The document is a project proposal by Simone Helen Drumond Ischkanian titled "Let's Play Cow!" and contains repetitive sections leaving blanks for a school, teacher, student, grade, and class to be filled in. The proposal suggests playing the game of cow for an educational purpose.
El documento presenta un plan de negocios para rediseñar una pequeña franquicia de moda llamada Muérdago en una empresa de diseño y venta de moda, complementos, joyería y decoración. Se propone crear una marca propia, líneas de productos diseñados por las franquiciatarias, y tiendas propias y de terceros para comercializar las marcas. El objetivo es ofrecer un servicio personalizado a bajo costo y oportunidades de autoempleo para mujeres.
Este documento describe un proyecto en cinco centros de Cádiz, España, cuyo objetivo es ayudar a las personas en búsqueda activa de empleo mediante el uso de nuevas tecnologías, la colaboración con el sector productivo e instituciones, y el aumento de la autoestima.
Ruchira specializes in leadership coaching, culture change management, and developing high-performing teams. She recognizes individuals' talents and places them in roles to maximize their contributions and benefit the organization. Ruchira intuitively understands what motivates people and uses this knowledge to drive performance. Her vision is to transform leaders and exponentially grow their positive impacts on many lives. She has extensive experience in HR leadership roles with startups and has won multiple awards for her work developing women leaders.
Roberto Carlos Mayer apresenta sua experiência internacional como empresário de TI, colunista, professor e presidente de associações do setor. Ele destaca a importância de dominar idiomas, conhecer outros países além do turismo e estar preparado para situações inesperadas ao trabalhar no exterior.
El documento habla sobre los conflictos colectivos en Venezuela. Explica que las reglas actuales sobre conflictos colectivos se originan en la Ley del Trabajo de 1928 la cual suprimió la ilicitud de la huelga y el lockout. También define conflicto colectivo y clasifica los conflictos en jurídicos o de derecho y económicos o de intereses. Finalmente, explica los requisitos y modalidades de la huelga según la legislación venezolana.
The document is a project proposal by Simone Helen Drumond Ischkanian titled "Let's Play Cow!" and contains repetitive sections leaving blanks for a school, teacher, student, grade, and class to be filled in. The proposal suggests playing the game of cow for an educational purpose.
El documento presenta un plan de negocios para rediseñar una pequeña franquicia de moda llamada Muérdago en una empresa de diseño y venta de moda, complementos, joyería y decoración. Se propone crear una marca propia, líneas de productos diseñados por las franquiciatarias, y tiendas propias y de terceros para comercializar las marcas. El objetivo es ofrecer un servicio personalizado a bajo costo y oportunidades de autoempleo para mujeres.
Este documento describe un proyecto en cinco centros de Cádiz, España, cuyo objetivo es ayudar a las personas en búsqueda activa de empleo mediante el uso de nuevas tecnologías, la colaboración con el sector productivo e instituciones, y el aumento de la autoestima.
Ruchira specializes in leadership coaching, culture change management, and developing high-performing teams. She recognizes individuals' talents and places them in roles to maximize their contributions and benefit the organization. Ruchira intuitively understands what motivates people and uses this knowledge to drive performance. Her vision is to transform leaders and exponentially grow their positive impacts on many lives. She has extensive experience in HR leadership roles with startups and has won multiple awards for her work developing women leaders.
Roberto Carlos Mayer apresenta sua experiência internacional como empresário de TI, colunista, professor e presidente de associações do setor. Ele destaca a importância de dominar idiomas, conhecer outros países além do turismo e estar preparado para situações inesperadas ao trabalhar no exterior.
El documento habla sobre los conflictos colectivos en Venezuela. Explica que las reglas actuales sobre conflictos colectivos se originan en la Ley del Trabajo de 1928 la cual suprimió la ilicitud de la huelga y el lockout. También define conflicto colectivo y clasifica los conflictos en jurídicos o de derecho y económicos o de intereses. Finalmente, explica los requisitos y modalidades de la huelga según la legislación venezolana.
Programa del Congreso de Plena inclusión 2022 'Ganamos en Comunidad' Plena inclusión España
El documento presenta el programa de un congreso sobre plena inclusión que se llevará a cabo en Valencia los días 26 y 27 de mayo. El congreso abordará temas como las personas con discapacidad, las organizaciones, y el entorno social a través de ponencias y debates. Habrá sesiones sobre liderazgo, ética, comunicación y sostenibilidad de las organizaciones de discapacidad. El evento contará con la presencia de autoridades y representantes del sector.
Programa del Congreso de Plena inclusión 2022. 'Ganamos en Comunidad'Plena inclusión España
Este documento presenta el programa de un congreso de dos días sobre la plena inclusión. El primer día se centrará en debates sobre las personas con discapacidad, las organizaciones y el entorno. El segundo día tratará sobre cómo influir en la sociedad y la política. Habrá ponencias y debates moderados con expertos sobre estos temas.
Este documento resume las conclusiones del segundo encuentro entre hermanos y cuñados de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. Se discuten temas como la necesidad de crear un proyecto conjunto entre las familias, mejorar la comunicación y participación, y promover una mayor autodeterminación de las personas con discapacidad eliminando conductas sobreprotectoras y desatención en el entorno familiar.
Este documento presenta las bases de un concurso de videos organizado por FEAPS sobre el tema de la participación. El concurso consta de dos categorías: 1) "Comparte tu experiencia", para videos cortos sobre experiencias personales de participación. 2) "Cortometrajes cómplices", para videos más profesionales sobre el tema de la participación. Los ganadores recibirán premios en efectivo y sus videos se proyectarán en un festival. El objetivo del concurso es fomentar la participación dentro y fuera de FEAPS.
Este documento narra la historia de Javier, un niño de 10 años que tiene una hermana menor llamada Lola que tiene una discapacidad intelectual. Javier inicialmente no entendía muy bien la condición de su hermana y sentía curiosidad y preocupación. Con el tiempo, Javier aprendió que la discapacidad intelectual no es una enfermedad, sino que se refiere a dificultades en áreas como la comprensión, comunicación y aprendizaje. Aunque Lola tiene necesidades de apoyo, también tiene capacidades. Javier ahora comprende mejor a
En las próximas elecciones al Parlamento Vasco del 21 de octubre, UPyD presenta su programa electoral. Sus principales propuestas incluyen reformar el estado autonómico y las administraciones vascas para salir de la crisis económica, eliminar normas discriminatorias sobre el idioma, y reformar la ley electoral vasca para que todos los votos tengan el mismo peso. UPyD también se opone a recortes sociales y propone garantizar una educación y sanidad iguales en toda España.
Este documento presenta el programa electoral de UPyD para las elecciones a la Xunta de Galicia del 21 de octubre. UPyD aboga por una educación y sanidad iguales en toda España, cambiar el modelo territorial de Galicia, proteger el medio ambiente, dar transparencia a los políticos, combatir la corrupción y crear empleo apoyando a empresas y emprendedores. Su candidato es José Canedo.
Este documento describe el diseño organizativo del Movimiento Asociativo FEAPS. Propone definir las misiones de las entidades, federaciones y confederación para alinearlas con la misión general de FEAPS. También describe las dimensiones institucional, transversal y funcional de la organización, así como los procesos, niveles y requisitos de pertenencia. El objetivo es implantar un modelo organizativo flexible que permita cumplir los acuerdos del Congreso FEAPS de 2011.
Indicadores para la reflexión hacia modelos educativos inclusivos (FEAPS)Plena inclusión España
Ponencia presentada por Remedios Orozco, miembro de la UDS de Educación de FEAPS, en el IX Congreso Internacional de Universidades y Educación Especial (Marzo de 2012)
Este documento describe varios eventos y proyectos relacionados con los derechos de las personas con discapacidad intelectual en España en 2012. Incluye un proceso de participación de enero a junio, un encuentro en Cádiz en octubre para presentar propuestas, y una exposición itinerante de mayo a octubre para sensibilizar al público sobre los derechos de estas personas. El objetivo final es promover su inclusión y ciudadanía plena.
Este documento describe varios eventos y proyectos relacionados con los derechos de las personas con discapacidad intelectual en España en 2012. Incluye un proceso de participación de enero a junio, un encuentro en Cádiz en octubre para presentar propuestas, y una exposición itinerante de mayo a octubre para sensibilizar al público sobre los derechos de estas personas. El objetivo final es promover su inclusión y ciudadanía plena.
2012. Año de la Ciudadanía de las Personas con Discapacidad Intelectual o del...Plena inclusión España
Este documento resume las actividades de FEAPS en 2012 para promover los derechos de las personas con discapacidad intelectual en España. Incluye un proceso de participación de enero a junio, un encuentro en Cádiz en octubre para presentar propuestas, y una exposición itinerante de mayo a octubre en varias comunidades para sensibilizar al público sobre los derechos e inclusión de las personas con discapacidad.
Este documento presenta el Modelo y Método de Responsabilidad Social de FEAPS. Propone un modelo de gestión responsable que permita a las organizaciones de FEAPS ser más sostenibles y eficientes, mejorar su reputación, y responder a las nuevas demandas sociales. El modelo se basa en principios éticos, estratégicos y operativos, y cubre ámbitos como derechos humanos, política de personas, desarrollo sostenible y transparencia.
Este documento resume las discusiones de varios grupos de trabajo en las Jornadas de Responsables de Voluntariado de FEAPS en Sevilla de 2011. Los grupos identificaron fortalezas y debilidades, y posibles soluciones, en áreas como la captación de voluntarios, su incorporación, participación, formación y otros tipos de voluntariado. Algunos puntos clave incluyen la importancia de la formación de voluntarios, la participación significativa de estos en la entidad y la necesidad de flexibilidad para apoyar diferentes tipos de voluntari
Programa del Congreso de Plena inclusión 2022 'Ganamos en Comunidad' Plena inclusión España
El documento presenta el programa de un congreso sobre plena inclusión que se llevará a cabo en Valencia los días 26 y 27 de mayo. El congreso abordará temas como las personas con discapacidad, las organizaciones, y el entorno social a través de ponencias y debates. Habrá sesiones sobre liderazgo, ética, comunicación y sostenibilidad de las organizaciones de discapacidad. El evento contará con la presencia de autoridades y representantes del sector.
Programa del Congreso de Plena inclusión 2022. 'Ganamos en Comunidad'Plena inclusión España
Este documento presenta el programa de un congreso de dos días sobre la plena inclusión. El primer día se centrará en debates sobre las personas con discapacidad, las organizaciones y el entorno. El segundo día tratará sobre cómo influir en la sociedad y la política. Habrá ponencias y debates moderados con expertos sobre estos temas.
Este documento resume las conclusiones del segundo encuentro entre hermanos y cuñados de personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. Se discuten temas como la necesidad de crear un proyecto conjunto entre las familias, mejorar la comunicación y participación, y promover una mayor autodeterminación de las personas con discapacidad eliminando conductas sobreprotectoras y desatención en el entorno familiar.
Este documento presenta las bases de un concurso de videos organizado por FEAPS sobre el tema de la participación. El concurso consta de dos categorías: 1) "Comparte tu experiencia", para videos cortos sobre experiencias personales de participación. 2) "Cortometrajes cómplices", para videos más profesionales sobre el tema de la participación. Los ganadores recibirán premios en efectivo y sus videos se proyectarán en un festival. El objetivo del concurso es fomentar la participación dentro y fuera de FEAPS.
Este documento narra la historia de Javier, un niño de 10 años que tiene una hermana menor llamada Lola que tiene una discapacidad intelectual. Javier inicialmente no entendía muy bien la condición de su hermana y sentía curiosidad y preocupación. Con el tiempo, Javier aprendió que la discapacidad intelectual no es una enfermedad, sino que se refiere a dificultades en áreas como la comprensión, comunicación y aprendizaje. Aunque Lola tiene necesidades de apoyo, también tiene capacidades. Javier ahora comprende mejor a
En las próximas elecciones al Parlamento Vasco del 21 de octubre, UPyD presenta su programa electoral. Sus principales propuestas incluyen reformar el estado autonómico y las administraciones vascas para salir de la crisis económica, eliminar normas discriminatorias sobre el idioma, y reformar la ley electoral vasca para que todos los votos tengan el mismo peso. UPyD también se opone a recortes sociales y propone garantizar una educación y sanidad iguales en toda España.
Este documento presenta el programa electoral de UPyD para las elecciones a la Xunta de Galicia del 21 de octubre. UPyD aboga por una educación y sanidad iguales en toda España, cambiar el modelo territorial de Galicia, proteger el medio ambiente, dar transparencia a los políticos, combatir la corrupción y crear empleo apoyando a empresas y emprendedores. Su candidato es José Canedo.
Este documento describe el diseño organizativo del Movimiento Asociativo FEAPS. Propone definir las misiones de las entidades, federaciones y confederación para alinearlas con la misión general de FEAPS. También describe las dimensiones institucional, transversal y funcional de la organización, así como los procesos, niveles y requisitos de pertenencia. El objetivo es implantar un modelo organizativo flexible que permita cumplir los acuerdos del Congreso FEAPS de 2011.
Indicadores para la reflexión hacia modelos educativos inclusivos (FEAPS)Plena inclusión España
Ponencia presentada por Remedios Orozco, miembro de la UDS de Educación de FEAPS, en el IX Congreso Internacional de Universidades y Educación Especial (Marzo de 2012)
Este documento describe varios eventos y proyectos relacionados con los derechos de las personas con discapacidad intelectual en España en 2012. Incluye un proceso de participación de enero a junio, un encuentro en Cádiz en octubre para presentar propuestas, y una exposición itinerante de mayo a octubre para sensibilizar al público sobre los derechos de estas personas. El objetivo final es promover su inclusión y ciudadanía plena.
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2012. Año de la Ciudadanía de las Personas con Discapacidad Intelectual o del...Plena inclusión España
Este documento resume las actividades de FEAPS en 2012 para promover los derechos de las personas con discapacidad intelectual en España. Incluye un proceso de participación de enero a junio, un encuentro en Cádiz en octubre para presentar propuestas, y una exposición itinerante de mayo a octubre en varias comunidades para sensibilizar al público sobre los derechos e inclusión de las personas con discapacidad.
Este documento presenta el Modelo y Método de Responsabilidad Social de FEAPS. Propone un modelo de gestión responsable que permita a las organizaciones de FEAPS ser más sostenibles y eficientes, mejorar su reputación, y responder a las nuevas demandas sociales. El modelo se basa en principios éticos, estratégicos y operativos, y cubre ámbitos como derechos humanos, política de personas, desarrollo sostenible y transparencia.
Este documento resume las discusiones de varios grupos de trabajo en las Jornadas de Responsables de Voluntariado de FEAPS en Sevilla de 2011. Los grupos identificaron fortalezas y debilidades, y posibles soluciones, en áreas como la captación de voluntarios, su incorporación, participación, formación y otros tipos de voluntariado. Algunos puntos clave incluyen la importancia de la formación de voluntarios, la participación significativa de estos en la entidad y la necesidad de flexibilidad para apoyar diferentes tipos de voluntari