1. Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía – Andina 2010-2011<br />Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar <br /> USO EFECTIVO DE RECURSOS TIC<br />Municipio: Guayatá Nombre de la Institución: I. E. Técnica Las Mercedes<br />Directivo: Hildebrando Bonilla Bonilla<br />RECURSO TICTIEMPO DE USO EFECTIVOÁREA DE LA ENSEÑANZA EN QUE SE UTILIZAACTIVIDADESRESPONSABLEOBSERVACIONESDIARIOSEMANALMENSUALNUNCAVIDEO BEAMXInformática aplicada a la contabilidadAprendizaje de la contabilidadEdimer BohorquezOtros docentes lo usan esporádicamente.TELEVISORXTodas las áreasReforzar aprendizajesDocentesCada área debe programar por lo menos dos veces en el periodo el uso de estos recursos en los aprendizajes de su área.DVDXTodas las áreasReforzar aprendizajesDocentesCada área debe programar por lo menos dos veces en el periodo el uso de estos recursos en los aprendizajes de su área.CAMARA FOTOGRAFICAXAreas cuando hacen trabajo de campo o investigacionesTomar evidencias de trabajos propuestosDocentes de las áreasEs muy esporádica su utilización.CAMAR DE VIDEOXAreas cuando hacen trabajo de campo o investigacionesTomar evidencias de trabajos propuestosDocentes de las áreasEs muy esporádica su utilización.AULA INFORMATICAXEnseñanza de la Informática y refuerzo en algunas áreas.Aprendizaje de la Informática y refuerzo de algunas áreas.Docentes informática y algunas áreas.Toda la informática se estudia en el aula pertinente y refuerzan las áreas que cuentan con algún software.EMISORAXNo se usa como estrategia de aprendizaje.BLOG Y PAGINA WEB INSTITUCIONALXGRABADORAXHumanidadesReforzar aprendizaje de pronunciación en ingles y verificar competencia oral en castellano.Docentes área de humanidadesEs altamente frecuente el uso de grabadora en toda el área.OTRO<br />