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Facilitador para mi Metacognición
    Haciendo consientes mis niveles de aprendizajes y mis oportunidades de mejorar mis logros

                                                               Formulario KPSI Nº 1
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    Categorías:
                    1.- Se lo podría explicar a mis compañeros.
                    2.- Creo que lo sé.
                    3.- No lo entiendo.
                    4.- No lo sé.

    Utilizando las categorías anteriores, marque con una X en el recuadro que corresponda a su nivel de conocimiento de
    acuerdo a lo afirmado
  Afirmaciones:                                                                                                                        Proceso
  Momentos de tu metacognición                                                                                                inicio          avances


  ¿Conozco cómo se produce el día?

  ¿Conozco cómo se produce la noche?

  ¿Conozco la importancia de observar a través de los sentidos las principales características del
  día y la noche?

  ¿Puedo a través de los registros de observación concluir características que identifiquen el día y la
  noche?
  ¿Valoro la importancia de la luminosidad del cielo en la vida de los seres vivos?



Comentario de Docente

1º EGB - Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche a partir de la observación del sol, la luna, las estrellas y la
luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente.
                                                                                                                                                        AAJK

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  • 1. Facilitador para mi Metacognición Haciendo consientes mis niveles de aprendizajes y mis oportunidades de mejorar mis logros Formulario KPSI Nº 1 Curso: 1º básico Mi nombre es: Fecha: …./…./…. Categorías: 1.- Se lo podría explicar a mis compañeros. 2.- Creo que lo sé. 3.- No lo entiendo. 4.- No lo sé. Utilizando las categorías anteriores, marque con una X en el recuadro que corresponda a su nivel de conocimiento de acuerdo a lo afirmado Afirmaciones: Proceso Momentos de tu metacognición inicio avances ¿Conozco cómo se produce el día? ¿Conozco cómo se produce la noche? ¿Conozco la importancia de observar a través de los sentidos las principales características del día y la noche? ¿Puedo a través de los registros de observación concluir características que identifiquen el día y la noche? ¿Valoro la importancia de la luminosidad del cielo en la vida de los seres vivos? Comentario de Docente 1º EGB - Describir y registrar el ciclo diario y las diferencias entre el día y la noche a partir de la observación del sol, la luna, las estrellas y la luminosidad del cielo, entre otras, y sus efectos en los seres vivos y el ambiente. AAJK