La guía de aprendizaje le explica al texto tradicional que a pesar de que ambos fueron diseñados para transmitir aprendizajes, ella está constituida principalmente por actividades de proceso que guían al alumno a elaborar, practicar y aplicar los aprendizajes utilizando otros recursos, mientras que el texto tradicional solo brinda conocimientos de una manera menos didáctica que a veces los alumnos no entienden.