadas al
reconocimiento de las caulidades del
emprendedor.
Evaluar el programa de formación mediante el
análisis en grupo de los contenidos de módulo de
formación. Ejecutar
actividades en grupo para dar respuesta a las
necesidades, oportunidades o requerimientos de
la regíon, orientadas a la especialidad de su
programa de formación, la cual se irá
perfeccionando durante el procesos de formación.
Evaluar el perfil económico de la región, para
identificar las potencialidades que existen y
pueden ser aprovechadas de acuerdo con las
características del programa de formación.
Planificar un proyecto que de respuesta a las
necesidades de la región. Consolidadr una
propuesta de ideas de proyecto que pretenda
desarrolar, en donde se defina, para qué sirve, por
qué, a quién, con qué, recursos, qué se pretende
1 INDUCCIÓN desarrollar y logros a obtener. Planificar
estudios necesarios par la definición de un
proyecto. Generar documentación de
apoyo al trabajo desarrollado y enviarla a la red de
alumnos de la Institución.
Planificar estudios necesarioa para la definición del
proyecto.
4. SENA
CADENA DE FORMACIÓN
Generar ideas para reconocerse como ser humano
teniendo en cuenta sus deberes y derechos.
Planifica actividades para el mejoramiento
personal de acuerdo con los requerimientos del
mundo social y productivo.
Ejecutas activides indiduales y grupales para
PROMOVER LA INTERACCIÓN LA INTERACCIÓN IDONEA CONSIGO
2 reconocer al otro en su condición de ser humano.
MISMO Y CON LOS DEMÁS
Planifica actividades encaminadas a practicar los
principios y valores éticos Universales mínimos
que posibilitan la convivencia.
Evalua los resultados de las actividades
desarrolladas para resolver problemas de caracter
laboral y social.
3
Generar ideas de proyectos innovadores que
identifiquen el potencial emprendedor.
Planificar actividades encaminadas al desarrollo
RECONOCER EL CONTEXTO SOCIAL Y PRODUCTIVO EN EL CUAL ESTA
social y crecimiento económico de su entorno
INMERSO
social y productivo. Generar
ideas de proyectos que solucionan las nesecidades
detectadas en su proyecto de vida.
4 DEFINIR NESECIDADES DE INFORMACIÓN DE LA GESTION DEL
TALENTO HUMANO
Generar ideas para estructurar la información de la
gestión del talento humano de acuerdo con la
normatividad de la empresa. Planificar actividades
encaminadas a presentar la información sobre la
gestión del talento humano de acuerdo a
metodologías y técnicas adoptadas por la
organización que permita tomar decisiones.
Ejecutar actividaes individuales y grupales para
estructurar el proceso de validación de la
información del sistema de gestión del talento
humano. Evaluar los resultados del proceso de
validadción de la información del sistema de
gestión del talento humano.
5. SENA
CADENA DE FORMACIÓN
Ejecutar actividades indiviales y grupales para
lograr operar sistemas de registro, producción,
almacenamiento y transmisión de información de
acuerdo con lo establecido con los procedimientos
y manuales. Planificar actividades para generar
PROVEER INFORMACIÓN DEL TALENTO HUMANO DE ACUERDO CON
5 requerimientos de ajustes a los sistemas de
LOS PROCESOS
información con base en las nesesidades
funcionales y las normas vigentes. Evaluar los
resultados de actividades realizadas de acurdo con
el proceso de gestión del talento humano
desarroladas.
6
Planificar actividades encaminadas a investigar
salarios y sus tendencias a partir de estudios del
marcado laboral, frente a los cargos definidos por
la organización. Generar ideas para realizar el
estudio ocupacional de los cargos actuales
DISEÑAR ESTRUCTURAS DE SALARIOS definidos por la organización. Ejecutar actividades
individuales y grupales para construir curvas de
salarios de acuerdo con las metodologías
adoptadas por las tendencias del mercado laboral.
Evaluar la estructura salarial acordes con las
metodologías establecidas por la organización.
7 GENERAR NOMINA Y SALARIOS
Generar ideas de registro de la información de
tiempo laborado y novedades utilizando los
medios dispuestos de acuerdo con la norma
vigentes y los procedimientos establecidos.
Ejecuta actividades individuales y grupales en el
proceso la nómina de acuerdo con normas legales
y los procedimientos establecidos por la
organización. Evalua los documentos de pagos
de salarios y compensaciones aplicando los
procedimientos establecidos por la organización.
8
Planifica actividades encaminadas a organizar la
información de una empresa comercial.
Ejecuta actividades individuales y grupales para
registrar las transaciones administrativas y
CONTABILIZACION DE OPERACIONES DE ACUERDO CON LAS NORMAS
productivas de acuerdo con las normas contables
VIGENTES
Colombianas y los principios generales de
contabilidad. Evalua las transaciones económicas
en la empresa de acuerdo con la normatividad
vigente.
6. SENA
CADENA DE FORMACIÓN
9
Ejecuta actividades individuales y grupales como
asistente de nómina. Planifica actividaes
ETAPA PRODUCTIVA
encaminadas a presentar la información requerida
como auxiliar de personal y nómina.
3.5 Organización del proyecto
3.5.1 No. Instructores requeridos 3.5.2 No. Aprendices
sugeridos para
6 participar en el 70
proyecto
3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
Guía de aprendizaje, puesta en común y acuerdos.
Reunión por grupos, asignación de roles, asignación de tareas. Nombre de la empresa, logo, eslogan, misión, visión, valores corporativos, objetivos,
organigrama, funciones, plan de negocio.
Espacios virtuales en redes sociales y desarrollo digital Web 2,0
Encuentro y socialización de los trabajos
Autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación
4. Presupuesto Estimado del proyecto
RECURSOS VALOR RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARIA EL PROYECTO
Equipos $ 40,000,000 Materiales para formación profesional
Herramientas $ 3,000,000 Materiales para formación profesional
Talento Humano $ 200,000,000 Materiales para formación profesional
Materiales de $ 5,000,000 Materiales para formación profesional
Formación
TOTAL $ 248,000,000 Materiales para formación profesional
EQUIPO QUE PARTICIPO EN LA FORMULACION DEL PROYECTO
NOMBRE ESPECIALIDAD
Jonny alex perea palacios
RUBROS PRESUPUESTALES MATERIALES-ACEITES Y COMBUSTIBLES COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL MATERIAL- ADQ.LLANTAS/ ELEM. VEHICULOS ADECUACION DE CONSTRUCCIONES
REMUNERACION SERV TECNIC FORM PROF MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO
CONTRATACION INSTRUCTORES MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE TRANSPORTE
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL MATERIALES - SOSTENIMIENTO DE SEMOVIENTE
INSUMOS PARA EXPLOTACION DE CENTROS MATERIALES-COMPRA DE SEMOVIENTES