Formatos para supervisar clase en aula
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El documento proporciona un formato para supervisar clases en el aula y apoyar la organización de videos de clase. Incluye secciones para introducir el Mes de la Herencia Hispana, compartir una historia personal sobre su significado, e información general y detalles geográficos sobre América Latina. El formato también pide aplicar brevemente una técnica didáctica y proporcionar detalles sobre el contenido de la presentación.
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Proyecto de adaptación currícular
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Ficha de observacion clase
La ficha de observación de clases permite evaluar diversos aspectos pedagógicos de una sesión escolar, incluyendo la planificación didáctica, el desarrollo de actividades de aprendizaje, la administración del tiempo, y el cierre de la sesión con evaluación formativa y realimentación. El documento contiene 22 indicadores agrupados en inicios, desarrollo y cierre, que son calificados de 1 a 4 para proveer retroalimentación al docente.
Rúbrica de evaluación de una maqueta
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Adecuaciones Curriculares Para Niños con Retardo Mental
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Pauta de cotejo para evaluar desempeño mínimo de comprensión lectora pre kind...Cristina Carolina Gonzalez Ramirez
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(Ficha de observación actitudes y comportamientos)
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Componentesdelprocesodeenseanzayaprendizaje22
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Pauta de evaluacion clases
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Lista de cotejo maqueta
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Plan de clase ejemplo
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Escala de apreciación entregada
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Guía de observación para la detección de necesidades educativas especiales
Este documento presenta una guía para la observación y detección de necesidades educativas especiales en alumnos de educación básica. La guía incluye instrucciones para la recopilación de datos sobre el desempeño de los estudiantes en el aula y fuera del aula a través de indicadores cognitivos, psicomotores y psicosociales. Los datos recopilados se utilizarán para evaluar a los estudiantes, identificar sus necesidades y determinar el apoyo educativo requerido.
Rúbrica para evaluar un material didáctico
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Evaluando un tríptico (rúbrica)
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Lista de cotejo de Primero ySegundi Primaria
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Instrumentos de-evaluacion
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Planeación didáctica de la entidad donde vivo
Este documento presenta la planeación didáctica de una lección para el tercer grado de primaria sobre los acontecimientos históricos de la entidad de Sinaloa durante los siglos XIX y XX. La lección se enfoca en ordenar cronológicamente los cambios políticos, económicos y sociales que transformaron la entidad durante este periodo a través de diversas actividades grupales e individuales como la elaboración de una línea de tiempo. La lección concluye con una evaluación de los aprendizajes y participación de los estudiantes.
Rubrica para evaluar un alimentación sana
El documento presenta una rúbrica con 4 criterios para evaluar trabajos: 1) búsqueda de información, 2) menú diario solicitado, 3) alimentación saludable en el menú, y 4) seguir instrucciones. Describe los niveles de logro como no logrado, parcialmente logrado, y logrado para cada criterio.
Evidencias y productos de aprendizaje 2020
El documento discute los productos de aprendizaje y las evidencias de aprendizaje. Define los productos de aprendizaje como resultados elaborados por los estudiantes durante el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que las evidencias de aprendizaje son pruebas que demuestran los resultados de aprendizaje obtenidos y pueden incluir documentos, instrumentos y otras producciones de los estudiantes. Además, clasifica las evidencias de aprendizaje en directas e indirectas.
Rubrica para-evaluar-el-portafolio-de-evidencias
Este documento presenta una rúbrica para evaluar portafolios de evidencias estudiantiles. La rúbrica contiene 5 criterios de evaluación: portada, objetivo, evidencias, organización y ortografía. Cada criterio se evalúa en una escala de 1 a 4 puntos. La suma total de puntos se multiplica por 5 para obtener la calificación final en una escala de 5 a 10 puntos.
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